《中考科学考点帮》考点19 内能,核能和能量守恒（原题卷）

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考点 19 内能,核能和能量守恒
一、分子的热运动与内能
分子运动论观点认为：物质是由大量微观粒子(包括分子、原子和离子)构成的。这些微观粒子都在不停地
做无规则运动即热运动。微观粒子之间有间隔，微观粒子之间存在着相互作用力(包括引力和斥力)。
分子热运动的快慢宏观上表现为温度的高低，温度越高热运动越快。物体具有内能就是因为物体内部大量
的微观粒子做无规则运动。温度越高，微观粒子运动越快，物体的内能越大。
【知识拓展】
1．理论上，温度达到－273.13℃(即绝对温度 0K)时，分子才会停止运动，但实际上这个温度是不存在的。
所以说，分子都在做无规则运动。特别注意“0℃时分子的无规则运动停止”或“0℃时物体的内能为零”
这样的说法是错误的。
2．同一物体，温度越高内能越大。不同物体的内能多少无法比较。
3．物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高，如冰块吸热熔化过程中，内能增加，但温度不变。
1．[杭州中考]将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换)，则有(　　)
A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量
B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度
D．高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
2．[2018·杭州江干区三模]下列关于热现象的说法中正确的是(　　)
A．0℃的冰和 0℃的水内能相等
B．物体的内能减少，它的温度一定降低
C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
3.（2020·衢州）将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的
温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（ Û）
A.甲是冰块ÛÛÛÛÛÛB.乙吸收热量ÛÛÛÛÛÛC.甲内能增加ÛÛÛÛÛÛD.乙内能减少
4．[2018·宁波]如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒
头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条
形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是 (
)
A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化
二、内能的改变
1．改变物体内能的途径有做功和热传递。
摩擦生热、压缩气体等都是对物体做功，可以增加物体的内能；高温气体(如水蒸气)将瓶塞冲出，是
物体(气体)对外做功，物体的内能减少。
对物体加热可以增加物体内能，对物体冷却可以减少物体内能。这是通过热传递改变物体的内能。
【知识拓展】
1．热传递的形式有传导、对流和辐射三种形式，固体的热传递以传导为主，对流通常发生在液体和气
体中，真空中通过辐射进行热传递。
2．物体的热传导能力与物体的导电能力类似，导电能力越强，一般导热能力也越强。
2．热传递的量度
热传递是物体间的能量转移，发生转移的能量称为热量，用
Q
表示。
热量的计算公式：
Q
＝
cm
Δ
t
。
公式中的
c
是物质的比热容，简称比热，单位是 J/(kg·℃)。水的比热容是 4.2×103J/(kg·℃)。公
式中的 Δ
t
指物体热传递前后的温差。
【知识拓展】
内能和热量是完全不同的概念。内能指一个物体内部所有分子运动的动能和势能总和。热量是指热传
递或能量转化过程中，转移或转化的能量多少。可以类比说明：一个水库中的总水量可看作是“内
能”，而“热量”可看作是水库水坝放出来的水量。
1.[2018·滨州]关于分子，下列认识中正确的是(　　)
A．红墨水在水中散开说明分子间有斥力
B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
C．尘土飞扬，说明分子在不停地运动
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
2.[2018·绵阳]2018 年4 月 2 日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。8.5t 重的天宫一号，在 100km
左右的高空以约22 倍音速进入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。最后大约1.5t
残骸坠入南太平洋。在这个过程中，天宫一号的部分机械能(　　)
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