河南省创新发展联盟2023届高三上学期开学摸底检测 语文含答案

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2022~2023 年度河南省高三年级入学摸底考试(一)
语文
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
礼是整个中国人精神世界里一切习俗、行为的准则,标志着中国文化的特殊性。想真正了解中国文化,
需要深入领会中华礼乐文明,把握其核心精神。站在情、礼关系的视角上看,通情达礼即体现了中华礼
乐文明的核心精神。
情是中华礼乐文明形成的基础。《礼记·曾子问》言:君子礼以饰情。不过,古人很重视人情之真,
对矫饰之情则持批评态度,故言巧言令色,鲜矣仁。真情成为善、贵、信等价值评断的基础。在此基础
上,古人对脱离人情的礼表达了质疑。总体来看,古人以为礼是一个关乎人情的存在。人情大体分为好、恶
两端。好恶之情与礼的关系主要有两种:一是以礼达情,即通过礼来抒发人的情感;二是以礼节情,即通过
礼来节制情感的放纵无度。古人一则从利生成人的角度讲求以礼达情,一则从养生合道的角度强调
礼节情。二者共同服务于立人成德这一人文化成的目标。
礼的思想基础在于合理,而所合之理实为情理。情礼关系的实质即情理关系。为事物之条理、秩
序,莫非自然,要在于顺。的关系是粲然之与内涵之的对应关系。相对具体事
物而言,特定的事物蕴含着特定的理,事物与理对应。相对礼而言,则特定的礼与特定的理对应,其目的就
在于以文相别。的关系建基于具体事物之上,故绝不能脱离具体事物而言
对应于具体事物之理的礼文虽然至繁,然如能规约于理,则可实现以简驭繁而不烦。当然,要实现这一
点,在实践中还需处理好另一个问题,即以义制仪的问题,也就是处理好变礼的问题。古人以为礼者,
义之定制。义者,礼之权度。礼一定不易,义随时制宜。由此可见,作为礼之权度乃是
时制宜的伦理原则,它是制礼的依据。相较而言,礼仪则是具有一定稳定性的定制。由于礼义随时制宜,
也就自然会不断冲击礼仪之定制,进而引发变礼与制礼的问题
中西传统文化中的一个突出差异在于对人的性情问题的理解与价值评断不同。与西方传统文化凸显自然
与文明的断裂与对立不同,中国传统文化尤其是礼乐文明,强调自然与文明的连续、质与文的统合,这背后
隐含着对人之自然性情的价值肯定。在中华礼乐文明中,人的自然性情代表着生存的真实性,是文明创生的
摇篮与理想的归所。然而,伴随中国现代性发展中理性至上原则的凸显,作为的人道原则与制度规范
可能会逐渐与人之自然性情相离,对立之,由此引发人的生存的抽象化、化、具化等诸多
题。有于此,思中华礼乐文明中乎性情的文化立殊为要,正所理也者,情之不爽失也;
情不而理者也
中华礼乐文明在乎性情的基础上,强调立乎情理。乎人情意味着纵情肆欲,而是要发乎情,
乎理。今日社会生中,人发务实求真、崇尚自由的理想求时,往往极力凸显自然性情的合性、
合理性,却忽视了情理所含的自规范与良知发明等丰富和的思想寓意,由此很易引发纵情
、精于为等不,故有合传统情理思想进行当调整。
总而言之,中华礼乐文明体现了中国文化的特质,通情达礼显了中华礼乐文明的核心精神,它
对当代国人精神世界与会生启示是深远和多元的。
(摘编自华通情达礼:中华礼乐文明的核心精神》
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.中华礼乐文明是中国人精神世界中特有的,把握其核心精神,有助于真正了解中国文化。
B.“义”是制礼的依据。制礼问题的出现,与“义”的随时制宜及对礼仪定制的冲击有关。
C.中西方传统文化差异甚多,而对人的性情问题的理解与价值评断的不同是其中突出的差异
D.现代社会中,只要结合传统情理思想适当调整情理关系,就能避免各种不良现象的滋生。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A. 文章开头从
的 重要性的角
引 出话题,并
从 “ 情 、 礼
系 ” 层 面 来
从 而 点 明 中
论 点。
B. 文章二、三
段 紧扣情、礼
内 涵进行论证
通过相关事例的对比,揭示出二者之间的关系
C.文中既指出了中华礼乐文明本乎性情,又提出了这并不意味着纵情肆欲,从而使论证更具有辩证思维。
D.文末与开头形成照应,进一步强调中华礼乐文明的核心在于“通情达礼”,指出它对我们的重要性。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.我国古人崇尚真性情,否定矫饰之情,因此,他们一旦碰到脱离人情的礼时就会对其加以质疑和批评。
B.大体看来,情”有好、恶两端,它要“礼”来进行抒发或节制,最终达成立人成德的目标,两者
可分割。
C.“理”讲究条理、秩,可以实对具体事物之理的 “礼文”繁为简,成礼制,并使之一直稳
变。
D.在我国,传统文化肯定人之自然性情的价值,而理性至上的现代社会会这一价值失去
(二)实类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料一:
儋州部门和西联农场公司将殖塘因地制宜设置保育区
下秋茄木榄红海榄1029 亩本地品红树林让茁壮红树林成为湿地新景观。此湿地公
里还有一处90 的特殊用地。在生态修复中,西农场公司专程园区自然恢复区
新围堰采用自然演替修复办法,作为红树林植及自然恢复研究监测的对照塘
湿地绿,人红树林认知和保护的方也发生了变化。在本地红树林的同时,西
农场公司还着7605 园区清、无瓣海桑种,以保证地湿地生态群落被破坏
湿地公园里还许多摄像头空气监测牌等现代化监控设备,共同成了湿地环境检测系统。
西联农场公司积极高校及省林业厅海口畓榃湿地研究单位联科研监
测活动,对湿地资源可持续利用模式进行研究和改善。
2022 ,西联农场公司计划湿地公园推工程沉积湿地沟渠枯枝腐木和泥沙
湿地经脉提高水交换自然解能
(摘编自《湿地
材料二:
材料三
湿地被称地球海洋并称地球上的大生态系统。湿地水源抵御洪水
污染、调节气候和维护性等方具有重要作。然而,由于人对其重要性全球
许多湿地长期处于保护空缺状态;伴随经济发展的需求和全球化的进,世界湿掠夺愈演
愈烈全球湿地正在遭遇前有的生态危机
1971 22,来自 18 个国的代表在伊朗南部海滨小城拉姆萨尔签署了《关于特别是作为水禽栖息
的国重要湿地公约》,简湿地公约》。这一,后来也定为世界湿地日
科学研究表明,距今万年前第四纪冰川消退森林之后,形成。目全球泥
地球地面积 3%1/3 ,是全球森林碳储的两显而易见,以为主的湿
碳汇
2018 ,《湿地公约》约国认识湿地减缓和适变化方重要作定了保护恢复
可持续滨海湿地生态系统的措施,以借助湿地生态系统的自然,来扭转气候变化。
然而,湿地低估。随着化发展和农业开,世界上的湿地正以人的201
9,《湿地公约》首次发表的《全球湿地报告表明,1970-2015 全球 35%湿地,从 20
00 起每年湿地面积减少越快湿地森林3。中政府度重视湿应对
作,把增加湿绿低碳发展作为生态文明建的重要分,将湿地保护入国应对
气候战略近年来,了一系行之有,通过建立湿地保护规制度、实湿地保
护修复工程湿地行《湿地公约》、展国合作和提高全社湿地保护意识
全面强化湿地保护作。
(摘编自《湿地保护的共同责任
4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.我和西农场公司采取多种施修湿地,当地湿态群落保护工作取了一
B.我国目完成了湿地保护系统的建设,有国家湿地公园 899 ,国湿64 ,国重要湿
29
C.人们对湿经历了一原来1971 且签《湿
公约》
D泥炭地是最高碳汇。从全球来看,泥炭地的面陆地中比重小,碳储总量却森林的两
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)
A.西联农场公司拟湿”,提高交换及自解能,从
建设
B.我国中央政湿保护了大资金,实量湿,并带动共同湿
态保护恢复
C.在地球上的三大系统中,湿地”之它在全球统维恢复中发
作用
D城市化发湿地坏很,两湿地速消湿地消失林消
的三
6儋州湿地保护哪些经验?请概括说明。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共 3小题,15 分)
阅读下面的文字,完成 7~9 题。
定情
是二的事了,还是十八岁的大姑娘人。一
门前河浣衣,看见上的人来了,人不十五六急忙
锅庄躲,一个的解放喊住他怀抱一个子的妈妈
牺牲了。饿不行了,能不能的来。
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