考向09 仿写句子-备战2023年高考语文一轮复习考点微专题（全国通用）（解析版）

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备战 2023 年高考语文一轮复习考点微专题
考向 09 仿写句子
1．（2018·全国 II 卷）仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：
奋斗团结梦想
建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康
垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济
【答案】表例：
垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神
开天辟地逐日奔月，建强国课复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
【解析】
本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接，不仅要综合运用语法、修辞的知
识，还要分析所给关键词之间的关系。仿写时，每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材料所给定
的内容，可以确定要表达的精神内容，将相关的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句
子即可。
2．（2022·宁夏石嘴山模拟预测）阅读诗歌《中国梦》的片段，在横线上填写相应的诗句。要求：语言生
动，诗意连贯，句式、修辞与诗歌整体一致。
中国梦
一百年前/中国梦，是一条风雨飘摇的帆船/在自强不息的呐喊中/求索摆脱屈辱的彼岸
四十年前/中国梦，是一只标定航向的快艇/在改革开放的号角中/升起振兴中华的风帆
今天/中国梦，_________________________/_________________________/_________________________
【答案】õõõõ 是一艘搏击风浪的巨轮õõõõ 在强国大业的航程中õõõõ 描绘复兴民族的蓝图
【解析】
本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。
所仿写句子的格式为：第一处为“是一+量词+四字短语+的+双音节名词”，名词应该是“中国梦”的喻体，
且与船相关，能在“帆船”、“快艇”的基础上体现中国越来越强大的特点，前面的四字短语应该体现出
喻体的特点；第二处为“在+四字短语+的+双音节词”；第三处为“双音节动词+四字短语(动宾结构)+的+
双音节名词”，二、三两处从内容应该紧承前面的喻体，突出祖国日益繁荣昌盛。
3．（2022·云南玉溪模拟预测）阅读下面的文字，填写出空缺的语句，要求句式前后一致，语意连贯。
清清楚楚看昨天，___________________，高高兴兴看明天。_____________，向明天要动力，向今天
要成果。跌倒的时候，要能认识障碍，勇敢站起；失意的时候，要能自我检讨，再次出发；___________，
______________，_______________；彷徨的时候，要能看清目标，不变方向！
【答案】õõõõ 扎扎实实抓今天õõõõ 向昨天要经验õõõõ 困难的时候õõõõ 要能冷静分
析õõõõ 寻找突破
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写以及仿写句子的能力。
作答本题，要依据横线处前后句来确定内容和形式。
如第一处前后分别为“昨天”和“明天”，此处当为“今天”，根据“今天”的特点确定应有的态度，即
“扎扎实实抓今天”，要注意使用叠词作答。
第二处后为“明天”和“今天”，此处当为“昨天”，对待昨天，主要在于借鉴其经验，句式应为“向昨
天要……”。
第三处前后已经写到“跌倒”“失意”和“彷徨”，据此可以确定此处为“困难”，再根据前后句形式上
的特点“……的时候，要……，……”来组织答案。
4．（2022·河南信阳模拟预测）学习创作诗歌，可以通过具体的意象，运用描述、比喻、象征等方式来抒
发心情或暗示情感，这样诗歌才能耐咀嚼，有诗味。如下面这首小诗，借“梅”来表达对生命的思考。
梅
一片花瓣
是一滴生命
剥落了生命
你召来了燕语和莺啼
请另选一个事物，仿照文中《梅》的写法和形式，写一首小诗。
【答案】【示例】船
一片风帆
是一缕乡思
高挂起乡思
你承载了沧桑和希望
【解析】
本题考查学生语言表达之仿写的能力。
要求仿照“梅”的写法和形式另写一首诗，这就要求学生要仔细分析所给示例的写法和形式特点。从写法
上看，“梅”在这里是象征性意象，“一片花瓣/是一滴生命”，赞美了其勃勃生机，象征着生机和春意；
“剥落了生命/你召来了燕语和莺啼”，象征着梅花有甘于奉献，勇于探春的精神。从形式上分析，这首小
诗由四句话构成，语句较简短。
要求另选一个意象，首先从写法上，意象选择要含有象征意义，其次要选择该事物的典型部位来表达象征
意义。如“竹”“船”“松”等，选择其“嫩笋/劲节”“风帆/木桨”“老根/松针”等典型部位，象征生
机/有节操、远大志向/踏实精神、不畏艰难/甘于吃苦等精神，便可写出很好的诗句。
5．（2022·甘肃酒泉模拟预测）古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”苏轼游赤壁抒发了人生
感悟，姚鼐登泰山赞美了大好河山。请仿照示例，另写两个句子。
示例：登高望远，杜甫写下了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，传达出作者对时光易逝、壮
志难酬的感叹。
夜游赤壁，苏轼_________________________________________________________________。
冒雪登山，姚鼐_________________________________________________________________。
【答案】õõõõ 夜游赤壁，苏轼写下了“寄蜉蝣一天地，渺沧海之一粟”的名句，表达了作者对生命
无常、人生苦短的感叹。õõõõ 冒雪登山，姚鼐描绘出“苍山负雪，明烛天南”的景象，表现出作者
无惧风雪、迎难而上的精神。
【解析】
本题考查学生语言表达之句子仿写的能力。
要抓住例句的句式特征，对应“杜甫写下了‘无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来’的诗句，传达出作者对
时光易逝，壮志难酬的感叹”可知，仿写内容要写出苏轼和姚鼐的名句，并对名句内容进行点评，如“写
下了/描绘出‘……’，传达出/表现出……”。
6．（2022·陕西宝鸡模拟预测）语文课上，学习完《屈原列传》和《苏武传》，老师请同学们根据课本上
的两幅插图（见下图）创作对联，要求对联能够概述人物事迹，表现人物精神。有同学已拟写了上联，请
你对出下联。（可不考虑平仄）
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