《高一语文统编版（2019）下册文言文系列复习学案》烛之武退秦师 复习 学生版

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《烛之武退秦师》复习
一、主题思想：通过郑伯对烛之武的任用，以及烛之武劝退秦师的经过，表现了烛之武
的聪明才智以及深明大义的高尚品格，也表现了他的爱国之情。同时也表现出春秋战国
时期各国外交关系的错综复杂。
二、写作特色：1、结构严密，有伏笔和照应，详略得当；2、富有春秋笔法的特色；
3、叙事跌宕起伏，生动活泼；3、这同时是一篇漂亮的外交辞令，烛之武处处为秦国考
虑，陈述亡郑益于晋而不益于秦，又引用历史事实瓦解秦晋同盟，使秦军退兵且与郑国
结盟。
三、练习:
（一）通假字：
1． 焉用亡郑以陪邻？ 2．共其乏困
3．若不阙秦，将焉取之 4．秦伯说 5．失其所与，不知
（二）古今异义：
1．以其无礼于晋，且贰于楚也 2． 敢以烦执事
3．行李之往来 4．若舍郑以为东道主
5．亦去之 6． 夫晋，何厌之有
（三）词类活用
1．烛之武退秦师 （退： ）
2．以其无礼于晋，且贰于楚也。（贰： ）
3．晋军函陵　(军： ) 4．夜缒而出（夜： ）
5．若亡郑而有益于君。　(亡： )
6．越国以鄙远(鄙： 远： )
7．邻之厚，君之薄也（厚： 薄： ）
8．行李之往来，共其乏困 （乏困： ）
9．且君尝为晋军赐矣 （赐， ）
10．朝济而夕设版焉　　(朝、夕： )
11．既东封郑，又欲肆其西封。(“东”、“西”： 封， 肆：
)
12．若不阙秦，将焉取之（阙， ）
13．阙秦以利晋（利： ）
14．与郑人盟 （盟： ）
15．因人之力以敝之（敝： ）
16 ． 以 乱 易 整 ， 不 武 （ 乱 ： 整 ：
）
词，严整之师。武：名词活用作动词，符合武德）
（四）一词多义
许
①许之。//许君焦、暇……（ ） ②杂然相许（ ）
② 潭中鱼可百许头（ ） ④先生，不知何许人也（ ）
若
① 山有小口，仿佛若有光（ ） ②若舍郑以为东道主（ ）
③ 余 悲 之 ， 且 曰： “ 若 毒之乎？ ” （ ） ④ 曾不 若 孀 妻 弱 子 （
）
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