第04课 峨日朵雪峰之侧（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一语文同步备课系列（统编版必修上册）（解析版）

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04 峨日朵雪峰之侧
【基础知识】
1．下列词语中加点的字，读音正确的一项是( )
A．喇叭(bā) 聒噪(ɡuō) 嗔怒(zhēn) 湮没(yān)
B．囊箧(qiè) 襟怀(jīn) 谄笑(xiàn) 脚踝(huái)
C．隘口(ài) 飓风(jù) 嫡亲(dí) 联袂(mèi)
D．城垣(yuán) 筵席(yàn) 胝掌(zhī) 船舷(xuán)
【答案】C
【解析】本题考查字音的识记能力。A．“喇叭(bā)”错误。叭—bɑ。“嗔怒(zhēn)”错误。嗔—chēn。
B.“谄笑(xiàn)”错误。谄—chǎn。D.“筵席(yàn)”错误。筵—yán；“筵席(yàn)”错误。舷—xián。
故选 C。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．蔓延　　百衲衣　　循章摘句　　责无旁贷
B．饿殍　　硬梆梆　　童山濯濯　　芒刺在背
C．声援　　挖墙脚　　优哉游哉　　事过境迁
D．攀缘　　亮铮铮　　歧路亡羊　　异端斜说
【答案】C
【解析】本题考查字形识记能力。A．“循章摘句”的“循”错误。循—寻。B.“硬梆梆”的“梆”错误。
梆—邦。D.“异端斜说”的“斜”错误。斜—邪。故选 C。
3．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是家里有没有壁虎？假定有了，会不会
偷鸽蛋？
B．上海电影译制厂制作了许多受人欢迎的作品，如：《音乐之声》《王子复仇记》等等，为什么令人百
看不厌？这首先还要归功于本子做得精彩。
C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具
备一定的经济基础。
D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的
热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
【答案】D
【解析】本题考核正确使用标点符号能力。A．第一个问号使用错误。第一个问号应改为句号。“家里有
没有壁虎”做“是”的宾语，不是问句。B.“等等”后的逗号使用错误。冒号提示的内容只到“等等”前，
所以“等等”后面的逗号应改为句号。C.“(《管子·牧民》)”未知错误。不属于引用内容，括号及其中
的内容应在引号外。故选 D。
4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是( )
A．五个小时的春晚中，诸如此类的广告居然多达两位数，难怪有人质问：“一个个损害表演效果、影响
观众心情的植入式广告，是否在‘秒杀’隆重的央视春晚？”
B．大量的观察结果表明，那些执著一念的人，他们的情感往往特别关注在象征他们痴情的某一件东西上
面。
C．在人与自然的关系中，儒家提出了“制天命而用之”的口号，强调人与自然鼎足而立，人可利用自然，
掌握和运用规律，达到改造自然的目的。
D．在商品房价格迅速攀高的情况下，大量违法建筑正如雨后春笋般出现在每一座大型城市的边缘，成为
城市化浪潮中社会治理的尴尬地带。
【答案】A
【解析】本题考查正确使用词语的能力。A．居然：表出乎意料。符合句意。B.关注：关心重视。和“在
……方面”不搭配。此处应为“贯注”。C.鼎足而立：比喻三方面分立相持的局面。句中“人与自然”只
有两方面。使用错误。D.雨后春笋：比喻好的事物迅速大量地涌现出来。用在句中属于褒贬不当。故选
A。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．地球上自35 亿年前出现生命以来，共有多达 5 亿左右种生物生存过，如今绝大多数已消失。目前，世
界上每分钟有 1 种植物灭绝，每天有 1 种动物灭绝。
B．一些腐败分子被查处后竟然表示，自己是因为倒霉才被查出来的，并没有对自己的腐败行为进行反思。
人们对于这种现象值得警惕。
C．黄庭坚在汲取前人草书优点的基础上，追求书法艺术的变化，强调笔法、章法的全面创新，成为中国
书法史上最富有现代意味的创造。
D．近日，“杭州西湖文化景观”被列入新的世界遗产名录。杭州市政府承诺：坚持“免费开放西湖”的
政策不改变，门票不涨价，博物馆不收费。
【答案】D
【解析】本题考查学生病句辨析与修改能力。A．不合逻辑，“有多达 5 亿左右种” ，“多达”和“左
右”矛盾。B.句式杂糅，“对于……值得”杂糅。“值得”改为“要”。C.偷换主语，最后一句话的主语
不能是“黄庭坚”。在“成为”前加上“其书法”。故选 D。
6．下列对诗歌内容的赏析不正确的一项是（ ）
A．《峨日朵雪峰之侧》中“我小心地探出前额”突出了“我”面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏
之情。
B．《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用“可怜”与“默享”两个词，将前面的辉煌壮丽凝定在一个谦卑而
坚毅的高度之上。
C．《致云雀》中诗人把云雀比作诗人、深闺中的少女、萤火虫、玫瑰，使云雀美丽的形象生动地展现在
读者的面前。
D．《致云雀》中诗人把云雀的歌声同春霖洒落的声息、赞婚的合唱、凯旋的欢歌进行对比，突出云雀歌
声所具有的巨大力量。
5.【答案】D
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本
能力。D 项，“对比”理解错误，应为“类比”。诗人把云雀的歌声同春霖洒落的声息、赞婚的合唱、凯
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