第05讲 文学类文本阅读之人称视角-2021年新高三语文暑假精选知识点“讲解+训练”（上海专用）

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文学类文本阅读之人称视角
知识梳理
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⑨问她S*丈夫叫什么名字？+她粲Z笑Ä答说S*˜布德拉Ò姆……大儿子叫˜赫乔姆
还‰.叫尤努斯……们ò快会Ä£G们正路¯š¯会,-船PG 会,确+
⑩她说* 会,+6句ls似乎深信-们父子k说£ 将莫大幸福似乎Ÿ她
丈夫渔船出}海天(际出}她M南øx日晒干P木乃Ò般棕色手指指M道深蓝
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⑾þÿ她又唱起PM支期待Ë希望(½G,¬她0«0bS*6样怀¬希望õ‰€好啊 ！
ºÆÇPk未£巨大欢乐期待6样ƒ¬õ‰€好啊！+““
⑿‘’]唱¬她Û笑`摇晃¬!躯目7转睛`凝¬日光下闪烁¬耀眼光辉茫茫大海G
⒀她完Š沉湎a念7>会任何东西P坐她!&k她说£Â7复:Gk她
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[Ç怀惆怅悄Z离去G!ÿ¹£P½¾Ë溪水响亮淙淙¾海鸥海¯翱翔大群海豚离岸7远
`ø尽3嬉戏远ø苍茫大海G““
⒁年迈‘’永远等7-什么P5她将怀¬希望ƒ¬Ë死去……“
问题：鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性
与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。
答：“我”是贯穿全文的线索，使文中的人和事更具真实感，通过“我”对乌米的情感态度突出了乌米的
形象，借“我”的感触揭示了全文主旨；
杨柳
                ~子恺
H@画³€杨柳à‰说欢喜杨柳àGH@‰说欢喜杨柳à似觉Y己8与杨柳à
‰缘G5 曾问º@甚么欢喜杨柳à？-底与杨柳à‰甚么缘？#答案P7<G原£6完Š偶Z
G假I:º要Ë杨柳结缘<=附会>_¯去GDE说爱它鹅黄嫩¶DE说爱它I
醉I舞DE说爱它B小蛮腰DE说爱它陶渊明宅边Gt要找百.冠冕堂皇›雅
深刻>_ ò容易G天下»往往I此G
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