第11课 反对党八股（教师版）-【帮课堂】2021-2022学年高一语文同步精品讲义（统编版必修上册）

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第 11 课 反对党八股
学习目标 重点难点
1．学习在批判错误中充分阐述正面主张的说理方法；破立之间的
过渡和照应；
2．学习通俗易懂、生动形象的语言；
3．认识党八股对革命工作的危害和反对党八股，树立马克思列宁
主义之风的重大意义。
1．重点：理解议论文的论证
方法；学习议论文的语言特
点。
2．难点： 批判错误中充分阐
述正面主张的说理方法。
1．作家作品。
（1）毛泽东（1893～1976），湖南湘潭人，字润之。除了诗词作品外，毛泽东还创作了许多政治理
论文章，如《在延安文艺座谈会上的讲话》《为人民服务》《改造我们的学习》。
（2）《反对党八股》是毛泽东同志于 1942 年2月8日在延安干部会议上的讲话，着重谈的是关于改
进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，
并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方
向。
2．常识积累。
“八股”：即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读
一定的书，学一定的注疏（主要是朱熹的注），按规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目
的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股几部分构成，其中四
股各要求有两股文字相对偶。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。
“党八股”：指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物 不加分析，只是搬用一些革命的名
词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
3．生字注音。
幼稚（zhì） 恐吓（hè） 无的放矢（dì shǐ） 蹩脚（bié）
子丑寅卯（yín mǎo） 量体裁衣（liàng）檄文（xí） 抛弃（pāo）
4．解释词语。
（1）典故：诗词或文章里引用古书中的故事或词语。
（2）对牛弹琴：对那种不懂道理的人讲道理或讥笑人说话不看对象。这里讽刺那些不看对象盲目地写
文章的同志。
（3）接洽：跟人商量彼此有关的事务，以求得协议。
（4）明晰：清楚；不模糊。
重点研读
（5）檄文：古代用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆者的文书。
（6）雅观：装束、举动等外观文雅好看。雅：高尚，美好，大方。
（7）量体裁衣：按照身材裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。
（8）津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。
5．易混辨析。
精粹：形容词，是精美纯粹，侧重于“好”，纯而不杂。还可作名词，相当于“精华”。
精练：形容词，既少又好，侧重于“少”，指文章语言或讲话没有多余词句。
详细：周密完备；十分清楚，让人明白。
翔实：详细而确实，多指资料。
肤浅：指局限于表面的、浅薄的、不深刻的，强调不多、不深。常用于观点、认识、体会、理论等等。
浮浅：指浮在表面，不切实，强调空虚、浮躁。常用于人的作风、为人等。
1．这篇讲话列举了党八股的多条“罪状”，重点批判了教条主义、主观主义和宗派主义；在批判的同时
也提出了正确的主张，倡导理论联系实际的马克思主义文风和学风。
作为一篇典范驳论文，在揭露“党八股”罪状的过程中，给我们写驳论文怎样的启示？试写出两点。
（1）揭露党八股第一条罪状，在八字概括后，指出其表现和后果。第二层，能不能短一点？举斯大
林的演说。第三层，为什么要短一点？说战争时期的实际情况。第四层，长和短的原则是什么？引出俗语
指出，看情形办理。由此可以看出，写驳论文的第一点启发：批判中要充分阐述正面的道理，而在阐述道
理时，一定要有层次，整理出清晰的条理来，避免那种事急语塞，思路紊乱的现象。
（2）揭露和批判党八股的第二条罪状时，借两个引用铺展：①引用鲁迅所说的：“辱骂和恐吓决不是
战斗”。②引用《苏联共产党（布）历史简要读本》的有关论述。一方面，这些话是历史经验的总结，有
权威性，足以用来说明“装腔作势，借以吓人”的完全错误；另一方面，这样的引用是非常切合听众实际
的。
（3）揭露和批判党八股的第三条罪状时，借助了“对牛弹琴”“有的放矢”等成语。
（4）揭露和批判党八股的第四条罪状时，作者详细阐述了如何学习运用语言的问题，为什么要作这
样的阐述？
（5）揭露和批判党八股的第五条罪状时，先揭示现象，接着用“那样对待问题的方法不对”一句转
入深入的分析。
（6）揭露和批判党八股的第六条罪状时，作者用洗脸照镜子打比方，引得全场大笑，这又有什么启
示？说理有时需要严肃，有时需要恳切，有时需要说得形象、活泼、有趣。
2．阅读《反对党八股》一文，作者匠心独运的语言风格和特点，给我们留下了深刻印象。试赏析作者对
党八股第四条罪状的剖析，体会作者运用语言的高超技巧和能力。
巧用成语、俗语，善于引例、设喻，形成了新鲜活泼的表达风格。主要表现为以下三点：
（1）生动形象与逻辑的完美结合。党八股的第四条罪状是：“语言无味，像个瘪三。”作者以上海
知识拓展
人所叫的“小瘪三”来比喻党八股，形象地刻画出党八股“没有一点生动活泼的语言”的干瘪、难看样子。
接下来，批评了许多做革命工作、宣传工作的同志不学语言的现象。
（2）善于运用生动活泼、丰富多彩的群众语言。在指出党八股“空话连篇，言之无物”时，作者使
用了“懒婆娘的裹脚，又长又臭”这个俗语，无需多言，只此一句，就把党八股既空又长的令人厌恶的形
象，呈现在人们面前。在回答人们的疑问“《资本论》不是很长的吗？那又怎么办”时，作者使用了“到
什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”两个俗语，把马克思主义关于“具体问题具体分析”的深
刻哲理，浅显易懂地表达了出来。
（3）传统文化中的成语、典故信手拈来。本文开头，作者在论述为什么必须清算党八股时，就接连
使用了两个典故：“如果我们连党八股也打倒了，那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军’，弄
得这两个怪物原形毕露，‘老鼠过街，人人喊打’，这两个怪物也就容易消灭了”。“将一军”，是中国
象棋中的术语，“老鼠过街，人人喊打”，是民间广为流传的故事。通过这两个典故的妙用，就把一个深
奥难懂的理论问题，栩栩如生地讲了出来。这样的开头语，一下子就抓住了人心。
3．作者号召我们向人民群众、外国和古代学习语言，但具体怎样学是各不相同的，请分析比较不同在哪
里。
第一，主次不同。向人民群众学习语言是主要的，是源。学习外国和古代的语言是次要的，是流。第
二，学习内容和方法不同。“要向人民群众学习语言”没有限制条件。人民的语汇是“很丰富的”，它有
生命力；是“生动活泼的”，它有表现力；是“表现实际生活的”，它有战斗力。反之，不学好人民群众
的语言就要犯党八股的毛病，语言就像瘪三。“要从外国语言中吸收我们所需要的成分”这里强调学习的
是“所需要的”。具体地说是“好的东西”“适用的东西”和“进步道理”“新鲜用语”，不能“硬搬”
和“滥用”。也就是做到洋为中用。“我们还要学习古人语言中有生命的东西”这里规定内容是“有生
命”的东西，亦即“有生气”的东西，学习方法是“充分地合理地利用”，古语中死的东西坚决不用。也
就是说要批判继承，做到推陈出新，古为今用。
八股文及其产生的历史背景
八股文也称制义、制艺、时文、八比文。而所谓的股，有对偶的意思 。
八股文有一套相对固定的写作格式，其题目取自四书五经，以四书命题占
多数。文章论述的内容要根据朱熹的《四书章句集注》等书而展开，不能
随意发挥。
每篇开始以两句点破题意，称为“破题”。然后承接破题而进行阐发，
称为“承题”，接着转入“起讲”，即开始议论。后再为“入手”，意为
起讲后的入手之处。以下再分为起股(也称起比，提比)、中股(也称中比)、
后股(也称后比)、束股(也称束比)四部分。末尾又有数十字或百余字的总
结性文字，也称大结。从起股到束股，每组都有两排排比对偶的文字，共
为八股，所以称为八股文。
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