第8课《茶馆（节选）》（教师版）-【帮课堂】2021-2022学年高二语文同步精品讲义（统编版选择性必修下册）

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第 8 课 茶馆（节选）
学习目标 重点难点
1.理解独特的艺术结构、矛盾冲突。
2.把握节选部分众多人物的形象特点。
3.品味语言的个性化、动作化及幽默风格。
4.激发戏剧欣赏的兴趣,提高鉴赏能力。
1.了解剧情，分析众多人物形象
特点并探究人物命运的根源。
2.感受和理解本话剧体现的历史
感。
【作者简介】
人民艺术家——老舍
生平:老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,满族人,是五四运动以来新文学的开拓者之一,现代杰出
的语言艺术家,享有世界声誉的爱国主义作家,人民艺术家。曾任中国文联副主席,中国作协副主席等职。
1951 年北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。
成就:他以小说、剧作和曲艺著称于世,在散文、诗歌、杂文方面也取得了卓越的成就。
代表作品:长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《骆驼祥子》《四世同堂》等,中篇小说《我
这一辈子》,中篇小说《月牙儿》等,话剧有《龙须沟》《方珍珠》《茶馆》等。
【探寻背景】
1956 年,毛泽东主席提出了“百花齐放、百家争鸣”的“双百方针”,鼓励文艺繁荣发展。同年 8 月,
作者老舍完成了一部配合第一届人大和《宪法》通过、歌颂人民普选的作品《一家代表》,之后老舍又创
作了《秦氏三兄弟》。老舍将这部作品与北京人艺的曹禺、焦菊隐、夏淳等艺术家进行了讨论。他们一致
认为,第一幕茶馆里的戏非常生动精彩,后几幕则较弱,建议以第一幕为基础发展成一个戏,之后老舍创作了
话剧《茶馆》。
1958 年 5 月,作者老舍在《剧本》杂志上发表了题为《答复有关<茶馆>的几个问题》的文章,说明了
《茶馆》是怎么写的:“茶馆是三教九流会面之处,可以容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出
戏虽只有三幕,可是写了五十多年的变迁。在这些变迁里,没法子躲开政治问题。可是,我不熟悉政治舞台
上的高官大人,没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物,这些人物是
经常下茶馆的。那么,我要是把他们集合到一个茶馆里,用他们生活上的变迁反映社会的变迁,不就侧面地
透露出一些政治消息么?这样,我就决定了去写《茶馆》。”
【文学常识】
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知识精讲
戏　剧
(1)戏剧的概念
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛
盾,反映现实生活。
(2)戏剧的种类
① 从表现形式看,可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;
② 从作品的容量看,可以分为多幕剧、独幕剧和小品;
③ 从时代来看,可以分为历史剧和现代剧;
④ 从戏剧冲突的性质及效果来看,可以分为悲剧、喜剧和正剧;
⑤ 从演出场合看,又可以分为舞台剧、广播剧、电视剧等。
(3)戏剧的要素
戏剧冲突、戏剧语言(包括人物语言和舞台说明)、人物形象。
(4)戏剧的语言
戏剧的语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词,包括对话、独白、旁白等;舞台说明是一种叙述
性语言,用来说明人物的动作、心理、布景、环境等,直接展示人物性格和戏剧情节。
剧本的形式与特点
(1)形式:①剧作家的舞台提示:人物表、时间、地点、布景、服装、道具、人物的心理情绪、动作、上下
场等。②人物自身的台词:对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。
(2)特点:①剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。②剧本必须有集中尖锐的矛盾冲突。③剧本
主要靠人物用自己的语言和动作来表现其性格。
【基础知识】 基础梳理·夯基提能
一、词语积累
词语积累
1.易混辨析
(1)商量·商榷
商量:着重指交换意见。多指一般事物。可以重叠说“商量商量”,用于口语中。
商榷:着重指磋商,互相研究,多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。具有尊敬、客气的色彩 ,常用于书
面语,一般不带宾语。
(2)国事·国是
国事国是
既可以指对国家有重大影响的事情,也可以指一般
的国家事务;可用于国内,也可用于国际;是颇具口
语色彩的词;可作主语、宾语和定语。
专指国家决策、规划等重大事务;所指的国家大事
严格限用于国人在中央所议之国家大事;是用于书
面语的文言词;只作主语、宾语。
(3)老气横秋·老态龙钟
词语词义区别
老气
横秋
意思是形容老练而自负的神态。现形容自高自
大,摆老资格。也形容缺乏朝气。
多用于青壮年,指人的神态,有暮气沉沉、缺
乏朝气的意思。
老态
龙钟形容年老体弱,行动不灵便。 多用于老年人,多指体态,是中性词。
2.易错识记
(1)化干戈为玉帛:比喻使战争转变为和平、友好。
(2)满面春风:形容愉快和蔼的面容。也形容和颜悦色。
【近义联想】
(1)如沐春风:好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。
(2)春风化雨:指适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
3.成语积累
化干戈为玉帛:比喻使战争转变为和平、友好。
满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
八仙过海,各显其能:比喻做事各有各的办法。
兵荒马乱:形容战争期间社会混乱不安的景象。
【运用】选词填空或判断正误。
1.看图选词(商量·商榷)
2. 总而言之,教育是一项复杂的系统工程,家庭教育既是家事,又是国事。(国事·国是)
3.年轻人就是要挺直腰杆,精精神神的,不要老是弯腰驼背、老气横秋的样子,好像个七八十岁,病恹恹的老
人!(老气横秋·老态龙钟)
4.自昭君和亲以后,双方化干戈为玉帛,铸刀剑为犁锄,北方边陲出现了“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠
之警,黎庶无干戈之役”的和平景象。(√。化干戈为玉帛:比喻使战争转变为和平、友好。合乎语境。)
5.2021 年春节期间,整个苏州国际教育园南区满面春风,沉浸在一派欢乐祥和的节日气氛中。(×。满面春
风:比喻人喜悦舒畅的表情,句子描述对象是“苏州国际教育园南区”,故使用不当。)
6.这些青年演员在老一辈艺术家春风化雨一般的指导下,成长为戏曲百花园中绚丽的奇葩。(如沐春风·春
风化雨)
重点梳理
【重点 01】理清思路
1.梳理《茶馆》的结构思路。
【重点 02】主旨归纳
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