第03课 红烛（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一语文同步备课系列（统编版必修上册）（原卷版）

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03 红烛
【基础练习】
1．下列加点词语的注音，不全都正确的一项是（ ）
A．红烛（zhú） 锈蚀（zhuó） 怒涌（yǒng） 拥护（yōng）
B．情景（jǐng） 情境（jìng） 力量（liàng） 量杯（liáng）
C．滚动（gǔn） 衮服（gǔn） 洪涛（tāo） 滔滔（tāo）
D．狂飙（biāo） 寰宇（huán） 灵魂（hún） 灼热（zhuó）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．律吕 荫蔽 辐射 酣畅淋漓
B．慰籍 彷徨 铆钉 惊心动魄
C．蕴藏 契机 脉搏 霞蔚云蒸
D．崭新 烟筒 罅隙 不事雕琢
3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
① 历史剧往往注重剧情和史实的吻合。郭沫若却独辟蹊径，超越了史实的限制，借此来实现自己借古讽今
的目的，如历史剧《屈原》。
② 龙是中国的标志，然而，这一形象往往让对中国历史文化了解不多的外国人产生一些不可理喻的联想。
③ 最近几年来，许多中国人对食用野生动物极度狂热，尤其对珍贵的飞禽情有独钟，这导致国内哀鸿遍野。
④ 王立群教授用历史唯物主义的观点分析汉初历史，可谓高屋建瓴、深入浅出，得到了学术界同仁的一致
好评。
⑤实现“人机对话”已是唾手可得，能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
⑥ 闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他最近在一次访谈中指出，父亲一生危言危行，对自己人格的养成
起到重要作用。
A．②③⑤B．①③⑥C．①②④ D．④⑤⑥
4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①上海申鑫队在源深体育中心迎战北京国安，尽管保级前景几近令人绝望，但是，申鑫队没有 ，
仍以饱满的精神迎战北京国安队。
② 中国政府处理南海问题证明了中国的实力，同时也表明我们依然面临着许多困难。我们既没理由
，也没理由妄自尊大。
③ 生活中，我们常常会陷入一种心理困境： ，感觉自己处处不如别人，这是非常有害的。
A．自惭形秽 妄自菲薄 自暴自弃
B．妄自菲薄 自暴自弃 自惭形秽
C．自暴自弃 妄自菲薄 自惭形秽
D．自暴自弃 自惭形秽 妄自菲薄
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
互联网革命及其背后的互联网思维，由对产品经理这类人的思辨引发。最典型的产品经理，就是苹果
公司创始人乔布斯。他并未拥有真正伟大的物质发明，他的伟大在于　　　　。如今，这种思维不再局限
于互联网，已经开始对整个时代产生深远影响。
A．定义了“产品经理”这个角色，并把“互联网思维”运用到了极致
B．把“互联网思维”运用到了极致，并定义了“产品经理”这个角色
C．创造了“产品经理”这个角色，并在理论上深入阐释了“互联网思维”
D．在理论上深入阐释了“互联网思维”，并创造了“产品经理”这个角色
6．下列对课文《红烛》的赏析，不正确的一项是( )
A．诗人一落笔便超越了古典诗词，他把“红烛”和诗人区别开来，没有把自我直接投入到令人欣羡的红
烛中去。
B．诗人用了整整七个诗节来抒写他对红烛的感受。从总体上看，他主要抓住了红烛的两个显著特征：自
焚与流泪。
C．对红烛悲剧性命运的疑虑也是诗人不曾直接融入自我的现实原因。严谨审慎的闻一多从不会不经理性
的思考而轻率地将他物呼为同类。
D．“红烛啊！‘莫问收获，但问耕耘。’”这既是对全诗所感受到的红烛精神的总结，又是诗人对个体
价值失落的哀思之集中抒发。
【课内阅读】
一、阅读下面诗歌，回答问题。
红烛
蜡炬成灰泪始干
——李商隐
红烛啊！
这样红的烛！
诗人啊！
吐出你的心来比比，
可是一般颜色？
红烛啊！
是谁制的蜡——给你躯体？
是谁点的火——点着灵魂？
为何更须烧蜡成灰，
然后才放出光来？
一误再误；
矛盾！冲突！
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