第2课 立在地球边上放号、红烛、峨日朵雪峰之侧、致云雀-（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年高一语文同步精品讲义（统编版必修上册）

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第 2 课 立在地球边上放号、红烛、*峨日朵雪峰之侧、*致云雀
学习目标 重点难点
反复朗读这四首诗歌，注意把握节奏和情感。
赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格，借助意
象、意境体会其不同的思想感情。
1.诵读诗歌，注意把握节奏和情感
2.抓住关键词语，赏析诗歌语言的表现
力。
3.借助意象、意境体会其不同的思想感
情。
【01 知识常识】
立在地球边上放号
1.郭沫若(1892—1978),原名郭开贞。现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院
首任院长、中国科学技术大学首任校长。1921 年,郭沫若发表第一本新诗集《女神》。他的
新诗感情浓烈,想象丰富,具有飞动之致,克服了初期白话诗歌泥实、琐屑、忽视诗歌内在特征
的缺点。
2.写作背景
《立在地球边上放号》写于 1919 年 9、10 月间。其时郭沫若受“五四运动”和“十月革命”
的冲击,决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸,面对浩渺无边的大海,那惊天的激
浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是,在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突
的画面。诗人写下这首对于力的赞歌,正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精
神的象征。
红烛
1.作者简介
闻一多:(1899—1946),著名学者、诗人、民主战士。原名闻家骅,湖北浠水人。曾参加新
月社,与徐志摩创办《新月》杂志。1946 年 7 月 15 日遭国民党特务暗杀。他的诗风沉郁凝重,
语言绚丽精练,对仗工整,为开创富有民族特色的新格律诗做出了有益的贡献。主要作品有诗
集《死水》《红烛》。
2.写作背景
这首诗写于 1923 年。当时诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探
索历程和诗作成就时,写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。《红
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知识精讲
烛》是诗人内心的真实剖白,诗中概括了诗集所表现的对祖国前途的执着追求和献身于祖国的
伟大抱负。
3.“三美”主张
在创建格律体时,闻一多提出了具体的主张,就是“三美”:诗的实力不仅包括音乐的美、
绘画的美,还有建筑的美。音乐美是指诗歌从听觉方面来说表现的美,包括节奏、平仄、重音、
押韵、停顿等各方面的美,要求符合诗人的情绪,流畅而不拗口;绘画美是指诗歌的词汇应该尽
力去表现颜色,表现一幅幅色彩浓郁的画面;建筑美是指诗歌节的匀称和句的均齐。
*峨日朵雪峰之侧
1.作者简介
讴歌生命的诗人——昌耀
　　昌耀(1936—2000),原名王昌耀。湖南桃源人。1950 年参军,曾赴朝鲜抗美援朝,负伤致
残。1955 年赴青海参加大西北开发。历任青海省文联《青海湖》杂志编辑、青海省作协副主
席、荣誉主席,专业作家。著有《昌耀抒情诗集》《命运之书》《昌耀的诗》等。
2.写作背景
《峨日朵雪峰之侧》是登山勇士的自我写照。1962 年,中国诗坛渐趋冷寂和沉闷。曾写
下过长诗《凶年逸稿》(在饥馑的年代)的昌耀因为已经提前适应了冷寂和沉闷的氛围,所以此
时拥有了一定的理智和清醒,用以观照和揣度这一时段的冷寂和沉闷:这便是他的短诗《峨日
朵雪峰之侧》产生的外在机缘和直接意图。
*致云雀
1.作者简介
诗人中的诗人——雪莱
雪莱(1792—1822),是英国文学史上最有才华的抒情诗人之一,被誉为“诗人中的诗人”。
他最有名的作品是《西风颂》《云》,以及《致云雀》,它们堪称抒情诗歌中的极品。
雪莱的诗歌象征意义很强,主要以严肃为主,常常流露出诗人伤感的愁绪,但是他有的作品
也具有诙谐、讽刺的特点。
2.写作背景
据雪莱夫人回忆,1820 年夏季的一个黄昏,雪莱在莱杭郊野散步时,听到云雀鸣叫有感而
写出《致云雀》。他说:“一首伟大的诗,是永远泛溢着智慧与快感之流的不竭源泉。”《致
云雀》几乎体现和容纳了雪莱诗论的全部要点。
3.文体知识
《致云雀》是一首抒情诗。抒情诗以集中抒发诗人在生活中被激发出来的思想感情为特
征,主要通过抒发诗人的思想感情来反映生活,因此不去详细叙述生活事件的过程,一般没有完
整的故事情节,不具体描写人物和景物。抒情诗的特点是直抒胸臆、借景抒情,优秀的抒情诗
往往不断地激荡着时代的旋律。
【02 基础积累】
1.读准字音
烧沸(fèi)　　脂膏(zhī ɡāo)　　闺阁(ɡuī)
铆钉(mǎo)揳入(xiē)罅隙(xià)
婉转(wǎn)蜡炬(jù)锈蚀(shí)
摈弃(bìn)炽热(chì)淋漓(lí)
2.辨明字形
3.辨析词语
摈弃 摒弃
课本
原句即使我们能摈弃憎恨、傲慢和恐惧。
巧辨
巧析
“摈弃”，抛弃，词义较重。“摈弃”的支配对象是思想、观点、烦恼等。
“摒弃”，舍弃，词义较轻。“摒弃”的支配对象较广，可以是抽象的，也可以是
比较具体的。
壮丽富丽
壮丽：着重指雄壮雄伟，色彩庄重，常形容城市或山河的景象；也形容诗文画面和歌曲
的气势。
富丽：着重指建筑物富有美丽，常形容陈设；也形容光彩夺目，气势盛大。
抚慰 慰藉
慰藉：是自我心理的情感填补。
抚慰：是帮助别人反省或振作。
毁坏 破坏
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