2022年高一语文暑假讲义-初高衔接02：积累应用之得体与连贯（教师版）

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课题初高衔接第二课：积累应用之得体与连贯

教学目标 1、掌握连贯的技巧。

2、积累语言得体常见词语。

授课内容概要

※知识精讲

得体与连贯

连贯、得体：前者重在检测对语言内部逻辑联系的把握，后者重在检测语言运用场合的区分，关注语言的谦敬区

别、情感色彩、语体色彩等。

“得体”一般从下列四个角度考虑：

(1)根据交际的目的来决定，说什么内容；

(2)根据交际的对象来决定，用词得体(不大词小用或小词大用)，正确使用谦敬词；

(3)根据交际的场合来决定，公共与私交场合，庄重与随意等；

(4)根据交际的手段来决定，选用书面语体(视觉语体)或口头语体(听觉语体)。

“连贯”是表达中句间排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法。常见命题形式有两种：①排

列语序，主要是随文本阅读题检测。②句子复位，从一段话中抽出一句，要求从相似的选项中选出恰当的还原到

文段中去。

连贯之法

“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接，语言连贯方能话题统一，句序合理。要使语

言连贯，需要注意以下几个方面：

1．话题前后要统一

2．表述角度要一致

3．思路要连续不断

4．语言衔接要紧密

5．适当使用过渡性语句或段落

6．恰当使用关联词语

7．巧妙使用关照词句

※例题精讲

1．围绕中心：围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点，无连贯可言。

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不断。

解决问题的关键是抓住句中的草原带和森林带，那么接下来应该先写草原带，再写森林带。42135

下列句子排列顺序最恰当的一组是（）

① 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

② 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③ 问题是怎样产生的呢？

④90 年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A．⑥⑤①②③④ B．④③⑤①②⑥ C．③①⑤④②⑥ D．④②①⑤③⑥

（这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于

作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下 B、D两项了。然

后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和

⑤两句中的关联词“一方面”及“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”

进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合“提出问题④②——列举现象①⑤—

—指明原因③⑥”这一思路，因此，D项正确。）

2．角度一致：这里的“角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。只有保持叙述

角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不通顺。

①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

①句的前一句，“山顶上”是个状语，“有座宝塔”是个动宾短语构成的非主谓句。后一句，“宝塔”是主语。

这样，在同一思维过程中，作者没有保持主语的同一性，衔接得不好。②句上下两句主语均是“宝塔”。

填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）

泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。___为 “门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临

千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁。

B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副。

C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副。

D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁。

这道题是从陈述对象是否一致的角度来考查语言连贯这一考点的。不难看出，整个文段要描述的是南天门景象，

因此，陈述对象自然是南天门了。既然上文谈的是“门”，那么，下文只有以“门”起首的句子才能与之衔接，

因此，可先排除 A、C两项。剩下的 B、D两项，究竟选哪项才恰当呢？只要看看文末的内容就不难选择了。既

然文末写的是对联内容，那么，上文只有以“对联一副”作结才能与之衔接。这样，B项就当然成为正确答案

了。可见，要做好连贯题就必须保持陈述对象的一致性。

3．结构协调：这里所说的结构协调一致，既包含句子之间的结构协调，又包含一个句子内部的结构协调一致。

例：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）

善恶有报也是健康社会的重要标志。它意味着社会效率，因为社会效率要仰赖人的积极性充分调动，要调动积

极性，就必须对有益于社会的行为给予奖赏，对危害社会的行为给予惩罚；它意味着社会秩序，因为社会秩序的

诸多要素，诸如害群之马的铲除，形成的社会凝聚力，营造良好的社会风气，人心的顺畅，均与善恶有报有着因

果关系。

人心的顺畅，社会凝聚力的形成，良好社会风气的营造，害群之马的铲除

依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）

（1）每逢深秋时节， ______松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

（2）远眺群山环抱 bao， ______近看小河流水 shui，茶园葱绿，松竹并茂mao。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，

②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，

③白云缭绕rao，层林叠翠 cui；

④层林叠翠 cui，白云缭绕rao；

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

答案 D。

试题分析：③④两句的区别比较明显，原文第一句“远眺群山”，接着向远处眺望， ④由层林写到白云，比较

顺畅；同时④句中的“绕”与原句中的“茂”两字都处于句末，同一韵部的字相押，读来上口。①②两句选择的

关键在于，“俯瞰”是属上句还是属下句，而原文横线以后的句子均是“俯瞰”的宾语，选择②句即可形成都是

整齐的四字句，音节和谐。

下面是杜甫一首题为《宿江边阁》的小诗，中间两联语序已乱，排序正确的一项是（）

暝色延山径，高斋次水门。_______，_______。______，_____。不眼优战伐，无力正乾坤。

①孤月浪中翻 ②鹳鹤追飞静 ③豺狼得食喧 ④薄云岩际宿

A. ①④③② B. ④①②③ C. ②④①③ D. ②③④①

【答案】B

【详解】试题分析：本题考查学生有关律诗的一般常识。这是一首律诗，熟悉律诗的一般常识才能正确排序。中

间两联“薄云岩际宿”和“孤月浪中翻”要对仗，中间两联最后一字“翻”“喧”要押an 韵，还要注意整首诗

的起承转合问题。首联对起，颔联承接首联，写当时所见。颈联转入写诗人深夜无眠时所见所闻。尾联对结，才

点出“不眠”的原委。综合起来看，B项最恰当。故选B。

※课堂练习

1．将下列语言片段组成意思连贯的话。

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