2022届上海市16区高三语文二模试题汇编(线下):古诗鉴赏
2022 届上海市 16 区高三语文二模试题汇编(线下):
古诗鉴赏
2022 届上海市宝山区高三二模语文试题(线下)
(三)阅读下面诗歌,完成第 11—13 题。(8 分)
中夜%%(唐)杜甫
中夜江山静,危楼望北辰。
长为万里客,有愧百年身。
故国风云气,高堂①战伐尘。
胡雏②负恩泽,嗟尔太平人。
[注]① 高堂:统指华屋;另一说,杜甫屋。②胡雏:叛乱的安禄山。
11.下列关于本诗体裁、题材的说法正确的一项是(%%%)。(1 分)
A.近体诗%%%%B.古体诗%%%%%C.怀古诗%%%%%%D.边塞诗
12.下列关于本诗风格的说法正确的一项是(%%%)。(2 分)
A.刚健苍劲%%%%%%B.清新俊逸%%%%%%%%%%
C.沉郁顿挫%%%%%%D.雄奇瑰丽
13.本诗是怎样表现家国情怀的?请结合具体内容加以赏析。(5 分)
11.A【解析】全诗八句,每句五字;中间两联对仗;押韵。符合近体诗标准。
12.C【解析】“沉郁”指情感深沉强烈,“顿挫”指读起来给人以跌宕之感。
13.【答案】本诗首联以夜半不眠、高楼北望状写对国家山河的热爱与担忧 。
颔联直叙自己漂泊的久远,直抒虚度年华的哀痛。颈联以“气”“尘”意象
写国和家的乱离、残破,蕴含深重的悲愤。尾联叙述感叹,表达对叛乱者的
憎恨和对国家太平的渴望。
【解析】从“怎样表现”和“家国情怀”两方面评分。“怎样表现”不必面
面俱到。如果笼统概括全诗把自己的命运与国家的命运结为一体表达爱国情
怀,可给 1 分。首联的“怎样写”可以表述为“赋”的手法、衬托(静)、
象征(北辰)乃至动作细节等;颈联可以表述为“比喻”(风云气、尘)。
2022 届上海市嘉定区高三二模语文试题(线下)
(三)阅读下面的诗歌,完成第 12—14 题。(8 分)
九月十日即事① 骊山绝句
(唐)李白 (宋)苏轼
昨日登高罢, 功成惟欲善持盈,
今朝更举觞。 可叹前王恃太平。
菊花何太苦, 辛苦骊山山下土,
遭此两重阳②? 阿房才废又华清。
【注释】①此诗当为李白在当涂(今属安徽)龙山登高时所作。作者已于前一日登过一次
龙山,并作了首《九日龙山饮》。此次属于第二次登上龙山宴赏。李白曾两入长安,皆不
得志。②两重阳:古时重阳节有采菊宴赏的习俗。重阳后一日宴赏为小重阳。
12.下列关于这两首诗歌形式特征的描述错误的一项是( )。(1 分)
A.均为近体诗 B.均押平声韵 C.均无对仗句 D.均首句入韵
13.下列关于这两首诗歌的内容与手法分析正确的一项是( )。(2 分)
A. 李白诗歌中的“登高”、“举觞”,写的是重阳一日内的活动。
B. 李白诗歌以“昨日”“今朝”相对来表现时光匆匆流逝之感。
C. 苏轼诗歌首句指出统治之道,与后文构成铺垫与对比的关系。
D. 苏轼诗歌中的“叹”字表达对“前王”太平伟业不再的感慨。
14.李白诗中有“菊花何太苦”,苏轼诗中有“辛苦骊山山下土”,请赏析这两首诗中
“苦”字的妙处。(5 分)
12.(1 分)D
13.(2 分)C
14.(5 分)
答案示例:
李诗菊花之“苦”,为菊花两遭采撷之苦。(1 分)表面上同情菊花,实则暗写自己屡遭
不幸;表面幽默诙谐,实则悲苦感伤(1 分)。苏诗山土之“苦”,前一次因兴建阿房宫,
后一次因兴建华清宫(1 分)。表面上同情骊山之土,实则讽刺统治者穷奢极欲,隐含对
民众遭受横征暴敛的同情(1 分)。两首诗皆以拟人笔法,表达曲折而又意味深长(1 分)。
评分说明:两首诗“苦”字内涵各 2分,效果 1分。
2022 届上海市松江区高三二模语文试题(线下)
(三)阅读下面诗歌,完成第 12-14 题。
%
——————
〔元〕%曹伯启
良月九日夜,与吉甫提举宿王氏精舍,风雨不寐。闻寄令弟潜夫同知佳章,骨肉之情,蔼然具见,
令人讽诵不已,别后次韵写怀。
营营薄宦成何事,雪点乌纱月照襟。
南北十年离别泪,田园一片去来心。
衰杨岸口嗟兴废,逝水矶头阅古今。
浊酒未能浇磊磈,棹歌终夕伴长吟。
12.根据诗意,适合做本诗题目的一项是( )。
A.归园田居 B.登高望远
C.月夜抒怀 D.咏柳怀远
13.对本诗分析正确的一项是( )。
A.首联交待缘起,表达选择仕宦之路的后悔。
B.颔联对仗工整,离愁别情交织着故乡之思。
C.颈联托物言志,柳树荣枯隐喻了古今盛衰。
D.尾联乐景写哀,欢畅豪饮反衬出落魄哀情。
14.小松不理解诗中“棹歌”的意思,查词典后发现“棹歌”有两个义项: ①行船时所
唱之歌;②指《棹歌行》,乐府相和歌辞的一种。唐骆宾王:“相思无别曲,并在《棹
歌》中。”结合诗序与诗作内容,替他选择合适的注释,并阐明理由。
(三)(8 分)
12. %(1 分) %C
13. %(2 分) %B
14. %(5 分)
答案示例一:%%选择注释%%1。这里指行船时的歌声, %而不是歌曲名称。
诗人良夜不成寐,由友人的寄信勾起对家园的思念,感慨仕途无望,%感古伤
今、蹉跎失意,即使以酒浇愁也无%法浇灭闷愁,行船歌声的哀婉与诗人心境
不谋而合。注释%2 指曲子,不合惯常用法,且《棹%歌行》曲子相思之意,
涵盖不了本诗丰富的内蕴。%%因此,%%选注释 1更好。
评分说明:%依据应答的整体表现按等级,给满%5 分为止。
答案示例二:选择注释%2,诗人用代表相思之曲来排遣远离亲人、家乡、
仕途不展,蹉%跎岁月的苦闷。《棹歌》%中的思念,是抚慰自己心灵的音符,
与诗人心境相符%,%%因此诗人抒%发出棹歌终夕相伴的遥想,正是凝聚复
杂情思的寄托物,%%并不实指行船时所唱歌声。
评分说明:%依据应答的整体表现按等级给满%4 分为止。
2022 届上海市杨浦区高三二模语文试题(线下)
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