《高一语文统编版(2019)下册文言文系列复习学案》庖丁解牛 学生版

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《庖丁解牛》 复习
一、主题思想:
庄子为我们塑造了一位技艺高超的厨师——庖丁的形象。他宰牛时娴熟的动作、优美的声音、高雅的
意境让文惠君叹为观止。庖丁解牛告诉我们更普遍意义的道理:一切事物都有它的客观规律,只要“依乎
天理”,“因其固然”,不断积累经验,就能逐渐掌握客观规律,在实践中进入自由的境界,做到“游刃
有余”;即使把握了客观规律,面对具体问题时,仍要有谨慎的态度,才能把事情做好。
二、写作特点:
1、庄子善于讲寓言故事,在感性的形象和有趣的故事中,让读者自己去体会其中的深意。
2、文章用细致生动的记叙和描写阐明抽象的道理如开头介绍解牛的场面;对比手法的运用如从庖丁开始解
牛,到三年后解牛,再到今天的解牛,三个阶段的对比。
三、相关成语
游刃有余:现代人使用它来比喻技术熟练高超,做事轻而易举。
目无全牛:一般用来指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界。
踌躇满志:文中是悠然自得,心满意足的意思。踌躇,一般用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志,指对
自己取得的成就洋洋得意的样子。
切中肯綮:切中,正好击中. 肯綮,是指骨肉相连的地方,比喻最重要的关键.切中肯綮是指解决问题的方法
对,方向准,一下子击中了问题的要害,找到了解决问题的好办法。
批郤导窾——批:击;郤:空隙;窾:骨节空处。从骨头接合处批开,无骨处则就势分解。比喻善于从
关键处入手,顺解决问题。
新硎初试——磨刀石新硎新磨出刃。象新磨刀那锋利。比喻刚参加工作就显露出出色
的才作“发硎新试”。
神行:指对一事物有透彻的了解。
庖丁解牛:厨师解了全牛。比喻掌握了解事物客观规律的人;技术纯熟神妙;做事得心应手。
:善:;善:把刀擦干净将刀擦净收藏起来。比喻适可而止,自其才。
、练习:
1、通假字
① 砉然向然: ... 盖至此乎:..
技经肯綮之未尝.. 郤,导窾:
2、一词多
① 族 ②每至
庖丁为文惠君解牛 ②吾见为,然为
③ 提刀,为之四顾,为踌躇满志
.
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