专题08 词语、病句、修辞、句式、标点(专题训练8)-2022年高考语文一轮复习之语言文字运用宝鉴(教师版)
语言文字运用Ⅰ专题训练(8)(教师版)
考查内容:词语(成语)、病句、修辞、句式、标点
时间:45 分钟 分值:45 分
一.阅读下面的文字,完成 1~3 题。(9 分)
真正有真情实感的创作都是从生活中来的。在当今时代,一些写实主义油画家获取图像极为便捷,( ),
这样创作的作品就会变得程式化、冷漠化,难以打动人心。黑格尔认为,形式只是内容的容器。有才能的艺
术家要走进生活,亲近人民,创作出有筋骨、有道德、有温度的感人作品。
文艺工作者要承担培根铸魂、守正创新的时代责任。几千年前 , 这种责任就已经被我们的先辈意识到了 ,
并提出了文以载道和文质兼优的格局与审美。如今,广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜,用
鲜明的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须否定和批判的,使人们树立和坚持正确的历
史观、国家观、文化观。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3 分)
A.艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上,丢掉了到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中
去感悟的环节
B.没有将艺术的根扎在自然与生活的这块沃土上,丢掉了到自然中去观察、到生活中去体验、到人民
中去感悟的环节
C.艺术的根没有扎在自然与生活的这块沃土上,到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感悟
的环节被丢掉了
D.没有将艺术的根扎在自然与生活的这块沃土上,到自然中去观察、到生活中去体验、到人民中去感
悟的环节被丢掉了
【答案】B【解析】括号前语句的主语是“一些写实主义油画家”,而“艺术的根没有扎在自然与生活
的这块沃土上”的主语是“艺术的根”,与括号前语句的主语不一致,据此排除 A、C两项;B、D项的主语
一致,都是“一些写实主义油画家”,而D项后半句改换了主语,故选 B。
2.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3 分)( )
A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
B.相看两不厌,只有敬亭山。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
【答案】A【解析】文中画波浪线句子使用了比喻,将“形式”比作“容器”。A项,比喻;B 项,拟人;C
项,夸张;D 项,借代,以“朱门”代指豪门之家。故选 A.
3.文中画横线的语句有语病,请修改。(3 分)
【答案】修改示例:几千年前,我们的先辈就已经意识到了这种责任,并提出了文以载道和文质兼优的主
张。【解析】画横线语句有两处语病:一是偷换主语,“并提出了……的主语应是“我们的先辈”,而不是
“这种责任”;二是搭配不当,“提出”不能与“格局与审美”搭配。)(修改一处 1 分,两处 3 分,如有其他
答案,只要修改正确,即可参照给分)
二.阅读下面的文字,完成 4~6 题。(9 分)
江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这
微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一
道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林; 在这一幅冬日农村的图上 ,
再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲? 若再要点景致进去,
则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中
画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。
我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起
来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪:“ ”自然是江南日暮的景况。“ ”,则雪月梅的冬宵
三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“ ”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“ ”,到
了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而作这
几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但假了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣
的笔所写的散文更美丽得多?
(摘编自郁达夫《江南的冬
景》)
4.文段中使用了哪些修辞手法? ( )
A.拟人、想象、夸张、反问 B.拟人、引用、反问、想象
C.排比、反问、想象、引用 D.引用、排比、夸张、反问
【答案】B【解析】本题考查判断修辞手法的能力。节选文字运用了拟人、引用、反问、想象的修辞
手法。两段中均有引用诗句,如“暮雨潇潇江上村”;第一段“你试想想”后的内容为想象;结尾“这不
是江南冬景的迷人又是什么?”运用了反问的修辞;“则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘
了”是拟人的手法。没有运用夸张、排比的修辞。
5.依次填入文中画线处的诗句,排序正确的一项是( )
① 前村深雪里,昨夜一枝开 ②寒沙梅影路,微雪酒香村
③ 晚来天欲雪,能饮一杯无 ④柴门闻犬吠,风雪夜归人
A.①③④② B.④③①② C.③②④① D.③②①④
【答案】C【解析】本题考查语句衔接的能力。作者善用诗句,表现江南冬景意趣。第一空,结合
“江南日暮的景况”可知应填“晚来天欲雪,能饮一杯无”;第二空,结合“雪月梅”“酒姑娘”可知应
选“寒沙梅影路,微雪酒香村”;第三空,结合“江南雪夜,更深人静”可知应选“柴门闻犬吠,风雪夜
归人”;第四空,结合“村童来报告村景”可知应选“前村深雪里,昨夜一枝开”。
6.文中画线句子可改写成:“冬日的农村,这时如果再下一点细得同粉也似的白雨,配上淡得几乎
看不见的背景,便十分的悠闲。”从语义上看二者基本相同,哪个表达效果更好?为什么?
【答案】原文表达效果更好。 ①原文把江南冬日农村图景比作一幅画,并且着以细雨点染,想象作画
的过程,新奇有趣。 ②原句结尾第二人称的使用体现了对话意识,拉近了作者与读者之间的距离,更易触
发读者对江南冬景悠闲的感受。 ③原文使用反问句,加强了语气,突出了江南冬景的悠闲、迷人之处,强
化了作者对江南冬景的喜爱。
【解析】本题考查赏析句子的能力。原句是“在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的
白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?”改句是“冬日的农村,这时如果再下一点细
得同粉也似的白雨,配上淡得几乎看不见的背景,便十分的悠闲”。原句运用了比喻和想象,将“冬日的
农村”比喻成一幅“图”,然后发挥想象,仿佛是画家在挥笔作画,“洒上”“加上”,如同画家精心制
作图画,想象新奇有趣。其次,原句结尾“你说还够不够悠闲?”运用反问,且用了第二人称的“你”,
仿佛是同读者对话,拉近与读者的距离,仿佛在跟老朋友一起欣赏这江南的冬景,更易触发读者对江南冬
景悠闲的感受。反问句的使用加强了语气,不仅突出了江南冬景的迷人,更表达出作者对它的喜爱,乃至
于产生一种喜悦之情,要急于跟读者分享。
三.阅读下面的文字,完成 7~9 题。(9 分)
读者是一个美好的身份。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的,( )。换
言之,唯有读书,才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中。 ___________,对于不是真正读者的人
来说,___________在书籍中的人类精神财富等于不存在,他们无法享用和占有这笔宝贵的财富。一个人
唯有在成为真正的读者以后才会知道,这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物,在他们________
___的声誉背后,往往有一个人所不知的身份,便是终身读者,即一辈子爱读书的人。在某种意义上,一
个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。
然而,一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的,真正的读者应该养成读书的癖好,形成自己的
读书趣味,有较高的读书品位。要让读书成为生活的必需,几天不读书就寝食不安,___________;要有
自己的选择,体现自己的个性和兴趣,千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书;要具备基本的
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