专题07 环境描写作用-2023年高考语文小说分类训练（教师版）

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（八）小说环境描写分析题

社会环境作用的思维角度。

① 交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。

② 交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。

③ 制造悬念，为情节发展做铺垫，使故事产生波澜。

④ 揭示社会本质特征，揭示主题。

自然环境作用的思维角度：

① 交代故事发生的时间、地点和人物活动背景；

② 渲染气氛，奠定基调；

③ 暗示人物身份、地位、思想、性格，或烘托、衬托人物心理；

④ 象征、暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系)；

⑤ 暗示、铺垫或展开、推动故事情节发展(场景转换)；

⑥ 作为情节线索，勾连故事；

⑦ 揭示或深化主旨，增强意蕴，情景交融，营造意境。

另外，还要根据位置判定其作用：

① 如果所给景物文字出现在开头，那么其作用主要是给全篇“定调”，或者定

下

感情基调，或者定下叙述基调，使得叙述更加舒缓自然、顺理成章。另外还有

营造特定的意境与渲染特定的气氛，以感染读者或主人公的作用。

② 如果出现在人物出场前，那么其作用便是导引人物出场；如果置于小说的某

个情节中，那么其作用是推动情节发展。

③ 如果置于人物的描写之中，那么其作用是揭示人物性格。

④ 如果景物描写作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。

一、阅读下面的文字，完成题目。

杭州巷 10 号夏阳

幸福路作为一条商业步行街，每天人流密集，左边有一条非常不起眼的小

岔路，叫平安街，顺着平安街进去百余米，一拐弯，眼前生出一条南北向小巷，

便是杭州巷。

杭州巷狭窄细长，仅容得下两人并行，麻石板铺就的巷道，伴随着墙脚一

线湿湿的青苔，一直延伸到尽头。巷子两边的建筑，古朴、荒凉，被圈在高高

的院墙内。透过门缝，可隐约窥见一些雕梁画栋，当然还有断壁残垣。小巷里，

渺无人烟，只有寂寞的风，顺着寂寞的巷道穿过，轻轻吹拂着墙头几株寂寞的

茅草。步行在小巷里，抬眼望去，四周就像一幅油画，挂在墙上沉睡不醒。

我此行的目的地是杭州巷 10 号，那也是整个小巷唯一的住户。我去的时

候，正值深秋，碧空如镜。上午的阳光嫩黄羞怯，在墙头瓦瓴上探头探脑，却

无法照进小巷。行走在小巷里，头上是一片金灿灿的阳光，人却站在岁月的阴

凉中。驻足 10 号门前，我感慨颇多，犹豫良久，那两扇厚重的木门还是被我

轻轻地叩响了。

须臾，一个老太太站在门口。她的目光和善，完全没有都市人惯有的那种

警惕。我结结巴巴地说自己是摄影发烧友，爱好用镜头来捕捉历史。老太太把

我迎进院内。院子很大，里面种了不少花草。秋天的菊花开得正艳，五彩缤纷，

白如雪，粉似霞，而黄的，则黄得热闹，亦黄得伤感。院内飞檐斗角，回廊石

阶，曲径通幽。难以置信，在现代都市林立的高楼大厦脚下，竟然藏着这样的

深居大院。

老太太说自己有八十高龄，有个留学海外的儿子，如果现在还活着的话，

明年也将花甲之年了……老太太说她姓李，从十八岁结婚那年起，已经在这院

子里生活了六十多年。六十多年里，女儿夭折，儿子客死他乡，佣人被遣散，

老伴过世，一个个亲人相继离去，昔日门庭喧闹的大宅子里，最后只剩下她一

个孤老婆子了。老太太说这话时表情恬淡，似乎是在谈论别人家的事情，看不

出有任何的悲伤。

我问：“这巷子为何叫杭州巷，和杭州有什么历史渊源吗？”

老太太说：“现在知道这巷子来历的人应该不多了。说来话长，早在清朝

末年，有一批杭商集体迁移来此，他们开茶庄、丝绸店和当铺等。买卖做大了，

赚钱了，在这里扎根，抱团买地置业，于是就有了这杭州巷。你可别小看这巷

子，它可是当年这座城市的心窝窝呢。巷道之所以修得这么窄，就是为了减少

闲杂人员的进入。无论多大的官来访，文官落轿，武官下马，就是皇帝来了，

也得老老实实从巷子口步行进来。”说到这里，老太太得意地笑了。

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