专题07 现代文阅读ⅱ(散文)主观题(理解分析类)-2022高三语文考前60天考点能力透析与提升(新高考)(解析版)

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专题 07 现代文阅读Ⅰ(散文) 主观题(理解分析类)
考查方向
题号 考查内容 命题方向
8思路分析 思路梳理、材料选用匠心
语句理解 语句含义理解、语句赏析
分项解析
技能 1 思路分析题
散文材料散,但要始终围绕一个中心展开,表达一个共同的情感。为了让零散的材
有机整合在一起,除了内在的情感,往往还有外在的线索。如一件事、一个事物、时间
化、空间转换等,要抓住这一特点进行分析(记叙类散文尤为重要)。如果有概括性语句,
特别是议论性的散文,要多关注抒情议论性语句,确定每一部分的核心内容。
速答指津
技能 2 材料作用题
分析作者选取某个材料的意义,是近年来高考热门题型,这种题型直接考查对散文
文体特点的理解。答题时要联系散文的中心,并结合材料本身独有的意义加以分析。
速答指津
(2022·山东青岛市调研卷)阅读下面的文字,完成后面题目。
重返乡下
陈忠实
新世纪到来的第一个农历春节过我买了二十多袋无烟煤和一些吃回到祖居
乡村老屋。站在这个给我留下拥挤也留下热闹印象的祖居小院里,心里竟然有点酸酸的
觉。已经摸上六十岁的人了,何苦又回到这个空寂了近十年的老窝里来?
苞,显然是春天的讯息,然而整个小院里太过沉寂太过阴冷的气氛,还是让我很难转换
回归乡土的欢愉来。
回到屋里,架在大炉上的水壶发出噗噗噗的响声。沏上一杯上好的陕南绿,我坐在
曾经坐过近 20 年的那把藤条已经变灰的藤椅上,抿一口清香的茶水,瞅着火炉炉膛里炽红
的炭块,耳际似手萦绕见过面乃至根本未见过面的老祖宗们的声音。嗨!你早该回来了。
第二天微明,我搞不清是被鸟叫声惊还是醒来后听到了一种鸟的叫声。隔着窗
玻璃望去,后屋屋脊上有两只灰褐色的斑鸠,在清晨凛冽的寒风里,一点头,一翘尾,
出连续的咕咕咕的叫声。哦!催发生命运动的春的旋律。在严寒依然裹盖着的斑鸠的躁
中传达出来了,我竟然泪眼模糊起来。
傍晚时分,我走上灞河长堤。河水清澈到令人住用一只雪白
鹭鸶游悠我眼前的岸成杨树,在蒙蒙里依
失其我无意间对岸的那片沙,有子挑着两满石
铁丝出一大的沙坑,把头倒,又回那
。那儿用着一张钢丝箩抛向箩筛发出连续
千篇一律的声响。头和沙子就箩筛了。
联想,印稿纸如同箩筛箩筛出的是一
石子,我在我出的是一个一现行稿
了,肯定是那民男石子法比。我
会再回到挖沙筛石这一中去,法从这一移开
转眼五月来了,整个河原坡绿来,一块巴掌大的
地都到。之间那令人沉的绿成满金黄瞬间
创造神奇来。一年繁忙麦收开始了,末以来的缓慢悠闲乡村
奏骤变了。红苕则庄稼通常头一浓霜叶交黑之
才开湿漉土的垅畦里,排列着一行刚土的常使
我的心发生动。
人们称为弱柳柳树,居然在这河盛装,居然是耐得
柳叶绿变青遭滚霜击树通灿灿金黄张扬在河堤上
里,片或,令生命生命严。雪从蒙蒙的天下来
时,我在觉不到严体味到一缕圣温柔,我地仰来,
脸颊上在鼻梁上在眼窝飘落、融天大雪降至,原坡和河川都
银白的时,我抑制神秘明的浅淡色里走出去。在连兽蹄
痕迹也难见的雪野里,出一行脚印,听下的厚雪发出铮铮铮响。
个晚上,瞅着月色迷蒙前的邦操心来从鸿
脱身以后,是捷径便道逃回我眼前这个在这个
上,遥遥鸿门,我的祖居的小村
发命线宴会来,灞河的村猪圈
原坡一口气来。无造汉
下。
我在时,大鹿(),竟有
诗王诗魁留了绝唱独唱
宠辱忧欢不到,任营营独寻景城东去,鹿信马
这是的一首七也是最通俗易的一,一了然知白
人在长安官狗苟惹烦了,骑马鹿去。
我在的祖屋生两年一把火炉,傍晚到灞河
散步然,有一,那种愉相信比白纵马上的
境差不了这两年,是我写作多的优劣,我
愈加固执一点,在进入写作便进入我生命运动的
(摘编自陈忠实《白鹿原上》,有删改)
(1)本文采用了情感和时间两条线索行文,请分别加以简析。
答:____________________________________________________________________
【解题流程】 此题考查章线索
线索已经摸上六十岁的人了,何苦又回到这个空寂了近十年的老窝里
作者乡下里感觉酸酸的这河盛装,居然是最耐得霜
冷的”“张扬在河堤上令人钦佩命的顽强和生命的
中,鹿的风作者验;下这两年,是
写作多的入写便进入我生命运动的
知最作者体会喜悦感的变贯串全
线索南窗前丁显然是春天的讯息”“天大雪降至,原坡和河
川都抹银知文章写晚上,瞅着月色下
迷迷蒙蒙原坡,我却替年前邦操心来从鸿门宴身以…”
知从现在的鹿到历鹿思路
【答案】 ①情感线索:作者重返乡下,最初心里感觉酸酸的,生活过程中,白鹿
的风光与历史给作者带来诸多的体验,最后作者体会到创作的喜悦,情感的变化贯串全
文;②时间线索:文章写原上风景时从初春写到冬季,然后从现在的白鹿原写到历史的
鹿原,思路清晰。
(2)本文写刘邦、白居易有何用意?请简要分析。
答:____________________________________________________________________
【解题流程】 此题考查析材
内容角度刘邦择路灞河我的村头圈旁
原坡一口气来。无狼狈后来打造
作者借古抒怀刘邦中的狼狈
宠辱不到,任独寻去,鹿信马
易表远离实的嘈杂可
鹿
下,思路
艺术效果角度,一篇文了历史因
气息。
【答案】 ①借古抒怀,借刘邦表达“过程中的狼狈并不影响最后的成功思想
借白居易表达“远离现实的嘈杂可以获得心灵的宁的思想;②由现实到历史,再到
后的感悟,承上启下,思路清晰;③增加文章的历史厚度与文化气息。
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