专题01 成语、病句、选用句式、标点符号（专题训练1）-2022年高考语文一轮复习之语言文字运用宝鉴（学生版）

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语言文字运用Ⅰ专题训练（1）（学生版）

考查内容：词语（成语）、病句、选用句式、标点符号

时间：45 分钟分值：45 分

一.阅读下面的文字，完成 1～3 题。(9 分)

一段时间以来，词曲都带有浓厚中国韵味的“古风音乐”渐渐走红。雅致的文字被谱成唯美的歌

曲，诗词歌赋的意象，文人墨客的掌故，以全新的方式呈现在人们耳边。人们发现：(　　　　)。

从线上走到线下，从虚拟世界中的 ID 变成现实生活里的“大咖”，古风音乐诞生之初应声寥寥，

如今因何吸引无数“粉丝”？这背后，除了网络平台________相助、热门影视剧带动热点，优质歌曲

本身才是主因。传统文化的宝藏取之不尽，诗词、戏曲、建筑无不可入词；而《论语》的人伦日用，

《山海经》的神奇诡谲，在现代语言的刻画下，艰涩的文字变得可触可感，“过时”的岁月重新应时

当令。在内容为王的时代，提高文化产品的供给质量，小众爱好也可________。

事实上，除了古风音乐，宽衣博带的古风服饰，裙袂飘飘的古风舞蹈，野菜浊酒的古风饮食，甚

至________的古风生活，都获得了不少拥趸。或是被快节奏生活疲惫厌倦，或是被古典之美深深折服，

选择古风，也是对华夏文明的归属与认同。年轻人钟爱的文化产品，绝非都是舶来品，绝非只有叛逆，

古风音乐作为传统与现代的奇妙契合，恰恰证明了年轻人的文化创造力。

但“古风”作为一个包罗万象的集合，内涵也需要甄别。有的作品脱离了具体的历史语境，夹杂

了神怪小说、玄幻游戏，甚至无病呻吟的爱情故事、堆砌辞藻的“大杂烩”时有出现。换句话说，

“古风”走红，________的作品也就有了可乘之机，尤须受众提高鉴别力。

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)(　　)

A．传统被古风音乐带来了一种新的“打开方式”

B．古风音乐给传统带来了一种新的“打开方式”

C．传统的一种新的“打开方式”是古风带来的

D．一种新的传统“打开方式”由古风带来

2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)(　　)

A．大力　大众化　琴歌酒赋　鱼目混珠

B．鼎力　大众化　瑟调琴弄　鱼目混珠

C．大力　普遍化　瑟调琴弄　鱼龙混杂

D．鼎力　普遍化　琴歌酒赋　鱼龙混杂

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)(　　)

A．或是被快节奏生活疲惫厌倦，或是被古典之美深深折服，选择古风，也是对华夏文明的认同与

归属。

B．或是对快节奏生活疲惫厌倦，或是对古典之美深深折服，选择古风，也是对华夏文明的归属与

认同。

C．或是被快节奏生活疲惫厌倦，或是对古典之美深深折服，选择古风，也是对华夏文明的归属与

认同。

D．或是对快节奏生活疲惫厌倦，或是被古典之美深深折服，选择古风，也是对华夏文明的认同与

归属。

二．阅读下面的文字，完成 4～6 题。(9 分)

北京这个地方汇聚了全国各地的人。有时候走在街头，擦肩而过的人往往在说着你所听不懂的话，

它们或者柔软轻快，或者厚重朴直，或者明朗爽利。虽然有的方言听不懂，但是不同的腔调仿佛 _____

___着不同地域的气质风采。这在众多的方言小品节目中，在各地的地方戏曲中展现得淋漓尽致。但是，

操着不同方言的人怎么________呢？这需要一种工具书来解释这些方言，这就要说到训诂学的另一门

类——方言学。

西汉时期的扬雄写出了中国历史上第一部方言词汇书——《方言》。本书收集了前代遗留下来的

方言资料，经常拿着笔和绢，亲自调查、编写到京城来的人说的各种方言。扬雄综合这些所收集和调

查到的资料，形成了《方言》一书。他发现了方言在历史中的发展变化：以前各诸侯国之间来往交流

较少，各地方言________；到了汉代，交通较之以前方便了，交流多了，原来的方言就变成了现在的

同义词。而那些意思相同但发音不同的汉字，就是因为时代不同或者地域不同而产生的。所以，在

《方言》里我们看到，扬雄一方面汇集了各地不同的方言，(　　　)。这不仅展现了汉语的________，

也证明汉语的共同语正在形成。同时，《方言》也反映了社会的风土人情，我们可以从当时的语言中

了解汉代人的生活状况，比如衣服形制、身份地位等。

4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)(　　)

A．表达　沟通　截然不同　琳琅满目

B．负载　沟通　千差万别　丰富多彩

C．负载　勾通　截然不同　丰富多彩

D．表达　勾通　千差万别　琳琅满目

5．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)(　　)

A．本书收集了前代遗留下来的方言资料，扬雄经常拿着笔和绢，亲自调查、编写到京城来的人说

的各种方言。

B．本书收集了前代遗留下来的方言资料，经常拿着笔和绢，扬雄亲自调查、编写到京城来的人说

的各种方言。

C．本书收集了前代遗留下来的方言资料，经常拿着笔和绢，亲自调查、记录到京城来的人说的各

种方言。

D．本书收集了前代遗留下来的方言资料，扬雄经常拿着笔和绢，亲自调查、记录到京城来的人说

的各种方言。

6．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)(　　)

A．另一方面还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语”

B．同时，他还指出了全国或者较大地域内所使用的“通语”

C．另一方面还把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册

D．同时，也把全国或者较大地域内所使用的“通语”汇总入册

三．阅读下面的文字，完成 7～9 题。(9 分)

老子是一位令人望而生敬的人，因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智

慧;他还是一位令人望而生畏的人，他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱;当然，他还是一位

令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代，大约是失望，或另有使命，又神奇般

地消逝他方。

在夕阳的余晖中，他晃动着远去的身影，弃我们如弃敝屣。他对我们竟没有一毫的之意，让

我们世世代代为此难堪自惭。是的，老子出关而去是一件意义严重的事件，它表明，我们已经不配受

哲学的引导;而我们自己由于迷醉与迷失于物质世界，也可耻地抛弃了哲学。一个绝顶的哲人，不愿埋

骨乡梓，甚至不屑以他的同胞为伍，难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗 ? 我写这篇文章时是真心感到

了一种难以自掩的羞惭。我的祖先怎么了?真的是堕落得万劫不复了吗?真的是不配这样的一位哲人来

教导吗?

老子的行踪可以用这样一个词来形容:神出鬼没。有人说他是神龙见首不见尾，在云端里半隐半显。

不过，就算他是飞鸿，经过我们的时空，也还是留下了，还是给我们留下了怜悯和慈悲。

司马迁不知有何依据，断言他是楚苦县厉乡曲仁里人。苦县原属陈，陈又为楚所灭，所以又属楚了。

当时南方北方的民风与学风已有较大不同，楚国也就以道家学派及由此而生成的文化传统，自豪地与

齐鲁大地的儒家、三晋大地的法家。

7.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3 分)

A.留恋偶然一鳞半爪并驾齐驱

B.流连偶尔雪泥鸿爪并驾齐驱

C.流连偶尔一鳞半爪比肩而立

D.留恋偶然雪泥鸿爪比肩而立

8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3 分)

A、一个绝顶的哲人，不愿埋骨乡梓，甚至不屑与他的同胞为伍，难道不使他的同胞自信与自尊受

挫吗?

B.一个绝顶的哲人，不屑与他的同胞为伍，甚至不愿埋骨乡梓，这难道不使他的同胞自信与自尊

受挫吗?

C.一个绝顶的哲人，不愿埋骨乡梓，甚至不屑以他的同胞为伍，这难道不使他的同胞自信与自尊

受挫吗?

D.一个绝顶的哲人，不屑与他的同胞为伍，甚至不愿埋骨乡梓，难道不使他的同胞自信与自尊受

挫吗?

9.下列各句中的破折号和文中第一段出现的破折号作用相同的一项是(3 分)

A.“我在江苏的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高——我能抽支烟吗?”B.“顺——山

——倒——”每当森林里响起这样的喊声，她就知道伐木工人又放倒了一棵树。

C. 正在这时候，孩子的父亲——杰克船长从船舱走出来，手里拿着一支枪，他本来是要打海鸥的。

D.我的朋友，你再也不必提心吊胆地生活啦——你已经踏上了自由的国土。

四．阅读下面的文字，完成 10～12 题。(9 分)

中国共产党百年历史征程，遵义着伟大的转折。

遵义市红花岗区子尹路 96 号，青瓦丹柱，灰砖白墙，二层砖木结构中西合璧，古朴、大方。 86

载，匾额上“遵义会议会址”①六字，在正午的阳光照射下，愈加粲然。

楼前的小槐树早已枝繁叶茂，沿着木质楼梯，一步一步走进历史现场。27 平方米的会议室

依然维持原貌，长方形的会议桌被椅子围在中央。房间一壁挂钟的钟摆声音和当年会场的铿锵辩论，

仿佛穿越历史而来——②

红军第五次反“围剿”失败，长征初期严重受挫。1935 年1月15 日至 17 日，中共中央政治局

在此召开扩大会议。会议开了整整 3天，阐述、争辩，批评③、自我批评，斗争中两条路线。3

天里，中国共产党人独立自主地第一次运用马克思主义基本原理，旨在以解决自己的路线、方针和政

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