第03讲 诗歌语言类题目(练)-2023年高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

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03 讲 诗歌语言类题目
一、阅读下面的文字,完成 1-2 题。
题胡逸老致虚庵
黄庭坚
藏书万卷可教子,遗金满籯常作灾。
能与贫人共年谷,必有明月生蚌胎。
山随宴坐画图出,水作夜窗风雨来。
观山观水皆得妙,更将何物污灵台?
(注)①致虚庵:书斋名。②籯 yíng:竹笼。③明月:这里指珍珠。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.“藏书万卷”“遗金满籯”分别指诗礼传后世与积金遗子孙,这二者形成鲜明对比。
B.胡逸老为人仁爱,能拿出粮食与贫人共享,仁爱必能致祥,他的后代必得佳子弟。
C.以闲逸之心观山观水,山水之妙能常得于心目之前,使此心澄清无滓,一尘不染。
D.诗人表达对胡逸老敬慕之情,也表明了自己不与世道同流合污的坚贞情怀。
2.清代潘德舆在《养一斋诗话》中称赞此诗颈联为“奇语”,你对此如何理解?请简要分析。
【答案】1D
2.①化静为动。将致虚庵依山傍水的位置,作了动态描写。“出”“来”二字,将山水写活。②化实为
虚。什么样的“画图”,尽可让读者去想象。③视听结合。眼见之山景,耳听之雨声,巧妙汇聚结合。④
情景交融。五句写视觉,六句写听觉,整联都有能视能听的主体存在。宴坐的闲适,听雨的从容,都在不
言之中。
【分析】
1.本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。
D.“自己不与世道同流合污的坚贞情怀”错误。诗中并未提到世道恶劣污浊,诗人称赞胡逸老不慕荣利、
诗礼传家、雅有山水之趣,从而表达自己与胡逸老一般有高雅的人格。
D
2.本题考查学生赏诗歌句的能力。
“山宴坐画图出,水作夜窗风雨来”,山景随着宴坐如画图呈现,为视觉水声透过夜窗像风雨传来,
为听觉。视听结合。
化静为动。白天闲坐庵中,眼前的山景如一幅幅图画出,将致虚庵依山傍水的位置,作了动态描写。
夜倚前,飒飒而来。“出”“来”二字,将山水写活。
化实为虚。什么样的“画图”,尽可让读者去想象;夜雨是隔窗听到,并眼见,也是虚写实
情景交融。“山宴坐画图出”写视觉,“水作夜窗风雨来”写听觉,整联都有能视能听的主体存在。宴
坐的闲适,听雨的从容,都在不言之中。庵主高雅的人格、广阔胸襟,与前联一脉相承。此联是正面
写庵,通过庵的环境间接的人格、胸襟
二、阅读下面这首诗,完成 3-4题。
再赋荔枝楼
陆游
只道文书拨不开,未妨高处独徘徊。
山横瓦屋披云出,水自牂牁[]裂地来。
暝入帘阴吹细雨,凉生楼角转轻雷。
痴顽也拟忘乡国,不奈城头暮角哀。
[]牂牁古国名。说法是指古地名,在今贵州境内。
3.下列对这首诗的理解赏析,不正确的一项是( )
A.首联前句明自己被公缠身,表明登临的来,后句点出再登荔枝楼为。
B紧承上联,凭栏远眺瓦屋山“披云”而出,牂牁劈路而来。
C.颈联运用视听结合的手法黄昏时细凉风隐隐的画面,染出韵味
D.本诗将自己的孤独伤感之情融于登楼所见到的景之中,情感真挚深沉
4.本诗意蕴丰富,请简要分析。
【答案】3C
4.①联前句“痴顽拟忘乡国”写自己愚昧之人,也想忘掉那些被敌抢占国土。这里的“
”二字表面是写诗人自己愚蠢劣、无际上运用嘲手法,表达了自己壮志难酬悲哀
联后句“不奈城头暮角哀”以景结情,写古城头守备军队正在暮色吹响号角暮霭深深号角
悲鸣,诗人此想到金的壮志没有实,不觉从中来。③联前句写诗人本想忘记志向,后句
角悲鸣让自己怀,这种欲忘却难忘矛盾心理化了壮志伤感人无限感喟
【分析】
3.本题考查学生诗的表达巧、语言和评价古诗观点态度的能力。
C.“视听结合”不确,是视、听、触三种感器官结合。“”为觉。
C
4.本题考查学生赏析诗句丰富意蕴的能力。
痴顽拟忘乡国”,写自己愚昧之人,也想忘掉那些被敌抢占国土。这里的“痴顽”二字表面
是写诗人自己愚蠢劣、无际上自己收复失地报国心不,这是自嘲手法
表明自己壮志难酬,内心哀伤
“不奈城头暮角哀”,写古城头守备军队正在暮色吹响号角暮霭深深号角悲鸣。此为以景结情,
诗人此想到金的壮志没有实国土沦丧,山河破碎,不觉从中来。
联前句写诗人本想忘记志向,后句号角悲鸣让自己怀,“拟忘”而难忘,想而不能,这
于作者的爱之心,报国。这种矛盾心理更凸显了作者壮志伤感人无
感喟
、阅读下面这首诗,完成 5-6题。
天台杂书
(南宋)钱选°
灵境无人桃自花,东风吹散赤城霞。
山容对我横天末,柳色将春到水涯。
王粲忆秦空有恨②,杜陵(3)入蜀更无家。
干戈满眼何年定?回雁悠悠白日斜。
(注)①钱选宋末元初著名书画家诗人。②王粲东汉末年文学家,曾因长安战乱荆楚避乱
有《七哀诗》。③杜陵杜甫号少陵野老。
5.下列对这首诗的理解赏析,不正确的一项是( )
A.首联写桃花开放风吹云霞,以美丽的自衬托诗人内心的种种趣。
B.写天台山山容横亘柳色物候如常,暗含对自然永恒,而人世变迁感叹
C.颈联感慨王粲和杜甫的不幸命运,目的是以此表出诗人对他的同情。
D写景、高交错,描写致生动,语言整,高的艺术
6.请简要赏析联的表达效果
【答案】5C
6.①句使代,“干戈”代指,“何情,表达了盼望争早日愿望②下
句以景结情,写大雁日低斜看似并未题,但意韵深远,有“言有尽而”的艺术效
联二句诗,点明主,表出作者对争厌恶,对生活渴盼的情
【分析】
5.本题考查学生赏诗歌的形象、语言表达巧的能力。
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