《2023年高考语文“语言文字运用”点金讲堂》第十七讲:语言表达得体专练(学生版)
第十七讲 语言表达得体专练
一、选择题
1.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.承蒙贵校盛邀,给我发言的机会,我一定会精心准备,届时必当拨冗参加
贵校的诗歌讲座。
B.参加象棋比赛的一位同学表示:“这次对手是我同桌,我们是老朋友,希
望他明天能承让。”
C.“本来约好打球,可张明临时有急事失陪了,弄得大家不欢而散。”班里
的体委不高兴地说。
D.对于这个问题,我刚才所说的只是一孔之见,能起到一点抛砖引玉的作用,
我就满足了。
2.下列各句中,表达得体的一句是()
A.这款山水盆景构思精巧,意境深远,放在您的家里定会让贵府增色不少。
B.接到你的请帖,欣闻贵书店开张,我一定于百忙之中拨冗光临,去捧场。
C.拙作终于出版,感谢大家的鼓励和支持,请大家抛砖引玉,不吝赐教。
D.先生 80 大寿,作为先生的高徒,我对远道而来的朋友表示欢迎和感谢。
3.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.2018 年我乔迁新居,沈老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我
补壁,我至今仍旧珍藏着。
B.朋友远道而来,主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接,深感抱歉,
见到朋友便说:“久违,久违了。”
C.某医生治好不少患者的顽疾,一位患者特地制作锦旗相赠,上写道:“杏
林高手,医者仁心。”
D.这种方法通过实践证明是行之有效的,所以其他人也纷纷效尤。
4.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.举手之劳,家兄不必客气,我是你的愚弟嘛,应当效力!
B.刚挂好您的大作,您又亲自惠临,寒舍真是蓬荜生辉啊!
C.上周末,我光顾了新华书店,经理惠赠了我这本名著。
D.对此剧本,前面李编剧的发言算是抛砖引玉,接下来我讲的算是狗尾续貂
吧!
5.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我
们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭
愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐
教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
6.下列交际用语使用得体的一项是()
A. 通知:兹定于 6 月 5 日下午3 时在报告厅召开高考考务会,请全体工作
人员按时参加。
B. 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,
万事如意!
C. 询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请
光临。
7.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.我的朋友许申高先生著作等身,最近又出版了一本故事集,我已经惠存
了。
B.我寄去拙作《大地回春》,盼您不吝赐教,不料您一句话也没有说,只
是璧还。
C.如果说黄某今日取得了什么成绩的话,那也是仰仗在座诸位的鼎力相助,
承蒙厚爱,不胜感激!
D.今天我的华翰寄到你的手中,希望你看到后能鼓起学习的勇气。
8.下列各句中,表达得体的一句是()
A. 学生会经过调查研究,写出一份调查报告,提出了改进意见,并责成学校
领导研究落实。
B. 在求贤信的最后,该公司的人事主管恭敬地写道:"经理一职,尚祈俯就。
C. 他们俩从小学到中学一直是同桌,关系融洽,伉俪情深。
D.我明天有时间,会赏光去你家一趟,你有什么事可以跟我商量。
9.下列各项中,表达得体的一项是()
A.我很幸运能够聆听诸位先贤的高论,今天的讲座使我茅塞顿开,获益匪
浅。
B.兹介绍我校王丹宁同学前往贵公司参加社会实践活动,请予接洽为荷。
C.垂垂老矣,年华已逝,衷心地祝您福如东海长流水,寿比南山不老松。
D.十年同窗,朝夕相处,情同手足,今毕业在即,特赠小照一张,敬请愧
领。
10.下列各句中,表达得体的一句是()
A. 为了欢迎您的到来,我们用一天的时间准备了这件礼物,您就心领了吧。
B. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后,王教授激动地说:"老朽退休多年
还能获此殊荣,感谢诸位的厚爱。"
C. 这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色
不少。
D.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都
能得到很有启发的回复。
11.下列各句中,表达得体的一项是()
A. 某市教育局发布的通知中写道:新型冠状病毒会人传人甚至会让人死的。
请广大家长配合做好教育宣传防护工作。
B. 投稿人通过电子邮箱回复报社编辑:您的回复我已收到,感谢您提出的
宝贵意见,我会认真修改文本,敬颂编安。
C. 张某代表公司员工探望生病同事时说:“同事们都俯念你的身体情况,
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