《【帮课堂】2021-2022学年八年级科学下册同步精品讲义（浙教版）》第7节 自然界中的氧循环和碳循环（教师版）

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第7节 自然界中的氧循环和碳循环
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课标解读
1.了解自然界中的氧循环和碳循环，从而认识自然界中
物质间的循环与转化。
2.了解温室效应的成因、利弊以及防治措施，
解读:知道自然界中的碳循环和氧循环的主
要途径，了解温室效应及减缓温室效应的方
法，常见的题型为选择题、实验探究题和解
答题，难度较小。
知识精讲
知识点 01 自然界中的氧循环
氧循环是指大自然中氧气的含量会随着生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而
增加，这样周而复始地进行循环，使大气中氧气的含量保持相对恒定的过程。
【即学即练 1】自然界中的氧循环如图所示，在 A 处不参与该循环的是( )
A．生物的呼吸作用 B．含碳燃料的燃烧
C．发展利用氢燃料 D．微生物氧化分解
【答案】C
【解析】生物的呼吸作用、各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气；绿色植物通过光合作用
产生氧气，释放到大气中。研究发现，绿色植物在光合作用中制造的氧气，超过了自身呼吸作用对氧气的
需要，其余的氧气都以气体形式释放到大气中。上述事实告诉我们，自然界存在一种重要的物质循环——
氧循环：大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而增
加，周而复始地进行循环；图中绿色植物的光合作用产生氧气，氧气被消耗，产生二氧化碳，二氧化碳被
植物光合作用吸收，反复循环。
【解答】A 生物的呼吸作用可以利用氧气，产生二氧化碳，符合图；
B 碳燃料燃烧需要氧气，生成二氧化碳，符合图；
C 氢燃料燃烧需要氧气，产生水，不符合图；
D 微生物分解需要氧气参与，产生二氧化碳，符合题意。
【即学即练 2】（2021 八下·北京期中）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问
题：
（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①~⑥中选择数字序号填空，整体上消耗氧气的有 。
（2）下列说法正确的是 (填字母)。
a．空气中的氧气含量永远不变
b．空气中的氧处于动态平衡状态
c．每个人都在参与自然界中的氧循环
d．氧在自然界中既有单质，又有化合态
e．空气中氧气的浓度越高越好
【答案】（1）①②④⑤ （2）bcd
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的
过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，生物圈的氧气和二
氧化碳既有消耗，也有获得，维持生物圈的碳、氧平衡。
【解答】（1）①金属锈蚀是与氧气反应，因此属于消耗氧气，②煤炭燃烧是与氧气反应，因此属于氧气反
应，③植物光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此不属于消耗氧气，④人呼吸吸入氧气，因此属于消耗
氧气，⑤鱼类呼吸吸入氧气，因此属于消耗氧气，⑥水生植物光合作用吸入二氧化碳，呼出二氧化碳，因
此不属于消耗氧气，整体上消耗氧气的有①②④⑤。
（2）a、空气中的氧气含量是基本不变，a 不符合题意；
b、空气中的氧既有消耗，也有获得，空气中氧气含量基本不变，处于动态平衡状态，b 符合题意；
c、每个人吸入氧气，呼出二氧化碳那，人人都在参与自然界的氧循环，c 符合题意；
d、氧在自然界中既有单质，又有化合物，d 符合题意；
e、吸入空气中浓度过高的氧气会使人体受到伤害，e 不符合题意。
知识点 02 自然界中的碳循环
碳循环：①CO2――→
光光合作用→有机物→植物呼吸作用→CO2
②CO2――→
光光合作用→有机物→动物呼吸作用―→体内氧化→CO2
③CO2――→
光光合作用→有机物→动植物残体→微生物的分解作用→CO2
④CO2――→
光光合作用→有机物→动植物残体→地下漫长反应→煤、石油、天然气→CO2
【即学即练 3】（2021 八下·滨江期末）如图为自然界的碳循环示意图，下列有关该图的分析，正确的是
（ ）
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