31 劳动光荣-2022年高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编

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2022 年高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编

31 劳动光荣

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：在杭州，20 名外卖骑手获得“网约配送员”职业技能等级认定初级证书，享受政府培训补

贴、城市积分落户加分和个人所得税专项抵扣等优惠政策；在广州，27 年工龄的高级技师评上高级工程

师，“90 后”汽车装配工获评助理工程师，打开了职业发展新可能……

材料二：科学家的设想、工程师的蓝图、技术人员的产品……一支知识型、技能型、创新型的劳动者

大军，是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的坚实保障。

作为 2022 年高中毕业生，你将面临第一次专业抉择。对于职业的价值，你有怎样的认识和思考？请你结合

以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800 字。

【优秀范文】

百行本天贵贱，勋业岂惟台阁

“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”李长吉的激愤之语，不禁引发人们对职业选择与价值实现的

思考。什么才是合适的职业？参与工作的价值又是什么？

我以为，职业本身并无高下，全凭个人能力与兴趣，于任何岗位上只需刻苦精专，终会有所成就。

康德曾说：“社会是个人的交集。”我们所处的这个复杂而丰富的社会，是由许许多多不同职业的人

所构成的。你可以走上讲台，培育国之栋梁；你也可以在发言台，传递中国声音；你还可以苦读医书，救

死扶伤……职业种类数不胜数，而“兴趣是最好的老师。”若将自身兴趣化为职业，必定有源源不断的动

力。钟芳蓉报考“冷门”的北大考古系，在众网友讨论的没“钱”途面前，选择了兴趣与热爱。就如樊锦

诗女士一样“愿与这一眼千年的美厮守下去”；还有著名导演北野武，在母亲要求下考入重点理工院校后，

毅然退学，转身投身于自己钟爱的艺术，为了追求兴趣过着流离的生活，然而最终造就日本电影界传奇。

这种“身在井隅心向阳光”的精神，必定会助那些择业兴趣热爱的人在人生路上大发光彩。

当然，我也认为，行业的抉择并无高低，其价值在于为国为民所谋福祉。

“历史的车轮滚滚向前，一代人有一代人的使命”。我们的祖辈在枪林弹雨中保全性命；我们的父辈

在饥荒年代艰难挨过；新时代下的我们似乎衣食无忧，于是许多人的目光开始“远大”起来，非高薪不取，

非高精尖岗位不去。可我们也应当看到，历来在平凡岗位上有瞩目成就者不可胜数，推其心迹，只要为国

为民发光发热，尽自力之才智，促文明之进步，他终会被人民所知道，必会为时代所铭记。因此，新时代

青年应秉时代使命，贡献与祖国之需，做麦田的守望者，实现个人价值。

而今社会竞争日趋激烈，有时我们投身于普通的职位也许只是无奈之举。但是只要我们愿意有所作为，

只要才智足够，化平凡为不凡并非痴人说梦。

百行本无贵贱，所择在乎个人；勋业非惟台阁，只求心存热血。青年是国家之未来，愿具皆有鸿鹄之

志，以其智力创非常之功。我当与诸君共勉！

【审题】

本题为任务驱动型作文题。

材料一介绍了杭州与广州为职业技能突出的人员提供技能培训、落户、评职称等各方面的“实惠”，让技

术人员切实感受到了自身价值得以实现的满足感，这种举措也将更有力地激发技术人员劳动的主动性与积

极性，让他们更好地投身于城市的建设活动中。第二则材料立足于国家建设与发展，着眼于第二个百年奋

斗目标，高屋建瓴地提出劳动者大军应该由知识型、技能型、创新型的人才构成，将“科学家、工程师、

技术人员”相提并论，体现了新时代背景下平等看待各种人才的新价值观。两则材料各有侧重，但都在引

导学生对职业价值的思考。

任务要求结合以上材料写一篇文章。作为 2022 年高三毕业生，明确了身份。材料引导考生对职业价值的思

考，两则材料共同诠释了“职业价值”的内涵。对于职业的价值要有思考和认识，明确了写作范围。据此，

我们还可在作文中进一步思考，为了这个职业目标，我们可以做些什么，应该做些什么。从认识论到方法

论，完成写作任务的实现和升华。

行文思路：在写作时，我们需要结合自己的实际情况，思考自己对于职业选择的正确认知，这个认知不仅

应该立足于自己的长远发展，还需考虑到是否可以为社会的多元化发展和国家的富强做出贡献。

【参考立意】

（1）不同的职业选择，各有不同的精彩人生。

（2）实现人生价值的道路不局限于一条。

（3）职业没有高低之分，重要的是抉择后的奋斗。

（4）社会要发展，人人都是奠基人。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

劳动是人类创造物质或精神财富的活动，劳动有体力的，也有脑力的。我们自己是劳动者，也是别人

劳动的见证者。劳动存在于现在，也存在于过去和未来。劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方

式有不同，劳动的环境有不同，劳动的滋味也有不同。

以上材料给你怎样的体验或感悟，结合自己的生活实际，写一篇不少于 800 字的文章，自选角度，自拟题

目，除诗歌外文体不限。

【优秀范文】

以劳动为笔，写不朽华章

劳动是什么？它是大国工匠沉浸于时光中的精雕细琢，它是农民在风霜烈日下躬耕于田间的辛勤劳作，

它是科技工作者追逐星辰行大海的孜孜以求，它是解放军为保家国安宁夜以继日的训练和巡逻，它是我们

老师传道授业解惑的倾囊相授，它也是我们学生日复一日的苦读不辍……

劳动方式不同，一样值得尊重。

劳动有脑力与体力两种。过去有人轻视体力劳动，认为从事体力劳动不如脑力劳动高贵。信息社会的

发展，脑力劳动不可或缺，但是所有的奇思妙想必须要与体力劳动相结合，否则再杰出的灵感终归是纸上

谈兵。作为学生，我们当然是脑力劳动为主，但我们要多给自己寻找与创造体力劳动的机会。科学研究证

明：适当的体力劳动是脑力劳动最好的休息。劳动无贵贱，我们应当在思想上崇敬劳动，情感上热爱劳动，

珍惜劳动成果，热爱劳动人民。劳动方式不同，都值得我们尊重。

劳动精神，生生不息，于时代变迁中丰富延展。

劳动存在于过去，也存在于现在和将来。新中国成立后，“铁人”王进喜奋不顾身跳入泥浆池，以双

臂搅拌灰浆压住井喷，为祖国的石油事业发展日夜操劳；心怀“一团火”的张秉贵以精湛的劳动技艺和满

腔的劳动热情，温暖了无数人；改革开放以来，“杂交水稻之父”袁隆平秉着“禾下乘凉梦”，穿梭于试

验田中，充实了天下粮仓。如今，不管是四十八项技术创新成果、创造经济利益一点九亿多元的吴吉林，

还是嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印，他们都在用劳动精神引领着世界。

劳动创造着财富，推动着国家发展。

劳动创造了辉煌历史：巍然矗立的万里长城，无与伦比的千年古都，蜚声中外的“四大发明”，畅通

繁荣的“丝绸之路”……哪一个不是古代劳动人民智慧的见证，哪一个不是古代劳动人民汗水的结晶！劳

动推动着时代进步：历史的车轮滚滚向前，发出隆隆的响声，循声望去，你所看到的一幅幅壮丽的时代画

卷，无不是当代人民用辛勤劳动的双手推动时代前进的伟岸身影。“天眼FAST”放眼太空，“祝融号”探

秘火星，“北斗导航”覆盖全球，“蛟龙潜艇”遨游深海，5G 发展突飞猛进……哪一件大国重器不是自强

自立的劳动硕果，哪一项大国工程不是劳力劳心的辉煌见证！

时至今日，劳动精神、工匠精神渐已深入人心，在迈向中华民族伟大复兴的历史征程中，无数个南仁

东、袁隆平和屠呦呦式的劳动者汇聚而成的时代先锋队伍，正焕发出惊天动地的磅礴力量，推动着这个伟

大的时代，披荆斩棘，高歌猛进！

雷锋曾言:“真正的青春，只属于那些力争上游的人，属于那些忘我劳动的人，属于永远谦虚的人。”

我们风华正茂，当以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，从今天开始，从现在开始，用自己的双手，以劳动

为笔，不懈奋斗，书写更美好的人生华章！

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