24 自强自信-2022年高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编

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2022 年高考作文冲刺热点主题优秀范文分类汇编
24 自强自信
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
一个年轻人找到大师说:“我觉得自己平庸无能、一无是处，周围的人认为我身无所长、愚笨至极。请
您帮帮我吧。”
大师取来一枚镶着红色宝石的戒指说:“你把这个戒指卖掉，价格不能少于一个金币。”年轻人到市场
上叫卖，但人们一听到售价就走开了。一个老头儿告诉他这枚戒指最多值一个银币。年轻人回来向大师汇
报。大师听完后道:“这枚戒指的价值，只有珠宝师最懂。你再到珠宝师那儿问一下它值多少钱。”珠宝师
仔细检查完戒指，又用小秤称了称重量，然后对年轻人说:“我可以付 70 个金币。”年轻人飞奔回来告诉大
师。大师说:“你就像这枚戒指，价值连城，独一无二。慧眼识珠的只有真正的专家，可你为什么指望在市
场上遇到的第一个人就能了解你的价值呢?”
请结合材料内容，围绕“自信、自强”主题写一篇文章，阐述自己的观点，体现你的认识与思考。
要求:确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 700 字。
【优秀范文】
别怀疑，你只管负责精彩
最近我阅读了一个关于价值的故事，在这里想和大家分享一下我的感受。这个故事讲的是，一个年轻
人被别人认为愚笨无能，就连他自己也觉得自己一无是处，因而寻求大师帮助，大师为了鼓励他，以一枚
红宝石戒指在不同人眼中的价值为例，提醒年轻人对自己要有足够的信心。想必很多同学都有过自我怀疑
的时刻，但我认为，我们需要积极面对自己，正确认识自己，相信自己，提升自己，才能被更多人看到自
己的闪光之处。
“认识你自己”被苏格拉底当作自己的哲学宣言。我们的自我怀疑通常源于对自己缺乏足够的认知，
过分在意别人的目光，忘记了每个人都有自己的价值，任何人都不是完美的。正如故事中的红宝石戒指一
样，市场上的人并不懂得它的珍贵，只有专业的珠宝师才能看到它的价值。因此当我们在怀疑自己时，不
妨先自我评判一下，用清醒的认知来对抗这些怀疑。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白年少时便游历名山大川，足迹遍布大江南北。他饱读诗
书，才情四溢，却仍仕途不畅。在不被朝廷赏识的时候，李白并没有一蹶不振，而是高歌“长风破浪会有
时，直挂云帆济沧海”，坚信自己一定有出头之日。李白虽没有令人瞩目的政绩，却为后人留下了诸多优
秀的诗篇，虽未得到朝廷重用，却为天下的文人墨客所推崇。正因为李白相信自己的能力，我们才得以看
到他的精彩。
“少年强则国强，少年独立则国独立。”我们的自信与自强，不仅能使自己有更好的发展，还会与他
人的自信自强汇聚在一起，共同成为祖国发展的强大动力。随着时代的发展，国家之间的竞争也越发激烈。
美国打压华为公司、抵制抖音，甚至干涉中国内政。面对这些，我们并未怀疑自己，而是用事实证明了自
己的强大实力：国产新冠灭活疫苗投入生产、中国5G 技术领先世界、华为鸿蒙系统公开亮相……这些做人
的成就，都源于国人的自强不息。
当面对别人质疑的目光时，先不要停下脚步，努力往前走，只管负责自己的精彩，人生总会有最好的
安排！
【审题】
审题关键：慧眼识珠的只有真正的专家；为什么指望在市场上遇到的第一个人就能了解你的价值呢；自信、
自强。
审材料：本题材料中的大师以戒指为例，不断引导年轻人去发现自己的价值，强调了自信、自强对人的重
要性。通读题目要求可知，题目要求考生围绕“自信、自强”主题写一篇文章，阐述自己的观点，因此考
生在写作时要注意紧扣“自信、自强”这一主题。考生可根据材料，提出自己的看法，也可结合身边具体
事例，分析阐明自信、自强在个人成长中发挥的作用，写出自己的真实感受。
【参考立意】
（1）相信自己，才能更好前行；
（2）成长中不仅需要信心，还要做到自信、自强；
（3）他人的目光并不总是正确的，要对自己有清醒的认知。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
①半山腰总是最挤的，你最好去山顶看看！
②把艰难埋进心里，将自信写在脸上。
③与其听别人再多的励志故事，不如让自己奋斗成为别人口中的故事。
④希望你眼眸有星辰，心中有山海，从此以梦为马，不负韶华。
⑤寒窗十二载蓄势小宇宙，扶摇九万里更待大爆发。
⑥累了看看同伴，倦了想想未来。
标语是校园文化建设的有机组成部分，它或勉励，让人信心百倍；或提醒，让人自律自强；或鼓劲，让人
看到希望；或出招，让人气定神闲。上述六则展示在教学楼楼道上的标语，寄寓着老师们对学生的殷切希
望，作为即将进入高三的学子，你更喜欢哪一则？请结合自己的学习、生活实际作文，体现你的思考与选
择。
要求：选好角度、确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
【优秀范文】
深埋艰难，自信前行
“把艰难埋进心里，将自信写在脸上。”走廊上的这则标语是我的最爱。它始终警示我要学会深埋艰
难，带着自信前行。
升入高三之前，总能听到高三的学姐学长说，不苦不累，高三无味。高三的学习生活又苦又累，不经
历高三就不算真正读过高中。听了他们的话语，看着台阶处“希望你眼眸有星辰，心中有山海，从此以梦
为马，不负韶华”的标语，我知道，我也应该有自己的梦想，心中有梦，学习才会更有动力。我试着尽快
适应高三学习生活，努力让自己的学习成绩提高。
但理想很丰满，现实很骨感。我只能深埋艰难，自信前行。
前行的过程中，总有艰难接踵而至，它们牵绊着我、束缚着我。高三第一次月考，我的数学成绩不够
理想，于是我拼命补数学。第二次月考时，地理又挂了，于是只能多花时间在地理科目上。第三次月考前
半个月，我的身体开始罢工，努力看书的我，突然感觉到头晕，实在坚持不了只好趴在桌上。没有办法只
好请假去看病，竟然发烧到38.5 度。挂完点滴，我坚持回班学习。上晚自习时，又感觉头晕浑身乏力，
再挂点滴，如此反复，拖了半个月才完全好。我想这下完了，梦想只会越来越远……
难道能随意放弃吗？这则标语又一次映入眼帘：“把艰难埋进心里，将自信写在脸上。”
不，我绝不能这么软弱，这么轻易放弃，我要深埋艰难，自信前行。从此，“把艰难埋进心里，将自
信写在脸上”的标语完全超越了“希望你眼眸有星辰，心中有山海，从此以梦为马，不负韶华”带给我的
启示，它始终萦绕在我的脑海中，鼓励我继续奋斗。时刻警醒我，遇到艰难，绝不能丧失信心，正如《老
人与海中》所写的那样：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”
站在走廊，在一路标语中看过去，我还是更喜欢我的标语。
“半山腰总是最挤的，你最好去山顶看看！”是走廊上的另一则标语，我曾经以此为志。但是到山顶
的路很漫长，我将深埋艰难，自信前行。“累了看看同伴，倦了想想未来。”是啊，大家都深埋艰难，自
信前行。我岂能拉下脚步？“与其听别人再多的励志故事，不如让自己奋斗成为别人口中的故事。”但如
果不能深埋艰难，自信前行，怎么也不可能奋斗成为别人口中的故事。
“把艰难埋进心里，将自信写在脸上。”我更喜欢这则标语，在我的高三乃至整个人生中，我都将以
此励志。
【审题】
标语是校园文化建设的有机组成部分，标语贴近学生学习、生活实际，考生都有话可说。材料选取的六则
标语侧重点不同，但都能起到为高三学子加油打气的作用。考生完全能够读懂和理解这些标语的意思，并
能从中获得感悟，或是在想放弃的时候，看到某一则标语后受到启发重新燃起斗志；或是在奋斗的过程中
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