06《红楼梦》之文学类文本阅读-单文本(中)——高中整本书阅读全题型质量测控之《红楼梦》（解析版）

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《红楼梦》之文学类阅读-单文本(中)
六、阅读下面的文字，完成下面小题。
情真意切释猜嫌
黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏
奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在
误到如今。细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一
个人像你前日的话教导我。怨不得云丫头说你好，我往日见他赞你，我还不受用，昨
儿我亲自经过，才知道了。比如若是你说了那个，我再不轻放过你的；你竟不介意，
反劝我那些话，可知我竟自误了。若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。你
方才说叫我吃燕窝粥的话，虽然燕窝易得，但只我因身上不好了，每年犯这个病，也
没什么要紧的去处。请大夫，熬药，人参肉桂，已经闹了个天翻地覆，这会子我又兴
出新文来熬什么燕窝粥，老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话说，那些底下的婆子
丫头们，未免不嫌我太多事了。你看这里这些人，因见老太太多疼了宝玉和凤丫头两
个，他们尚虎视眈眈，背地里言三语四的，何况于我？况我又不是他们这里正经主子，
原是无依无靠投奔了来的，他们已经多嫌着我了。如今我还不知进退，何苦叫他们咒
我？”
宝钗道：“这样说，我也是和你一样。”黛玉道：“你如何比我？你又有母亲，
又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。你不过是亲戚的情分，白住了
这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。我是一无所有，吃穿用度，
一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”宝钗笑道：“将来
也不过多费得一副嫁妆罢了，如今也愁不到这里。”黛玉听了，不觉红了脸，笑道：
“人家才拿你当个正经人，把心里的烦难告诉你听，你反拿我取笑儿。”宝钗笑道：
“虽是取笑儿，却也是真话。你放心，我在这里一日，我与你消遣一日。你有什么委
屈烦难，只管告诉我，我能解的，自然替你解一日。我虽有个哥哥，你也是知道的，
只有个母亲比你略强些。咱们也算同病相怜。你也是个明白人，何必作‘司马牛之
叹’？你才说的也是，多一事不如省一事。我明日家去和妈妈说了，只怕我们家里还
有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师动众的。”黛玉忙笑道：
“东西事小，难得你多情如此。”宝钗道：“这有什么放在口里的！只愁我人人跟前
失于应候罢了。只怕你烦了，我且去了。”黛玉道：“晚上再来和我说句话儿。”宝
钗答应着便去了，不在话下。
（节选自《红楼梦》第四十五回）
17．下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）
A．“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味！”这是《红楼梦》的开
卷诗，甄士隐解注《好了歌》时也说“甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳”。
B．《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未闻其声，
先写其人；凤姐是未见其人，先闻其声。
C．第二十二回，探春制的灯谜是:阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无
力，莫向东风怨别离。其谜底是风筝。
D．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”这首诗揭示了《红楼梦》中贾林二人的爱
情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
18．下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．选段能够成功地塑造出鲜活生动的人物形象，得力于对人物语言的精妙安排，人
物语言是表现人物性格、塑造人物形象的重要手法之一。
B．宝钗建议黛玉的病适宜吃燕窝粥，黛玉觉得难为的根本原因是这病每年都犯，吃燕
窝粥不一定能有多大效果。
C．选段中的黛玉一反平时的孤高自傲，呈现出坦率真诚的一面，这使人物形象真实丰
满、立体感强。
D．选段中的语言既有典雅含蓄的一面，如宝钗劝黛玉不要作“司马牛之叹”，用典
说事，非文化人不能解；又有生动活泼、口语化的一面，如黛玉说“何苦叫他们咒
我”，浅近自然。
19．宝钗的“情真意切”体现在文中哪些地方？文中哪里可以看出黛玉“猜嫌”已
“释”呢？
20．黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏
奸……如今我还不知进退，何苦叫他们咒我？”请分析黛玉这番话的内涵及作用。
【答案】
17．D
18．B
19．第一问:体贴处境，细研药方；同病相怜，推心置腹；赠送燕窝，解决烦难；体贴
入微，答应再来。
第二问:①情态变化:叹——笑——忙笑。②对宝钗的态度变化:感激——道歉——倾诉
——高兴。
20．宝钗的关怀彻底打动了黛玉的心，让她又感激又羞愧。黛玉的这些发自内心的话
语不仅再现了黛玉真实的内心世界，表现了其寄人篱下的多虑与苦闷，而且也从侧面
有力地衬托了宝钗谈话的语言艺术。
【解析】
17．本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
D.“阆苑仙葩”指的是林黛玉，林黛玉本体是一株绛珠草；“美玉无瑕”指的是贾宝玉。
故选D。
18．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。B.“根本原因是这
病每年都犯，吃燕窝粥不一定能有多大效果”错，结合原文“虽然燕窝易得……那些
底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了”可知，黛玉觉得为难的根本原因应是寄人
篱下，要小心谨慎。故选B。
19．本题考查学生分析重要情节、筛选概括信息的能力。
第一问：由“你方才说叫我吃燕窝粥的话”可知，宝钗告诉黛玉每日吃一两燕窝粥，
比吃药还强，宝钗体贴黛玉的处境，为她细研药方；
由“这样说，我也是和你一样”“我虽有个哥哥，你也是知道的，只有个母亲比你略
强些。咱们也算同病相怜”可知，宝钗与黛玉同病相怜，推心置腹；
由“我明日家去和妈妈说了，只怕我们家里还有，与你送几两，每日叫丫头们就熬了，
又便宜，又不惊师动众的”可知，宝钗赠送黛玉燕窝，解决黛玉的烦难；
由“黛玉道：‘晚上再来和我说句话儿。’宝钗答应着便去了”可知，宝钗体贴入微，
答应黛玉再来。
第二问：由“黛玉叹道……黛玉听了，不觉红了脸，笑道……黛玉忙笑道”可知，在
黛玉与宝钗这段对话中，黛玉的情态前后发生了很大变化，先是因误会了宝钗生出感
叹，在宝钗与她推心置腹交谈、玩笑后，说出了由衷的笑语，在宝钗真心要赠送她燕
窝，解决她的烦难后，更加发自内心的表达对宝钗的感激。由此可知黛玉猜嫌已释。
由“从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你”“往日竟是我错了，实
在误到如今”“我往日见他赞你，我还不受用……比如若是你说了那个，我再不轻放
过你的……若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。你方才说叫我吃燕窝粥的
话……那些底下的婆子丫头们，未免不嫌我太多事了。你看这里这些人……”“笑道
……忙笑道”可知，黛玉对宝钗的感情态度经历了“感激——道歉——倾诉——高
兴”的变化，由此可知黛玉猜嫌已释。
20．本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。首先
看黛玉这段话，“从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是
我错了，实在误到如今”可知，黛玉被宝钗的关怀彻底打动了，让她又感激又羞愧；
“我母亲去世的早，又无姊妹兄弟……我往日见他赞你，我还不受用，昨儿我亲自经过，
才知道了……你竟不介意，反劝我那些话，可知我竟自误了……若不是从前日看出来，
今日这话，再不对你说……你方才说叫我吃燕窝粥的话……”由这些话可知，黛玉对
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