2.语法寻宝图讲义（教师逐字稿）

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语法寻宝图讲义（教师逐字稿）

【须知】

本章节是整体比较简单，但是不要掉以轻心，因为是后面章节的基

础，所以，一定要仔细体会。

课程简介：即 PPT(第1页)：我们现在马上要讲解语法寻宝图。

PPT(第2页)：语法寻宝图是什么呢？主要是讲解词性的总体特点和

短语的总体特点。就像把自己带到一个 5千米的高空，俯瞰一下整

个的语法。我们到底要学哪些东西。

PPT(第3页)：

词性的总体特点是什么呢？我们之前学过呢，很多词性。有形容词

副词名词动词代词等等，非常的多。很难把他一时说全。我们初中

学的时候呢。学到了很多。是从来没有去思考过他们如何。把它们

进行整理。

我们今天就要把所有的词性进行归纳总结。就像我们之前学过很

多，那就是像一颗一颗的珍珠一样，我们现在在到了高中，虽然同

样要学这些东西。但是需要。用一根线把它们串起来，这根线就是

什么呢？我们需要把所有的词性分为两大阵营，一类是名词阵营，

一类是动词阵营。

这两类磁性是最重要，最基础的，其他的雌性都是围绕着两大磁性

进行展开。为什么呢，因为我们认识这个世界，一定会先创造出最

重要的单词出来，这个世界上所有的单词不是一下子就创造出来

的。而最重要的单词其实就是分为两类，一类是名词，一类是动

词。想象一下，我们在远古时代。

PPT(第5页)：我们的学习是按照这个思路进行的，一，构建知识

图，二，利用知识图解题；三，复习练习。

PPT(第5-6 页)：好，我们记下来呢，构建我们整个语法寻宝图的思

维，导图体系。这个思维体系当中，你可以看到，我们会先讲句子

的零件，也就是雌性。主要是聪明死的阵营和动词的正义两个方面

进行讲解，然后呢，我们会讲解句子的模块。据此的模块分为三大

短语和一个结构。至于最后一个板块句子，我们将在下一个专题进

行讲解。

PPT(第7页)：句子的“零件”，在这里我们称之为“词性”。就是

把所有的单词，分类。这么多词性，他们的地位在句子里面都是一

样的吗？哎不一样啊，那如果说这么多词，我想给他挑选两个最重

要的，请问是什么？最重要的是一定是名词和动词。我们所遇到的

单词，不是一开始就全部创造出来的，一定是有先后顺序，而这个

先后顺序一定是根据我们生活的需要来创造的。最开始的需要就是

什么，生存的需要：要认识周围的事物，这就需要名词；你到底要

到哪去啊？你到底要吃什么？这就一定需要有动词。所以动词和名

词一定是首先能够满足我们的基本生活需要的词。

我们不可能回到古代，但是我们观察孩子刚开始学说话的时候，一

定首先是名词和动词，爸爸妈妈，吃，喝，等等。

PPT(第8页)：我们首先看“名词阵营”。当然呢，我们首先要解决

一个问题，什么是名词？也就是世界上所有的人或者物，我们给她

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