01 语言文字运用I-【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关（原卷版）

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【查漏补缺】2022 年高考三轮冲刺过关

01 语言文字运用 I

【真题回顾】

一、（2021 年新高考全国 I卷）阅读下面的文字，完成 1-3 题。

欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术

中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，

民俗与党史彼此交融，传统与现代________。

元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区

党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默

的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精

神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚

魅力和传统节日的浓厚氛围。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．相互映衬喧闹无比络绎不绝原汁原味

B．相互映衬热闹非凡连绵不断原汁原味

C．相互映衬喧闹无比连绵不断汁醇味正

D．交相辉映热闹非凡络绎不绝汁醇味正

2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，这导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

B．宣讲员话语平易，口吻幽默，宣讲内容也十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

C．宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，这使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

D．宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及十分接地气的宣讲内容，使得收看直播的群众既听得进又记得牢。

3．文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

二、（2021 年新高考全国 II 卷）阅读下面的文字，完成 4-6 题。

吃喝当然是人生一大乐事，如果生活在太空，我们还能愉快地享用大餐吗？

最早的太空餐是让人的“牙膏”：宇航员从管子里面挤出半流体的食物，不需要咀嚼便直接咽下

去，没有咀嚼的快感，没有多样的选择，首代宇航员的饮食条件相当艰苦。然而，吃货的生产力，很

快，（）。如今，宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具，与地面用餐相当接近。与此同时，太空

食品的种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计

划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理：小饼干、寿

司、花生酱冰棍，甚至是“昨的咖啡”——采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水，而

原料是什么，自然。

然而，制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持两天鲜度，空间站中新

鲜食品，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。

4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A．望而却步不胜枚举不言而喻寥寥无几

B．踌躇不前不可低估心照不宣寥寥无几

C．望而却步不可低估不言而喻极其稀缺

D．踌躇不前不胜枚举心照不宣极其稀缺

5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A．人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，并且还有咖啡杯和煎锅

B．人们就发明了种种能在无重力环境中使用的餐具，甚至还有咖啡杯和煎锅

C．人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，而且包括咖啡杯和煎锅

D．人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，还包括咖啡杯和煎锅

6．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．目前国际空间站中有上百种餐品，宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八

天循环一次的。

B．正因为目前国际空间站中有上百种餐品，使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐

计划是每八天循环一次的。

C．正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐

计划是每八天循环一次的。

D．目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划

是每八天循环一次的。

【规律探究】

1.在具体的语言情境中考核语言文字运用的基础知识，答题要重视情境。

2.从选材看，贴近生活，突出传统文化、科技创新和热会热点等。

3.从题型看，采用三个选择或两个选择和一个简答的方式。

4.从考点看，重点考查词语、病句、衔接和修辞，有时考查标点符号的运用和句式辨析。其

中词语成语是重点，偶尔穿插一般词语会虚词；病句和修辞即可采用选择形式也可采用简答

的形式考核。

01 正确使用词语

【典例剖析】

阅读下面的文字，完成下面小题。

我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非_____，而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项

研究报告显示，目前我国近视患者超过 6亿人，青少年近视率居世界第一。《中国学生近视高发亟待干

预》提到的一组数据也令人______：从小学一年级至初中一年级，中国学生的近视比例上升了 50%以上。

学生近视呈现高发、低龄化趋势，原因诸多，电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动……防控孩

子近视，已，不容丝毫延宕。其中，家庭负有不可推卸的责。据调查，孩子近视，一些家长

，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．混淆视听　　触目惊心　　刻不容缓　　不以为然

B．危言耸听　　触目惊心　　迫在眉睫　　不以为意

C．危言耸听　　惊心动魄　　迫在眉睫　　不以为然

D．混淆视听　　惊心动魄　　刻不容缓　　不以为意

【技法指导】

近义成语辨析的切入角度

1.望文生义

（1）造成望文生义的原因是语义内涵不明，只从字面的意思理解成语的意思，不明白成语的出处和

比喻义等。主要有反用其义、自相矛盾和典故不明等几种类型，

（2）望文生义的试题的特征主要是命题人可以在一个句子和成语的字面意思相同，造成学生判断的

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