【暑假阅读】部编版四升五现代文阅读衔接讲义 07 分析人物形象（有答案解析）

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【暑假阅读】 07 分析人物形象

【方法技巧】

1、根据事件提炼人物的性格、形象、感情。"

2、分析描写方法。从外貌、语言、动作、心理、神态等具体描写中归纳人物形象。"

3、关注人物的年龄、身份和职业等要素。各类人物的性格一般有其明显的共性，如孩子的

天真活泼、顽皮可爱，农民的吃苦耐劳、勤俭节约等。"

【典型例题】

例：阅读短文，回答问题。"

父爱深深

“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。那时我 13

岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，于是剪了跟他们一样的发型，又配了一把

上好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。无奈之下，我

只好向爸爸求助。所以当爸爸的这句话刚出口，我立马想起了甲壳虫乐队的那首《失落

者》，那首歌仿佛专为此而唱。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。

自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和

我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至是毫不足

道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之

不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要花功夫自己做呢？

比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引

起了他们的注意。有人问：“这个音箱是什么牌子的？是你自己做的吗？”我窘得无言以

对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我

一起做这些事。”

羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可

以无私地奉献他的时间和精力，只是为了让我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼

的角落，正对我微笑。

我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够流畅、华美。但我没有感到太多的

沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。

（有改动）

【问题】你喜欢文中的父亲吗？为什么？" "

【答案】喜欢，因为这位父亲的爱表现在对孩子的兴趣爱好的培养和支持，他也愿意陪伴

孩子，参与到孩子的成长活动中。"

【解析】谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之

有理，没有语病。

【点评】此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。

【专项练习】

一、阅读文章，回答问题。

善意的谎言

每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个

小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但

由于工作繁琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。

然后，有一天，机会忽然来了，新年前的一个月，两个师傅要求加薪不遂，一起辞职，老

板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负

责抓洗头发。小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信。而许多老顾客也绝迹不来了，生意

顿时冷落下来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。

我把这一切看在眼里，一天，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小学徒受宠若

惊，拿着吹风筒的手微微发抖。卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，

好似戴了一顶不和时宜的帽子。小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。我

赶快露了个笑容，说：“这个发型真不错，谢谢你！”小学徒的额头舒展开了，笑嘻嘻地

把我送出了小店。

再去理发店时，依然指定由她来吹饰。她面带微笑，双手灵活地卷弄梳理，极有韵致。

看着镜子里的自己，我惊讶极了！真诚地说：“你梳得实在是好哩！”小学徒她脸若鲜花

灿然生辉。

（选自《成功励志经典"似水年华》，延边人民出版社）

（1）“不和时宜”中的错别字是________，应该是________；这个成语的意思是________。

" "

（2）下列文中的句子，属于比喻句的有（" ""）（多选题）" " " " " "

A."小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。"

B."卷吹梳弄一小时后，朝镜一望，哎呀，那发型硬邦邦的，好似戴了一顶不和时宜的帽

子。

C."小学徒侍立一旁，脸如那僵硬的发型，巴巴地望着我。

D."小学徒她脸若鲜花，灿然生辉。

（3）小学徒先后两次为“我”吹头发，表情和手的动作区别很大，用文中的词填空，两次

的区别：

① 第一次表情：________，手：________；

② 第二次表情：________，手：________。

（4）通过小学徒前后两次为“我”吹头发的区别，可以看到"“我”“善意的谎言”给小

学徒带来了________，从中我们也可以看到“我”是一个________的人。" "

（5）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？" "

二、现代文阅读。"""

千金一诺

""①真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。"

""②8 岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因

此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新

年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地

盼望着新年的到来。"

""③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母

没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过

去，于是促成了一桩美满婚事。"

""④ 晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。送走了伯父，

他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，

姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。"

""⑤那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足 100 元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，

而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉

红色只不过是个奢望罢了。

" ⑥ 第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的 30 元钱去赶进北京的长途汽

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