《2021-2022学年八年级物理上册精品》1.2 （教学设计）运动的描述

3.0 envi 2025-03-25 18 4 2.54MB 6 页 3知币
侵权投诉
1.2《运动的描述》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.知道机械运动的概念，知道参照物的概念。
2.知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体
的运动。
3.能用实例解释机械运动及其相对性。
（二）过程与方法
1.通过实例体验物体运动和静止的相对性。
2.在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。
(三)情感态度和价值观
1.认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的。
2.通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立
“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。
二、教学重难点
重点：参照物概念、参照物的选择与物体运动状态的判断、物体的运动和静止是相对的。
难点：参照物的选择与物体运动状态的判断、物体的运动和静止是相对的。
三、教学过程
一、情境引入
展示物体运动的图片，感受我们身边的一切物体都在运动，平时认为不动的房屋、树木等随地球而
转，同时绕太阳公转，整个太阳系、乃至整个银河系及宇宙，也都不停地运动。宇宙中的一切物体都在
运动，绝对不动的物体是没有的。
探究点一 机械运动
教师引导 我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象 （为下文的引出参照物作铺垫 ）。奔驰的
骏马、行驶的火车、自转中的地球、还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起
的“神舟八号”飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢？请用科学的语言对这些运动进行描述。
交流归纳 上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中把物体位置的变化叫做机械运动 。
提问学生：我们判断物体是否做运动的依据应该是什么？
【例 1】下列现象中，不属于机械运动的是( )
A.冰融化成水 B.流星划过夜空 C.河水不停地流动 D.秋天，树叶飘落
答案：A
【例 2】下列现象属于机械运动是（　　）
A.灰尘满天飞 B.星光闪闪 C.分子运动 D.五四运动
答案：D
强调：机械运动属于宏观现象的运动。其他的微观粒子的运动，例如分子、原子等不属于机械运动；
再如“五四”运动(属于社会活动)、树木生长、花开花落等生命运动等都不属于机械运动；空气的流动、
风、灰尘的运动是机械运动。
学生笔记
（1）物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。
（2）机械运动属于宏观现象的运动，空气的流动、风、灰尘的运动是机械运动；分子、原子等的运
动、树木生长、“五四”运动等不属于机械运动。
设计思路：学生记录笔记，然后朗读 1遍，再记忆 30 秒，然后教师提问。
探究点二 参照物
1.概念
问题探究：既然自然界中所有的物体都是在做机械运动 （承前启后的句子 ），可为什么我们还常
说××物体是静止的呢？如黑板是静止的，房屋、树木是静止的等等。
讨论：我们常说物体静止也是为了研究问题方便，如果都运动，我们也不容易为物体定位了，房屋、
树木说它们静止是因为在一段较长的时间内，它在某一位置是固定不动的，即它相对于旁边的房屋来说，
它们的位置没有发生变化；判断物体是否运动时，我们也常看它与其他物体间的位置是否发生了改变，
所以我们平时说物体是静止还是运动，都是以一个物体做标准而言的。
总结：在判断物体的运动状态时，要有一个物体作为标准， 这个被选做标准的物体叫做参照物 。
研究对象：在题目中需要判断运动状态的物体叫做研究对象。
点评：通过上述事例可以得概括出这样的问题：为什么要选择参照物？（即引入参照物的实际意
义）
【例 3】根据参照物判断物体的运动状态
1.我国已全面掌握了大型加油机的空中加油技术，如图所示，位于上面的是加油机，位于下面的
是受油机，要实现空中加油，两架飞机必须满足的条件是什么？
问题1：受油机相对于加油机是静止的还是运动的？
问题2：受油机相对于地面是静止的还是运动的？
答案：静止的；运动的。
提问：选定参照物以后如何判断物体的运动状态？
教师强调：在参照物选择及物体运动状态的判断中，我们规定被研究运动状态的那个物体叫做 研究对象，
被选作为标准的物体叫做参照物。
【例 4】如图所示，是空中加油机正在给战斗机加油的情境，下列说法中正确的是（　　）
A.加油机相对于地面是静止的
B.以加油机为参照物，战斗机甲是静止的
C.以地面为参照物，战斗机乙是静止的
D.以战斗机甲为参照物，战斗机乙是运动的
答案：B
【例 5】在匀速直线行驶的车内，小明在固定位置给小芳先后拍下甲、
乙两张照片如图所示，可判
断（　　）
A.车向西运动，小芳相对车是静止的
B.车向西运动，小芳相对车是运动的
C.车向东运动，小芳相对车是静止的
D.车向东运动，小芳相对车是运动的
答案：A
教师总结：在此类题目中，一般情况不会直接告诉参照物（是隐藏在题目中的），应该我们首先要先找
出参照物，然后再找出研究对象，再通过判断研究对象与参照物之间位置是否改变来判断研究对象的运
动情况。
学生笔记：在根据参照物判断物体的运动状态题型中，首先找出参照物，然后再找出研究对象，再通过
判断研究对象与参照物之间位置是否改变来判断研究对象的运动情况。
已知参照物 判断物体的运动状态
运动相对参照物位置改变
静止相对参照物位置不变
《2021-2022学年八年级物理上册精品》1.2 （教学设计）运动的描述.docx

共6页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：6 页 大小：2.54MB 格式：DOCX 时间：2025-03-25

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 6
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注