备战2022中考物理基础考点07 力与运动、惯性及平衡力专题突破（解析版）

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基础考点07—力与运动、惯性及平衡力专题突破

★常考点一：力，及力与运动的关系。

★常考点二：惯性及日常现象

★常考点三：平衡力及平衡力与物体运动的关系

力与运动的关系及惯性知识是初中物理力学中重要的知识点，在中考中力与运动的关系及惯性知

识，是中考中的必考知识，虽然难度不大，但属于必须掌握的力学知识点，因它即是学好其它力学知识

的前提，又是中考中热点考点；此考点通常只在选择与填空题和实验题中进行考查；主要考察以下知识

1：物体的受力分析及力的示意图，2：力与运动的关系 3：惯性与生活 4：平衡力的判定及平衡力与物体

运动的关系 5：物体的运动与阻力关系的实验探究、二力平衡条件的实验探究。

考点归纳

力、力与运动总结：

⑴ 力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，当力发生时一定同时存在施力物体与受力物体且二

者同时存在同时消失.且应注意施、受力物体都应是直接的施、受力物体，如一个人用绳子从水井中提水,桶

受到拉力的施力物体是绳子而不是人手，人手的受力物体是绳子而不是水桶。

（2）物体间发生力的作用时两个物体即可以相互接触也可以不相互接触,如磁铁吸引铁钉二者并不一定相

互接触;反过来相互接触的两个物体间也不一定会发生力的作用，如两个物体虽相互接触了但相互之没有

相互挤压因而也没有力的作用。

（3）力的作用效果是使物体发生形变或使物体运动状态发生改变，二者必具其一(当受到平衡力时一般发

生形状改变,当受到非平衡力时一般发生运动状态改变);注:物体的运动状态改变包括改变物体的运动速度

大小还包括改变物体的运动方向,如一切曲线运动,,圆周运动均为运动状态改变。

（4）力的三要素是：大小、方向、作用点，当两个力的三要素完全相同时这两个力作用效果完全相同；

⑹ 力是改变物体运动状态的原因而不是维持物体运动状态的原因，所以当物体发生位置改变时物体不一

定受到了力的作用(可能是由于惯性所致)但同样应注意：当有力作用于物体上时，物体运动状态也不一定

发生改变，如受到的是平衡力，物体运动状态就一定不发生改变，如受到的是非平衡力则物体的运动状

态就一定改变.

【帮你归纳】 1.力的作用至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，离开物体或只有一个物体

不会有力的作用.2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作用.3.一个物体施力的同时，它也受

到一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在指明该物体是施力物体还是受力物体时，必须指

明对哪一个力而言．4：注：当两个力的三要素相同时这两个力一定不是“平衡力”在这两个作用下物体

一定改变运动状态)。5：力的作用是相互的：一个物体即是施力物体同时也必是受力物体,且在一定条件下

可相互转化.

（7）重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，其方向是竖直向下的对应的应用是重垂线，重力

的作用点叫重心，形状规则质地均匀的物体的重心在它的几何中心，不规则物体的重心可用悬挂法求出，

物体的重心越低，其稳定性越大；重力的大小：重力与物体的质量成正比，计算公式是 G=mg，重力的大

小可以用弹簧测力计直接测量出来．

【易错警示】1.重力的方向是竖直向下或者说垂直于水平面向下，不是“垂直向下”．2．同一物体在同一

地区所受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不变的，在不同的情况下有微小变化．例如：

离地面的高度增加，重力减小；所在纬度增加，重力会增大．

（8）物体由于发生弹性形变，而产生的力为弹力，弹力的大小只与弹性形变的大小有关，且弹性形变越

大，弹力越大；常见的弹力包括：压力、拉力、推力，而重力、摩擦力、浮力均不是弹力。

【易错警示】1：注意区分弹性形变与形变，受到外力能发生形变，外力消失能恢复原状的为弹性形变，不

能恢复原状的为形变，此种情况不能产生弹力。

2：弹力的大小与物体的结构，材料无关，只与弹性形变的大小有关且成正比，只有在弹性限度内，弹力

的大小才与形变的大小成正比。

3：要注意区分几种常见的力是否属于弹力。

（9）力按作用效果分可分成：平衡力与非平衡力,当物体处于静止或匀速直线运动状态时物体所受的力一

定是平衡力,否则受到的一定是非平衡力;即在平衡力的作用下物体运动状态一定保持不变,在非平衡力的作

用下物体一定会改变运动状态。

（10）二力平衡的判定方法是：A：物体的运动状态不变 B：作用于一个物体上的两个力如果大小相等,方

向相反,且作用于同一条直线上,则这两个力一定是平衡力;即同物,共线,等值,反向。三要素相同的两个力一

定是非平衡力，在非平衡力的作用下物体一定会改变运动状态。二力平衡的两个力与相互作用的两个力的

区别是：二力平衡的两个力必须作用在同一个物体上，而相互平衡的两个力分别作用在两个不同的物体

上；相同点是：两种不同性质的力均大小相等，方向均相反，且均作用于同一条直线上。

平衡力与相互作用力的异同

平衡力相互作用力

相同点

大小关系大小相等

是否共线作用在同一条直线上

不同点

受力物体作用在同一个物体上分别作用在两个物体上

力的性质不一定是同性质的力一定为同性质的力

作用时间没有时间关系同时产生，同时消失

作用效果

使物体保持静止或匀速

直线运动状态

可以改变物体的运动状态，也可以不改变

示意图

（11）最早研究运动和力的科学家是伽利略；伽利略认为：运动物体如果不受任何阻力运动速度的大小

将不发生改变，

（12）牛顿经过概括和推理得出了牛顿第一定律他认为：一切物体在不受任何外力的情况下保持匀速直

线运动或静止状态(但应注意牛顿第一定律永远无法用实验来证明是经过概括和推理得出的)。

惯性知识总结

⑴“惯性”是物体本身的一种属性，任何物体在任何情况下都有惯性，静止的物体有保持物体静止的惯

性，运动的物体有保持匀速直线运动的惯性。当物体不受力或受到平衡力的作用时，物体由于惯性保持原

运动状态不变；即静止的物体仍然保持静止，运动的物体将保持匀速直线运动。

⑵“惯性”与“惯性定律”不同：惯性是指物体保持运动状态不变的一种性质只强调结果，而惯性定律

指当物体不受任何外力作用时物体保持静止或匀速直线运动的一种性质即强调了前提又强调了结果，因

此二者是不同的两个概念。

⑶“惯性”是物体的一种“隐藏性质”当物体的运动状态发生变化时物体的这种性质并不表现出来，如

在外力作用下正在做圆周运动的物体它本身的惯性并没有表现，而当突然所受的一切外力都消失时物体

将立即由于惯性保持匀速直线运动，且运动方向与失去外力时的运动方向相同。

⑷要注意对日常中生活中的一些现象加以识别，如：当人走路时脚下碰到障碍物时人通常会向前倾倒就

是由于惯性所致，又如一生一熟两个鸡蛋当用相同的力转动时由于惯性生鸡蛋会很快停下来；另外要注

意惯性有时对我们有利，有时对我们有害，如跳远时的助跑，用力拍打衣服，上面的灰尘就会掉下来；

但由于惯性汽车刹车后很难马上停下来从而出现了许多车祸这就是惯性对我们造成的损害，也正因如此

在高速公上车辆即要限距又要限速，小汽车前排司机与乘客都要在胸前系安全带就是要尽量减少惯性对

人造成的伤害。既然惯性是物体的一种性质，因此同一个物体的惯性不能增大和减小也不能说克服惯性，

但可以采取某些措施减小惯性造成的危害。

（5）惯性的大小只与物体的质量有关且成正比，即质量大的物体惯性大；但应请注意：惯性的大小与物

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