八年级物理上册同步讲练考点一遍过专题23 (考点精练)质量 (解析版)
专题 23 质量
一、选择题
1.下列说法正确是
A.一个鸡蛋的质量约为
B.人体感觉舒适的温度约为
C.冰箱冷冻室的温度约为
D.一个中学生的身高约为
【解析】 、10 个鸡蛋的质量大约 1斤,而 1斤 ,所以一个鸡蛋的质量在 左右。故 不正确;
、人体正常体温在 左右,感觉舒适的温度在 左右。故 正确; 、水的凝固点是 ,冰箱
冷冻室中的水是结冰状态,说明温度不高于 。故 不正确;
、成年人的身高在 左右,中学生的身高略小于成年人,在 左右。故 不正确。
故选: 。
2.西贝同学用最大最程为 ,最小刻度为 ,最小砝码为 的托盘天平称量一铁块的质量,当调
节横梁平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平平衡时,他读出
铁块的质量是 ,测量结束后,他还未觉察出自己的失误,则铁块的真实质量应是
A.B.C.D.
【解析】实验中读出的铁块的质量是 ,托盘天平感量 ,最小砝码为 ,实验中物体和砝码的放
置位置颠倒了,可判断出左盘中所放砝码的质量是 ,游码在标尺上所对的刻度是 。
物体和砝码的放置位置颠倒了,不能按以往的方法计算物体的质量。根据左盘中物体的质量 右盘中物体
的质量 游码对应的刻度值可知:砝码的质量 物体的质量 游码对应的刻度值,铁块的质量
。
故选: 。
3.下列物体质量发生变化的是
A.水全部结成冰 B.铝块拉制成铝线
C.瓶中的液化石油气用去一半 D.将月球上的岩石带到地球
【解析】 、水全部结成冰,状态变了,但是冰所含水的多少没变,质量不变。故 不符合题意;
、铝块拉制成铝线,形状变了,但是铝线所含铝的多少没变,质量不变。故 不符合题意;
、瓶中的液化石油气用去一半,虽然体积没变,但是所含的石油气减少一半,质量就减少一半。故 符
合题意;
、月球的岩石带到地球,位置发生变化,但是所含物质的多少没变,质量不变。故 符合题意。
故选: 。
1
4.关于 1千克水和 1千克冰,下列说法正确的是
A.1千克水的质量大于 1千克冰的质量
B.1千克水的质量小于 1千克冰的质量
C.1千克水的质量等于 1千克冰的质量
D.以上说法都不正确
【解析】1千克水的质量和 1千克冰的质量一样大,我们之所以感觉不一样,是因为水和冰的体积、密度
不同。
故选: 。
5.以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是
A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线左侧就停止调节
B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘中线右侧就停止调节
C.使用的砝码已磨损
D.调节天平前,游码没有移到标尺零刻度线处
【解析】 、指针偏向左侧,说明一开始左侧的质量就偏大,要想使天平平衡,右侧必须多增加砝码或多
移动游码才行,所以测量结果会偏大,故 错误;
、指针偏向右侧,说明一开始右侧的质量就偏大,而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的,
所以测量结果会偏小,故 正确;
、磨损的砝码会使其质量变小,就必须多添加或多移动游码的位置,从而使最终的读数变大,故 错误;
、游码未移到标尺的零刻线处,说明一开始就有了一定的示数,而这部分示数最终会计算在测量的结果
之内,所以测量结果会偏大,故 错误。
故选: 。
6.甲、乙两个实心物体(均为正方体)放在横梁已平衡的天平上,指针刚好指在分度盘的中间位置,如
图所示,则
A.甲物体的质量较大 B.两物体的质量相等
C.乙物体的密度较大 D.两物体的密度相等
【解析】(1)由题意,指针刚好指在分度盘的中间位置,天平处于平衡状态,此时游码读数为零,则天
2
平左盘与右盘中的质量相等,即甲、乙两个实心物体的质量相等,故 正确, 错误。
(2)由图可知, ,由 可知,甲物体的密度较大,故 错误。
故选: 。
7.如图所示,用托盘天平测量物体的质量,调节天平横梁上平衡螺母的作用是
A.使底座水平 B.微调游码位置 C.使横梁平衡 D.检查桌面水平
【解析】
根据天平的正确使用规则可知,调节天平横梁上平衡螺母的作用是使横梁平衡;而使底座水平、检查桌面
水平与调节天平横梁上平衡螺母无关;微调游码位置相当于向天平的右盘增加或取出小砝码。
故选: 。
8.测量某种饮料的密度实验步骤如下:①用天平测出空量筒的质量;②向量筒中导入适量饮料,测出其
体积;③用天平测出量筒和饮料的总质量,对上述实验步骤分析正确的是
A.所测出饮料的体积一定不准确,不可取
B.能测出饮料的密度且步骤完全规范合理
C.测出饮料的密度值偏大,不可取
D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡
【解析】
、量筒和饮料的总质量减空量筒质量,正是倒入量筒中饮料的质量,所测质量、体积正确,测出的密
度不会偏大,故 、 错误。
、步骤中把量筒放在天平上测质量是不合适的,量筒的形状细高,直接放在天平托盘上很容易掉下来
摔碎。故 错误, 正确。
故选: 。
9.在我国党中央的领导下,新型冠状病毒肺炎疫情得到了有效控制,4月中旬以后,全国迎来了开学季。
学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒,在餐具放进冷水直至加热到水沸
腾的过程中,餐具的物理量没有发生变化的是
A.质量 B.体积 C.温度 D.密度
【解析】从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,餐具吸热温度升高,体积膨胀变大,它所含物质
的多少不变,则质量不变,由 可知,其密度变小。
3
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