2021年中考物理一轮复习讲练测专题09 运动和力（讲练）（原卷版）

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专题 09 运动和力（讲练）（原卷版）

1.了解：弹性与弹性形变的概念；万有引力的概念；重心的概念；什么是平衡状态。

2.会：进行力的三要素作图；进行重力的计算；分析增大或减小摩擦力的实例；利用物体运动情况分

析物体受力；分析平衡状态下物体受力。

3.理解：力的概念、力的作用效果；力的三要素；弹力的概念；重力的概念；摩擦力的概念；牛顿第

一定律的内容；影响惯性大小的因素。

4.掌握：影响摩擦力大小的因素的实验探究；惯性的概念；平衡力的概念。

5.认识：力的单位；弹力的基本特征；静摩擦力和滑动摩擦力。

6.能：利用弹簧测力计进行力的测量；利用惯性解释生活中的现象。

一、力

1．力：力是物体对物体的。

（1）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小，方向，作

用在物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是，反之，受力物体同时也是施力物

体。

（2）力的作用效果：力可以改变物体的，力可以改变物体的。

物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动是否改变（速度大小的改变）和物体的运动是

否改变。

（3）力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称，用表示。

2．力的三要素：力的、和叫力的三要素。

3．力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。

二、弹力

1．弹力

（1）弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的的性质叫弹性。

（2）塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫。

（3）弹力：物体由于发生而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的有关；在弹性

限度内，弹性形变越大，弹力。

2．弹力的基本特征

（1）弹力产生于的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接

触的物体之间不会发生弹力作用。

（2）弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书

本的支持力和书本对桌面的压力）。

3．弹簧测力计

（1）用途：测量力的大小。

（2）构造：弹簧、指针、刻度盘等。

每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长

度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量。

（3）弹簧测力计的使用

进行测量时，应做到：1）观察、（便于读数）。2）观察指针是否指在零刻度（调

零）。3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向

，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。5）读数时，视线要与刻度板面。

三、重力

1.万有引力：宇宙间任何两个物体都存在的力，这就是万有引力。

2.重力：地面附近的物体，由于地球的而受的力叫重力。重力的符号是G。

（1）重力区别于其他力的基本特征：1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸

引；2）重力特指地球对物体的吸引；3）重力的施力者是，受力者是。

（2）重力的大小：通常把重力的大小叫。

1）重量的计算公式，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候 g=10N/kg。

G的含义：质量为 1kg 的物体所受的重力为 9.8N。

2）重力的方向：。

3）重力的作用点—重心：重力在物体上的叫重心。质地均匀外形规则的物体的重心，在它的

几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。

重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。

3.稳度：稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。

提高稳度的方法：一是支持面，二是重心。

4.重力的大小与物体的、有关；即质量越大，物体受到的重力越大。在地球上，越靠

近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

四、摩擦力

1.摩擦力：两个互相的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种

阻碍的力就叫摩擦力。

（1）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体的方向相反；摩擦力有时起阻力作用，有时起

动力作用。

（2）摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与大小和接触面的有关。

接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。

（3）滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有时，产生的摩擦力。

（4）滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生时，产生的摩擦力。

（5）静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动，但它们之间处于相对静止时产生的

摩擦力。

2.摩擦力应用

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