第三单元同步作文:传统节日-写作指导+范文赏析+病文升格(教师版)-部编版语文三年级下册

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写作:看图画、写一写
[来源:学科网 ZXXK]
1.了解生活中独特的习俗,再把自己感兴趣的习俗写下来。
2.要求生活气息浓厚,内容具体,最好写清楚这个习俗的由来。
3.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作,写清楚过节的过程。
题目:选一个传统节日,写一篇习作。
1、审清题材:可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
2、审题指导:本次习作要求我们写一篇关于中华传统节日的习作,既然是中华传统节日,就必须以
中华民族特有的特色节日为基础选题,如“春节”“端午节”“中秋节”等;选定要写的节日后,可以
就这个节日的起源、相关传说、习俗、节日活动或节日中发生的事展开描写,融入自己的真情实感,层
次清楚、详略得当地将文章展现在读者面前。
1.平日不思,中秋想你,有方有圆,甜甜蜜蜜。(打一食品名) 谜底( 月饼
2.身上穿红袍,肚里真心焦,惹起心头火,跳得八丈高。(打一物品) 谜底( 鞭炮
你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日,哪些又不是传统节日,请说明理由?仔细思考吧!
1 国庆节 2 中秋节 3 端午节 4 建军节 5 清明节 6 劳动节
7 青年节 8 三八妇女节 9 春节 10 元宵节 11 重阳节 12 七夕节
答案:是传统节日的有:2、3、5、9、10、11、12 不是传统节日的有:1、4、6、7、8
你知道这些传统节日又有着怎样的风俗吗?
1.春节是农历的一岁之首,俗称“大年”,也叫“大年初一”。习俗:守岁、放鞭炮、贴春
联、拜年、吃饺子。(复习《元日》)
2.元宵节在农历正月十五日,是一年中第一个月圆之夜,也是大地回春的夜晚,人们对此加
以庆祝,也是庆贺新春的延续。习俗:由于元宵有张灯、看灯的习俗,民间又称为“灯节”。此
外还有吃元宵、踩高跷、猜灯谜、舞龙、赏花灯、舞狮子等风俗。
3.清明节在每年公历 4 月 5 日前后,是中国最重要的祭祀节日。习俗:扫、祭踏青
(复习《清明》)
4.端午节在农历五月初五,习俗有、吃子、饮雄黄酒游百病佩香囊等。
5.中秋节为农历八月十五,俗人们把看作大圆的象。习俗:赏月拜月、吃月饼。
6.重节,农历月初。重称“秋”,天所一起高“”、插茱
花。自以来重,为历墨客吟咏个传统节日之一。
(复习《忆山东兄弟》)
【拟题思路】
本次习作要求写传统节日的过程或节日中发生的印象深刻的事,可以直接以节日名称题,如《过
年》《清明节》《端午节》《中秋节》等;可以将节日的特写入题目,如《 红红火火过大年》《辞旧
新过大年》等;还可以将自己的感写入题目,如《难忘的元宵节》《快乐的重节》《画意
中秋节》等。
【写作思路】
1.定写作对象。交代写的节日的概括注意部分作为开头,要略写。
2.写面、情个事情的写的是家人一起过节的过程,就要过节的步骤
写;如是写节日里发生的某件事,就要写清楚事情发生的起和结果
3.写自己的感受和写节日的过程,还是节日中所做的事,一定要融入自己的真情
实感,来表达如:可以发对节日的留恋之情,也可以以事写表达
注意,须要节日的气,最好能将蕴含层面,高作文的
【思维导图】
一、紧扣节日,多向选材。
1.传统食。
“每年清明里家家户户都做青饺。我最吃的就是奶奶包咸菜笋丝青饺了,
来的甜、咸菜咸鲜完美地融在一起,刚蒸好的简直让口水直流啊!
的描写,我们是不是对清明这一传统节日几分向往?了一人、对食的思
念?
如果从传统美食入手,你会怎么样写这篇作文?
:中秋节——文章开头从莲蓉月饼入介绍中秋节及其习俗,写月饼作的过程。
2.过节过程。
每个家的过节方,可以写写你家里是怎么过这个节日的。
如,可以写一家人是如的:“上,爸爸带着全。中午吃,我
贴春联,而妈妈则要好好晚上的年夜饭——因爷爷奶奶、外公外婆都会来家里吃团圈饭
年夜后,我爸爸陪我放鞭炮。”当然,节要详略得当,有条理地展开,变成流水
了。
大年初一你是怎样度过的?
3.节日故事。
节日里的主角还是人,人之间最容发生故事。可以写一你印象刻的事,如:清明祭祀 、
端午节包粽子、中秋节赏月、过年贴对联等。
位小作者写自己家过除夕时有写一的事情,是写了吃饺子这过“直盯着
饺子”“狼吞虎咽地吃起来”“发现一只胖乎乎的饺子”等描写,写了自己希望快点出硬币但
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