八年级下册古诗文预习《茅屋为秋风所破歌》(解析版)-2022-2023学年八年级语文古诗文寒假复习预习课(部编版)

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八年级下册古诗文预习 《茅屋为秋风所破歌》(解析版)
一、知识点预习
原文及翻译
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻
未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受
冻死亦足!
译文:
八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞
得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟狠心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林
里去了。我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。布质的被子盖了多年又冷
又硬像铁板似的,孩子睡相不好把被子蹬破了。如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的
麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何
亮?
如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇寒的读书人让他们喜笑屋遇到风雨也不
动安得像山一样。眼前出现这样高屋,到使我的茅屋被秋风破自
死也心甘情愿
字词理解
秋高:秋深
怒号(háo)大声吼叫。
三重(chóng)茅:几层茅草。三,泛指多。
挂罥(juàn)挂着,挂住。罥,挂。长(cháng):高。
塘坳(ào)低洼积水的地方(即池塘。塘,一“。坳,边低地。
忍能对面为盗贼:竟狠心这样当面做“贼”。忍能,狠心。对面,当面。为,做。
入竹去:进入竹林。
呼不得:喝止不住。
俄顷(qǐng)不久,一儿,顷之间。
秋天漠漠向昏黑(古音念 hè)秋季的天空阴沉迷蒙,渐渐黑了下来。
布衾(qīn)布质的被子。衾,被子。
恶卧:睡相不好。裂:使用法使……裂。
屋漏:根据《辞源》释义指房子西北角古人阳光便从此处照射进来。“床头屋漏”,
整个屋子。
雨脚如麻:形容雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。雨脚,雨点。
(sāng)乱:乱,安史之乱。
沾湿:潮湿不干。何由彻:如何到天。彻,彻
安得:如何能得到。广厦(shà)宽敞的大屋。
大庇bì)全部遮、掩护起来。庇,掩护。寒士:“士”原指此处是泛指
寒的士人们。俱:。欢颜:喜笑
呜呼表示叹息,相当”。
突兀(wù)的样子,这里形容广厦。
(xiàn)”,出现
:茅屋。亦:一”。
足:得。
文章理解
首诗描绘秋夜屋漏风雨情景真实了草堂生活的一个片段末段忽生异境以切身
体验推己及人,进一困苦丢在一边,大庇天下寒士的万间广厦。这种非现实幻想建
诗人许身社稷饥溺怀思想基础;而博胸怀表现则使作品放射出积极主义光辉
过自处的遇,抒发内心的不和年老被欺的精神疲惫到了百姓们生活
传达人民疾苦的深切同情怜悯于美生活的向往和理想
二、习题演练
1.(2022·辽宁葫芦岛·八年级期末)诗歌赏析的一项是(
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似饮,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
A“俄顷风定云墨色,秋天漠向昏黑”风定云,天色昏情景,不大雨,却给人以大雨将至
压抑烘托诗人愁苦的心
B“布衾多年冷似铁”,被子破烂冰冷,令人悲惘但笔锋一转,“娇儿恶卧”写出娇儿的调皮
相,反衬诗人苦中作乐的心
C“自经丧乱少睡眠”一由个人扩展到时表达诗人对安史之乱家和人民忧思
D“长夜沾湿何由彻”一句与“雨脚如麻未断绝”相照应表现诗人既盼雨停,又迫切
2.(2022·古通辽·八年级期末)茅屋为秋风歌》首诗理解分析,不正确的一项是
(  )
《茅屋为秋风所破歌》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻
未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受
冻死亦足!
A首诗是杜甫因所住茅屋被秋风引发感而写下的脍炙口的不
B.诗人对南村群童公然抱茅进竹林的为无可奈何,好拄杖归来,独自叹息。
C布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻。长夜眠,表现出诗人困苦生活状况
D首诗后一叙述抒情表达表现诗人忧国忧民济世情怀
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