高考语文冲刺预测趋势晨读任务清单(十八)
329、332 班晨读任务清单(十八)
(高三语文 第六周/星期 6)
一、今日攻坚
1、进班后起立大声背诵 《观沧海》,理解背诵,注意易错字。
2、言文实词真题总结
3、九种修辞手法
4、完成晨读检测。
二、言文实词真题总结
51、怜
【词义推导】
“怜”的本义是“怜悯”,怜悯不就是有爱心吗?故引申出“爱怜”之义。
(2018·浙江卷)妻子弱不能自诉,太初(人名)素与令善,怜其冤死 怜:同情,怜悯
v52、弥
【词义推导】
“弥”的本义是“弥补”。“弥”原作“彌”,表示弓上加柲,增加弓的弹射力,这不正
是“弥补”其本身的不足吗?弥补了不足之后,弓可以“长久”使用,故有“长久”之义
后又虚化为表程度的副词“更加”。
(2015·四川卷)及至期月,所观弥博,所习弥多 弥:越,更加
(2014·天津卷)君之伯性刚卞,君事之弥谨 弥:越,更加
53、莫
【词义推导】
“莫”,即现在的“暮”字,其字形是太阳西沉在荒野草丛中。所以本义是指“日落时
分”即“傍晚、黄昏”。由“日落”,太阳不见之义,引申出“没有、无”的意义,也正
因为这样,莫被借为否定性的代词“没有谁,没有什么事物”。产生这一意义后,为了与
“莫”区别,另造了“暮”字。
(2018·全国卷Ⅱ)其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑
莫:没有
(2017·山东卷)亲族莫不奇之 莫:没有谁
(2016·浙江卷)视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨 莫:不
54、乃
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