作业162021年高一语文暑假作业（统编版）（解析版）

3.0 envi 2025-05-02 12 4 1.75MB 19 页 3知币

侵权投诉

作业 16

每日时评必背

为传统节日赋予当代表达

刘阳

来源：人民日报

丰富的历史意义、文化意涵，赋予中华民族传统节日以巨大魅力，以潜移默化的方式，将中华

民族的精神操守、道德力量根植人心。

对传统文化的新表达、新诠释，很好地呈现了传统节日中蕴含的传统文化，推动传统节日融入当

代中国人的生活。

【开宗明义，直入主题，传统节日需要新表达、新诠释，让传统文化更好融入当代生活】

端午节临近，在一些城市的商场等公共场所，龙舟、菖蒲等为节日平添了文化意蕴，不仅为公共

空间拓展了文化内涵，也对端午节背后的传统文化进行了具有当代意识的阐释，让人们近距离体验了

一次有“文化味”的端午节。

【举例论证，承接上文观点】

古语有云，“慎终追远，民德归厚矣”。作为文化的重要载体，传统节日集中体现了中华民族的

传统信仰、伦理道德、价值观念、行为规范等。我们在端午节纪念 2000 多年前的爱国者屈原，就是

为了忆念其伟大，传承其精神。又因为农历五月是仲夏，第一个午日正是登高顺阳的好日子，故五月

初五也被称为“端阳节”。这些丰富的历史意义、文化意涵，赋予中华民族传统节日以巨大魅力，并

以潜移默化的方式，将中华民族的精神操守、道德力量根植人心。

【举例论证，说明传统节日的现实意义】

然而，包括端午节在内的许多传统节日的内涵一度被人们淡忘，不少人索性将端午节称为“粽子

节”，仿佛节日除了吃粽子再无别的含义。过年吃饺子，端午吃粽子，中秋吃月饼……这些是通过饮

食的方式对传统节日的纪念。但也要看到，随着时代的进步，人们的生活方式越来越多元，生活节奏

也发生了很大变化。怎样才能让传统节日更好地吸引年轻人，让人们更好地体验传统节日背后的传统

文化？如何将传统节日更好地与当代生活相结合？这些都构成了新的课题。

【反思传统节日被淡忘的现状，引出思考：如何让传统节日更好地融入当下生活？】

事实上，随着近年来人们对传统文化的兴趣逐渐提升，公众对传统节日的关注度越来越高，一

些适应当代生活的表现方式、传播方式纷纷涌现。对传统文化的新表达、新诠释，很好地呈现了传统

节日中蕴含的传统文化，推动着传统节日融入当代中国人的生活。这些尝试表明，今天，传统节日也

可以过得很时尚。比如，前不久，某网络视听平台播出纪录片《佳节》，分为《春望》《秋思》和

《冬聚》3 集，展现了中华民族代表性传统节日庆典如何从农耕社会发展而来，这些古老的传统又如

何在当代中国快速的发展中伴随人们的生活与时俱进，赢得大量观众点赞。

【正面论述，看到改观，对传统文化的新表达新诠释，为传统文化融入当下起到了积极作用】

传统节日及其承载的传统文化在今天得以更好地涵养和传承，既要借助一些看得见、摸得着的象

征性场景、仪式性物品，也需要适应当代生活的表现形式和表达方式，将传统文化通过当代的表达方

式和传播渠道呈现在人们面前。比如，在年轻人聚集的网络平台上，推动传统文化与最新的网络视听

方式相结合，不仅能为网络视听节目的创作带来更有分量的题材和内容，也有助于传统节日及其承载

的传统文化的传播，为传统习俗更好走近年轻人搭建平台。

【从怎么办的角度，思考如何让传统在当下更好地传承。】

我国地域辽阔，人们庆祝节日的方式不尽相同，但节日中蕴含的文化认同感和价值观是相通的。

传统节日就像一条纽带，连结着生活在广袤中华大地上的人们，传承着中华民族共同的文化基因。期

待出现更多适应当代社会的表达方式、传播形式，让传统节日及其承载的传统文化融入中国人的日常

生活，让全世界更好领略中华文明的多姿多彩。

【卒章显志，呼应开头，提出期待，展望未来。】

【精读细思】

本文观点明确，题目即核心观点，“为传统节日赋予当代表达”，传承传统亦须与时俱进，探索更适

合传承传统文化的时代新形式，让传统文化更好地融入当下生活。本文以“端午节”为例，论述了传统节

日承载了传统文化，寻找更符合当下的传统节日形式有利于更好地传承传统文化。这篇时评既看到了当下

传统节日被淡忘的现状，又看到了时代赋予传统节日新的传播形式，亦从对策角度提出来自己的主张。既

有现象与现状分析、又有对策与建议，内容充分，论述集中，是很好的时评范本。

每日素养必练

评卷人得分

一、名著阅读

1．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。

①子曰：“巧言令色，鲜矣仁!”

（《论语·学而》）

②孔子曰：“不知命，无以为君子也;不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”

（《论语·尧曰》）

③子曰:“古者言之不出，耻躬之不逮也。”

《论语·里仁》）

综合以上材料，概括回答孔子对于“言”有哪些认识，并就其中一点谈谈你受到的启发。

【答案】第一问：言要真诚实在；言是品行的外化；应慎言。

第二问：示例：智者，都是慎言之人。慎言之人，有正确的三观和道德底线。他们有独立思考和判断的能

力，他们坚守自我，不会随波逐流。言语也具有杀伤力，也会带来灾难性的后果。历史上，“祸从口出”

的例子举不胜举。聪明而又有修养的慎言之人正是因为清楚地明白这一点，所以他们从不做长舌妇，传播

各种无聊、无益的言语。慎言，是一种智慧，更是一种修养。学会说话，好好说话，是我们每个人的必修

课。

【详解】本题考查理解并概括材料内容，并进行个性化解读的能力。关于第一个问题，“巧言令色，鲜矣

仁”，即花言巧语，伪装出一副和善的面孔，这种人很少是仁德的，所以言语要真实，切勿花言巧语；根

据“不知言，无以知人也”，即不知道分辨别人的言语，便不能了解别人，可知言语是人内在品行的外化，

了解一个人可从言语开始，根据“古者言之不出，耻躬之不逮也”，即古代的君子从不轻易地发言表态，

他们以说了而做不到为可耻，可知要慎重发表言论，言出必行。关于第二个问题，要注意多角度，可以从

个人、国家、社会三个角度分析我们如何做一个言行一致的时代新人，以及正确的言行对于当下社会的重

要意义。

参考译文：

①孔子说：“花言巧语，伪装出一副和善的面孔，这种人很少是仁德的。”

②孔子说：“不懂得天命，就没有可能成为君子，不懂得礼，就没有办法宣身处世，不知道分辨别人

的言语，便不能了解别人。”

③孔子说：“古代的君子从不轻易地发言表态，他们以说了而做不到为可耻。”

2．阅读下面的文字，完成题目。

太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

作业162021年高一语文暑假作业（统编版）（解析版）.doc

共19页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

作业162021年高一语文暑假作业（统编版）（解析版）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: