作业122021年高一语文暑假作业（统编版）（解析版）

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作业 12

每日时评必背

鉴古知今效孔明

老师，各位同学：

大家好！很高兴能在本次读书会上发言。掩史沉思，曹操大军压境之际，纵有周公瑾力主抗曹，不

畏强敌之谋略，孙仲谋权衡利弊斫案立誓之胆略，我最欣赏的，还是不负使命，洞悉时局的诸葛亮。就

其才略，我想在此与大家分享我的认识与思考，鉴古知今，不妨一效孔明。

不负使命，终成千古佳话，这是跨越古今的担当。

酌古，孔明只身赴东吴，力挽狂澜。曹操统一北方，部众何其强大，大军南下，逐刘备，势不可挡。

岌岌可危之际，诸葛亮被刘备派往东吴，游说孙权联手抗曹。倘若诸葛亮不是那个胸怀天下，致力于兴

复汉室的孔明，倘若他并未拥有如此强烈的使命感，试想，他又如何能担此大任？东吴方面存在着主降

主战两种声音，孙权举棋不定，诸葛亮想必也深知此行非易，可他还是毅然前往，给历史留下一个顶天

立地的背影。

斟今，使命担当，是我辈今人助国家富强的精神底色。我们这一代人，欣承历史变革的重大节点，

处于千年未有之大变局中，这与三国之群雄逐鹿何其相似。而今美国之科技战、“卡脖子”正力图扼杀

共和国迈向科技强国之契机，我们又如何能不效孔明之使命担当，勇担时代使命，助推国家富强？又如

何能不效孔明之使命担当，助成赤壁佳话，让国家矗立于强国之林？

剖析时局，运筹帷幄之才，这是跨越古今的才干。

鉴古，孔明循循善诱，终促孙刘联合。是的，孙吴方面不乏主战的将领，譬如周瑜，但孙权仍在观

望，尽管曹操威胁深重，尽管强敌压境，孙刘想要联合，就少不了刘备一方传达的信号。而负责传达的，

倘若没有诸葛亮的辩才，没有诸葛亮的智慧，自然也无法先激将、后分析，更遑论谈及更深层的利益交

换，达成抵抗曹操这一强敌的共识，也不必提孙权能为此斫案立誓了。唯有孔明之才略，才助成了赤壁

之战。

知今，洞悉时局，我辈今人联结个人发展与民族复兴的必要条件，处于人生的起点，我们唯有看清

前路，才能更好出发，唯有效孔明之智谋，才能推动国家行稳致远。否则，也只会沦于庸碌，一事无成。

斯人已矣，精神长存，你我又何妨一效孔明，不负使命，洞悉时局，在古今中成就自己，成就国家。

我的发言完毕，谢谢大家！

【精读细思】

青春正好，希望你们用担当来诠释青春的本色。担当是什么？是“先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐”的志向，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的抱负，是抗击疫情中“若有战，召必回”的誓言。

担当是社会责任，担当更是一种家国情怀。在强敌南下之时，诸葛亮受刘备之命，前往东吴进行联合抗曹

的游说。试想，如果诸葛亮没有对天下人安危记挂于心，没有身临危险仍一往无前的勇气，他又何能在危

难面前接受使命呢？这不由让我想起了这些来自全国“五湖四海”的抗疫天团，他们在 2020 年初的新冠

疫情里响应国家号召，把“为国”与“为民”装在心中，肩负起保卫中国人民健康的使命，以面罩护卫服

为盾牌，以专业知识与满腔关怀为利剑，临危受命驰援武汉从古至今，“受任于败军之际，奉命于危难之

间”的人数不胜数，他们在危难面前，用责任心与勇气筑造起坚实的城墙，捍卫他们的心之所向。

每日提升必练

评卷人得分

一、名著阅读

1．请从《红楼梦》“金陵十二钗”中任意选择三人，分别用一种花来比喻她们，并简要陈述这样比喻的

理由。要求：依据原著情节或判词，自圆其说。

【答案】（1）林黛玉虽体弱多病，寄人篱下，但腹有诗书、性格孤高、超凡脱俗，可以芙蓉为喻，因为

“清水出芙蓉，天然去雕饰”，芙蓉是性情高洁、不染纤尘的象征。（2）薛宝钗温柔可亲、相貌雍容，

可以牡丹为喻。书里宝玉生日那天玩游戏，她抽到的是牡丹，算是作者对她的评价。“体态富贵雍容。”

像极了牡丹。（3）史湘云心直口快，开朗豪爽，活泼可爱，可以芍药为喻，因为芍药花形妩媚，花色艳

丽，史湘云醉眠芍药茵也是《红楼梦》中的经典情节之一。

【详解】本题考查阅读名著和语言表达的能力。写作时要注意三点：一是选择的一种花应依据原著，体现

人物的性格、性情、命运遭际等；二是比喻的形式应恰当；三是写作时应按照命题相关形式要求，什么花

比什么人，为什么要以这种花来比这个人。首先应有明确的中心观点，即“用哪种花来比喻哪个人”，可

主要依据《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”部分，将四个人物与在宴会上抽到的签上面的花作

为对应：林黛玉，芙蓉；薛宝钗，牡丹；史湘云，海棠；香菱，并蒂花；然后依据人物的经历、性格、相

关情节等，联系与花的品性的内在关联，阐释比喻的理由。如林黛玉体弱多病寄人篱下，但超凡脱俗，性

格的清雅高洁，与芙蓉的品性相同；薛宝钗温柔可亲、相貌雍容，可以牡丹为喻；史湘云心直口快，又因

有醉眠芍药的情节，与芍药的妩媚艳丽相同，可以芍药为喻；香菱命运多舛，浑融天真，毫无心机，又因

其判词中有 “根并荷花一茎香”，而“根并荷花一茎香”的是菱花，其与菱花品性相同，所以可以菱花喻

香菱。

2．阅读下面选文，回答问题。

《水浒传》中的 108 将，各个形象鲜明。下面是某同学找到的人物的典型心理与语言，请你分别找出与之

对应的人物图片和序号。

①“俺只指望痛打这厮一顷，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒

开。”

②“据林冲虽系禁军，遭配到此，今日为众豪杰至此相聚，争奈王伦心胸狭隘，嫉贤妒能，推故不纳，

因此火并了这……”

③“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。”

（1）图文对应：① ② ③

（2）上而三个人物，你最喜欢哪一个？请结合两个具体情节说明理由。

【答案】（1）① C②A③B

（2）示例：我最喜欢鲁智深。他是《水浒》中最光明磊落并真正行侠仗义的人。无论是拳打镇关西，大

闹桃花村，还是大闹野猪林，看似莽撞蛮横，实际上都是为了锄强扶弱，是一位名副其实的好汉。

【详解】本题考查学生理解分析名著人物形象的能力。

（1）①“不想三拳真个打死了他”可知，是鲁提辖拳打镇关西中，三拳打死镇关西的鲁智深，鲁智深诨

号“花和尚”，用的武器是禅杖，从三幅图来看，只有C是光头、禅杖，故选C。②“据林冲虽系禁军”

可知是林冲，根据《林教头风雪山神庙》这一节可知，林冲是“八十万禁军枪棒教头”，因此他的武器是

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