语文高一下期末专题20 诗歌鉴赏（专项练习）（原卷版）

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专题 20 诗歌鉴赏（专项练习）

（2021·浙江高一月考）

送李端

卢纶

故关衰草遍，离别自堪悲。

路出寒云外，人归暮雪时。

少孤为客早，多难识君迟。

掩泪空相向，风尘何处期？

[注]李端：作者友人。与作者同属“大历十才子”。故关：故乡。风尘：指社会动乱。

1．下列对本诗的理解，不正确的一项是（）

A．颔联写送别情景，情藏景中。“寒云”二字，下笔沉重，给人以无限阴冷和压重的感觉，为别离的心

境起到了有力的烘托作用。

B．“少孤”已属人生之大不幸，“为客早”则不幸又深一层。诗人感叹友人从小成为孤儿。

C．“风尘何处期”，将笔锋转向预卜未来，写出了感情上的余波，直率而又有回味。

D．全诗用白描手法绘景抒情，语言自然，哀婉动人。全诗情真意切，回味无穷。

2．请简要分析诗中的情感。

（2021·重庆巴蜀中学高一期中）阅读下面这首唐诗，完成各题。

伤春

陈与义

庙堂无计可平戎，坐使甘泉①照夕烽。

初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙②。

孤臣③霜发三千丈，每岁烟花一万重。

稍喜长沙向延阁④，疲兵敢犯犬羊锋。

[注]① 甘泉：秦汉行宫，在今陕西淳化县甘泉山上，此处代指宋皇宫。②飞龙：旧时以龙比天子，此处指

宋高宗。③孤臣：作者自指，当时诗人流落在湖南邵阳。④向延阁：向子湮，时任长沙太守。

3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联以汉代匈奴入侵，烽火一直照到甘泉宫，比况南宋统治集团无策抵抗，金兵长驱直入，逼近京都。

B．颌联由“初怪”到“岂知”，既写出了诗人情感的变化，又展现了朝廷节节败退、统治者狼狈奔逃的

局面。

C．颈联紧扣题目“伤春”，化用诗句，极言诗人白发如霜，忧愤深广，就连春天艳丽的景物都无心欣赏。

D．尾联诗人直言虽有向子湮这样敢于抵抗敌军的将领，但军队疲弱不堪，并不值得大喜，“稍”字可见

其无奈。

4．请简要概括本诗表达的思想感情。

（2021·浙江高一月考）阅读下面这首宋词，完成各题。

浪淘沙·秋夜感怀

宋·刘辰翁

无叶著秋声，凉鬓堪惊。满城明月半窗横。惟有老人心似醉，未晓偏醒。

起舞故无成。此恨难平。正襟危坐二三更。除却故人曹孟德，更与谁争。

[注]刘辰翁：南宋末年著名爱国词人，宋亡后，矢志不仕。

5．下列对本词的赏析，不正确的一项是（）

A．“无叶著秋声”两句写深秋时节，树叶已落光，虽无秋声，但鬓角的凉意让人难耐。

B．“惟有老人心似醉”一句写出作者放下了俗世忧愁，借酒沉醉，希望不用醒来。

C．“起舞故无成”使用了祖逖闻鸡起舞的典故，抒发了词人渴望收复失地却又无能为力的情感。

D．“此恨难平”中的“恨”字具有深意，对于词人来讲，国破家亡之痛令他难以释怀。

6．苏轼在《赤壁赋》中写到了“曹孟德”，这首词的下片亦写到了“曹孟德”，两处都借“曹孟德”表

情达意，请分析两处所抒情感有什么不同？

（2021·江西省铜鼓中学高一月考）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送丘为落第归江东①

王维

怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽②，还家白发新。

五湖三亩宅，万里一归人。知祢不能荐③，羞为献纳臣④。

（注）　①这首诗约作于唐玄宗开元二十三年（735 年）。王维与丘为兴味相投，交谊颇深，曾与他有诗

唱和。②《战国策·秦策》载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘敝，黄金百斤尽”。③祢，

祢衡，有才辩，孔融曾上表推荐他。④献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．此诗的开头由一“怜”字引出，“不得意”点明“江东”。丘为落第正值柳枝又绿的新春，伤心人对

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