《挑战2023年高考数学一轮复习【考点题型归纳讲练】导学案(新高考专用)》第03课时 计数原理(解析版)

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3 课时 计数原理
编写:廖云波
【回归教材】
1.分类加法计数原理
完成一件事有两类不同方案,在第 1类方案中有 m种不同的方法,在第 2类方案中有 n种不同的方法,
那么完成这件事共有 Nm n
种不同的方法.
2.分步乘法计数原理
完成一件事需要两个步骤,做第 1步有 m种不同的方法,做第 2步有 n种不同的方法,
那么完成这件事共有 Nm × n
种不同的方法.
3.分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别
原理 分类加法计数原理 分步乘法计数原理
联系 两个计数原理都是对完成一件事的方法种数而言
区别一
每类办法都能独立完成这件事,它是独
立的、一次的,且每次得到的是最后结
果,只需一种方法就可完成这件事
这件事
区别二 各类办法之间是互斥的、并列的、独立
复也不能遗漏
【典例讲练】
题型一 两个计数原理
【例 1-1为了方便广大市民接种新冠疫苗,提高新冠疫苗接种率,某区卫健委在城区设立了 11 个接种点,
在乡镇设立了 19 个接种点.某市民为了在同一接种点顺利完成新冠疫苗接种,则不同接种点的选法共有(

A11 B19 C30 D209
【答案】C
【分析】根据题意,该市民可选择的接种点为两类,一类为乡镇接种点,另一类为城区接种点,由加法原理
计算可得答案.
【详解】该市民可选择的接种点为两类,一类为乡镇接种点,另一类为城区接种点,所以共有 种
不同接种点的选法.
故选:C
【例 1-2已知集合 ,从集合 SP中各取一个元素作为点的坐标,在直角坐标
系中表示不同点的个数为_________.
【答案】29
【分析】由题意知本题是一个分步计数问题,S集合中选出一个数字共有 3种选法,P集合中选出一个数字
共有 5种结果,取出的两个数字可以作为横标和纵标,因此要乘以 2,去掉重复的数字,得到结果.
【详解】解:由题意知本题是一个分步计数问题,
首先从 S集合中选出一个数字共有 3种选法,
再从 P集合中选出一个数字共有 5种结果,
取出的两个数字可以作为横标,也可以作为纵标,
∴ 共有
其中 重复了一次.去掉重复的数字有 种结果,
故答案为:29
【例 1-3如图,小明从街道的 处出发,先到 处与小红会合,再一起到位于 处的老年公寓参加志愿者
活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为(
A24 B18 C12 D35
【答案】B
【分析】利用组合数以及分步乘法计数原理即可求解.
【详解】从 ,每条东西向的街道被分成 2段,每条南北向的街道被分成 2段,
最短的走法,无论怎样走,一定包括 4段,
其中 2段方向相同,另 2段方向相同,
每种最短走法,即是从 4段中选出 2段走东向的,
选出 2段走北向的,故共有 种走法.
同理从 到 ,最短的走法,有 种走法.
∴小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为 种走法.
所以 B选项是正确的.
故选:B
归纳总结:
【练习 1-1某省新高考采用“ ”模式:“3”为全国统考科目语文、数学、外语,所有学生必
1”为首选科目,考生须理、历史科目中选择 1个科目2”为再选科目,考可在思想政治理、
学、生物 4个科目中选择 2个科目.已知小明同学学,那么可选择的方案共有(
A4B6C8D12
【答案】B
【分析】用分步乘法求小明选择方案的方法数.
【详解】根据题意,分 2进行分析:
小明学,则思想政治理、生物中再选出 1个科目,选法有 3
小明在理、历史科目中选出 1个,选法有 2种.
由分步乘法计数原理知,小明可选择的方案共有 (种).
故选:B
【练习 1-2从集合 中分别取 2个不同的数作为对数的数与数,一共可得到
个不同的对数值?
【答案】
【分析】分所取得两个数中是否含1分为两类,再利用列的计算公式、对数的算法则和性质即可得出.
【详解】①当取得两个数中有一个是 1时,则 1只能作数,此时 345678
9.
所取的两个数不1时,即从 23,45678,9 中任取两个,分别作为数与数可有 个
对数,
是其中 ,
综上可知:共可以得到 个不同的对数.
【练习 1-3如图为某街道路线简图,从街道的 A处出发,先到B处与会和,再一起去到 C处,可
以选择的最短路径条数为___________
【答案】18
【分析】分两步,第一步从 到 ,第二步从 到 ,由分步乘法原理计算.
【详解】分 2步,第一步从 到 ,第二步从 到 ,方法数为
故答案为:18
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