第十单元 课题1 常见的酸和碱-2022-2023学年九年级化学下册知识梳理与练习(人教版)(原卷版)

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第十单元 酸和碱
课题 1 常见的酸和碱
一、酸碱指示剂
1.概念:能够与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色的物质;
2.作用:用于检验溶液的酸碱性;
3.常见的酸碱指示剂:
(1)紫色石蕊试液
(2)无色酚酞试液
4.变色情况:
酸性溶液 碱性溶液 中性溶液
紫色石蕊溶液 红色 蓝色 紫色
无色酚酞试液 不变色 红色 无色
重点提示:1.酸碱指示剂是与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色.并且,显色的物质是指示剂,而
不是酸性或碱性的溶液;
2.酸或碱的溶液能够使酸碱指示剂显示不同的颜色,但是能够使酸碱指示剂显示不同的颜色的不一定就是
酸或碱的溶液。例如,纯碱溶液能够使石蕊试液变蓝,酚酞试液变红;只能说此溶液显碱性,而不能说此
溶液是碱的溶液(因为纯碱溶液是盐溶液).同理,硫酸氢钠溶液能够使石蕊试液变红,酚酞试液不变色;
只能说此溶液显酸性(是根据石蕊试液的变色来判断的,因为酚酞试液在中性溶液中也是不变色的),而
不能说此溶液是酸的溶液(因为硫酸氢钠溶液是盐溶液)。
【经典例题】
例题 1 .向某一无色溶液中滴加少许无色酚酞溶液,溶液变红色。若向此无色溶液中滴加少许紫色石蕊溶
液,则溶液呈现的颜色为(  )
A.无色 B.紫色 C.红色 D.蓝色
例题 2 .圆梦中学化学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识,准备自制酸碱指示剂:她们分别用蓝紫色
牵牛花、大红色、月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤 1:分别在研钵中将上述物质捣烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为 1:1)浸泡 10 分钟。
(1)用研钵捣烂的目的是   ;
(2)乙醇在其中起到的作用是   。
A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂
步骤 2:将步骤 1 得到的混合物,用纱布过滤;(3)过滤的目的是   。
步骤 3:将步骤 2 中得到的浸取液,分别滴入到澄清石灰水和食醋中。
花名称 花颜色 浸取液颜色 在不同溶液中所呈颜色
澄清石灰水 食醋
牵牛花 蓝紫 红棕 黄绿 粉红
月季花 大红 玫瑰红 橙黄 粉红
萝卜花 紫 紫红 黄绿 粉红
丝瓜花 黄绿 黄绿
(4)上述四种浸取液,最不适合用作酸碱指示剂的   (填名称)。
(5)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈   色;滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈 
色。
二、 常见的几种酸的物理性质和用途
1.浓盐酸和浓硫酸的比较
注意:①浓盐酸密封保存的原因:浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。
  ②浓硫酸密封保存的原因:浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸汽
  ③浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减少。
  ④浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,溶质质量分数减少。
  ⑤稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的迅速扩散
直接倒入浓硫酸中。
  将浓硫酸皮肤衣服上,应用布拭去用水冲洗,最后上 3%—5%酸氢钠溶
液。
  稀盐酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸水性。
2.浓硫酸的稀释
方法:将浓硫酸沿壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒
注意:如将水注入浓硫酸,于水的密小于浓硫酸的密,水会浮在浓硫酸上时放出的
使水立刻沸腾,使硫酸液滴四处飞溅危险
例题 3 .下列酸的说法错误的是(  )
A.浓硫酸密封保存,与浓硫酸的挥发性有
B.浓硫酸、浓盐酸具有强烈腐蚀
C.浓盐酸和浓硫酸敞口放置,溶质质量分数减小
D.浓盐酸在空气中会形成白雾
、酸的化学性质
1.酸能酸碱指示剂起反应,能使紫色的石蕊试液变红色,使无色酚酞不变色;
2.酸能跟多动性较金属(铁等)发生置反应,生盐和氢气;
3.酸能跟金属氧化物起反应,生盐和水;
4.酸能与碱反应生盐和水;
例如,NaOH+HClNaCl+H2O2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O
CaOH2+2HClCaCl2+2H2O
5.酸能与分盐反应生成新盐和酸。
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