2.1.1 物质的分离提纯(备学案)-【上好课】2021-2022学年高一化学同步备课系列(苏教版2019必修第一册)

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2.1.1 物质的分离提纯
第一课时
【学习目标】
1了解实验室安全基本规范。
2知道分离和提纯的区别。
3了解过滤、蒸发结晶、冷却结晶操作的要点和注意事项。
【基础知识梳理】
一、实验安全与基本规范
1.进入实验室之前的准备
使用的要领,理解、掌握 ,熟悉 和 。
2.实验过程中需注意的问题
在实验过程中 实验操作要规范。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标
签是否一致,仔细阅读使用说明,正确取用。仔细观察 ,如实记录,认真处理 ,分
写好 。同组实验的同学之间要分工协作,共同完成实验任务。遇到突发状
况时,应 ,采取正确的处理方法,并及时报告老师。
在实验中应注意 ,减少实验排出的 、 和 对环境的影响。
3.实验后
实验后应将药品和所用仪器收拾干净,保持实验室整洁卫生。
二、物质的分离提纯——过滤与蒸发
1.分离和提纯
(1)分离和提纯的区别:
分离:将混合物中的各组分分开,得到 物质;
提纯:除去混合物中的杂质,保留 。
(2)混合物分离提纯的依据
混合物分离提纯的依据是混合物中各组分性质(如 、 、 等)的差异。
(3)分离和提纯过程中,应尽量 的损失。
2.过滤
(1)过滤适用于 混合物的分离。
(2)主要仪器: 、 、 、铁架台、滤纸等。
(3)进行过滤操作时应注意的问题:
①一贴:滤纸紧贴 ;
②二低:滤纸边缘略 边缘;液体的液面略 的边缘;
一侧;漏斗颈的末端尖嘴应靠到 内壁上。
3.蒸发结晶
(1)原理:
蒸发溶剂,使溶液由不饱和变为饱和,继续蒸发,过剩的溶质就会呈晶体析出,
叫蒸发结晶,蒸发结晶适用于将 的溶质分离出来。
(2)主要仪器: 、 或铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒。
(3)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题:
①在过程 断搅由于 成液
飞溅;
②加热到蒸发皿中剩余 时(出现较多晶体时)应停止加热,用余热蒸干;
③热蒸发应用 下,直接放在实验台上,以免烫坏实验台或蒸发皿破裂
石棉网上。
4冷却结晶
在较高温度蒸发溶剂, 溶液,温度,溶 低,析出晶体的过程叫冷却
结晶。冷却结晶主要适用于 的物质,如 KNO3
实验探究 1验室用 KClO3MnO2催化分解氧气。现从反应剩下的 KCl MnO2的混
合物中分离、这两种物质,需要使用哪些分离方法?请简述实验方
实验探究 2】参照溶解度曲线设计实验方提纯混少量 KCl KNO3
KCl KNO3的溶解度曲线
【课堂检测】
1.实验室中对危险化学药品要分包装标签上印有警示列化学药品的分对应
正确的是(  )
2.下操作中不正确的是(  )
A.过滤时,玻璃棒与三滤纸的一边接触
B.过滤时,漏斗下端紧贴烧杯内壁
C作过滤器时,滤纸边缘应低于漏斗
D.过滤时,将液体沿玻璃棒注入过滤器, 并使液面于滤纸边缘
3.蒸发时,下说法正确的是(  )
A.等到蒸发皿中出现较多体时,停止加热
B蒸发皿盛满溶液时,用微火加热
C.将蒸发皿石棉网上,用酒精灯加热
D.在蒸发溶液时,为防止污染药品,一不用玻璃棒搅拌
4简述从粗盐食盐含有少量泥沙)中提取 NaCl 的实验操作过程。
5已知 KNO3溶液中含有少量 NaCl简述除去 NaCl 并得到纯净的 KNO3
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