专题08 化学方程式正误判断—2022年高考化学二轮复习讲练测(全国版)-讲义(解析版)
专题 08 化学方程式正误判断
一、考情分析
核心素养 证据推理与模型认知
考纲 1、了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。
2、掌握离子反应的检验方法
考情预测 离子反应是高考必考题型,在选择题、工艺流程题、实验题均有所涉及,呈现方式每
年都有变化。
预计在 2022 年高考中,仍会以离子方程式书写和判断为主,以考查学生知识运用与推
理能力,对离子共存限定条件的多元化,推出性质的相似和递变,对陌生反应离子方程式正误
判断是近几年题型热点,注意对解题模型的掌握和运用。
二、考点分布
三、考点剖析
考点 1:离子方程式正误判断的四项要求
两 易:易溶于水且易电离的强电解质用实际参加反应的离子表示,非电解质、弱电解质、难溶物、气体、氧
化物、单质等均用化学式表示。
三 等:离子方程式两边原子总数相等、电荷总数相等、得失电子总数相等。
两 查:检查离子方程式中反应物或产物的配比是否正确;检查是否漏写某个反应或特殊条件。
两注意:注意限制条件的影响,如少量、过量等;注意五种符号的正确使用(“↑”“↓”“=”“→”和可逆
号)。
考点 2 离子共存
条件类型 题目中的常见表述 误点点悟
常见的限
制条件
“无色”
有色离子【 、Cu2+(蓝)、Fe2+(浅
绿)、Fe3+(黄)、 、
、Cr3+(绿)等】不能大量共存
“pH=1 或pH=13” 溶液显酸性或碱性
“因发生氧化还原反应而
不能大量共存”
只能是氧化性离子和还原性离子不能大量共
存,不包括其他类型反应的离子
常见的易
错点
“透明” “透明”也可“有色”
“不能大量共存” 易看成“大量共存”
常见的隐
含条件
“与 Al 反应放出 H2”溶液既可能显酸性也可能显碱性
“水电离的 c(H+)=1×10-
12mol·L-1”
溶液既可能显酸性也可能显碱性
“通入足量的 NH3”与NH3·H2O反应的离子不能大量共存
“ NO3- ”在酸性条件下具有强氧化性
[思维建模] 离子共存的“四步”分析法
第一步
细审
题干
关键点
①注意“一定大量共存”“可能大量共存”“不能大量共存”
“因发生氧化还原反应而不能大量共存”等关键点;
②注意“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物,但并不意味着溶
液无色
第二步 分析隐含
条件
①溶液是否无色;
②溶液的酸、碱性分析;
③溶液是否含有氧化性或还原性离子
第三步 抓住反应
发生条件
①清楚生成气体、沉淀、弱电解质的复分解反应;
②特别注意常见的氧化还原反应;
③熟记相互促进的水解反应;
④牢记能发生的络合反应
第四步 注意特殊
情况
①S2-与SO 在碱性条件可以共存,但在酸性条件下则会发生氧化
还原反应而不能大量共存;
②NO 在碱性和中性环境中没有氧化性,酸性环境中具有氧化
性;
③ClO-在酸性、中性和碱性环境中均有较强的氧化性
考点三:离子方程式的正误判陷阱
1、拆分陷阱
离子方程式的正误判断中,常常设置物质是否能“拆分”的陷阱。①易溶于水、易电离的强电解质必须拆
分。②非电解质、弱电解质(弱酸、弱碱、水等)、难溶物、气体、氧化物、单质均不能“拆分”,用化学式表
示。
[对点训练]
1.(1)向CuSO4溶液中通入 H2S气体:Cu2++S2-===CuS↓( )
(2)氯气溶于水:Cl2+H2O 2H ++Cl-+ClO-( )
(3)NaHCO3溶液中加入稀盐酸:CO+2H+===CO2↑+H2O( )
(4)硫酸铝溶液中加入过量氨水:Al3++3OH-===Al(OH)3↓( )
(5)Na2O2固体与水反应:2O+2H2O===4OH-+O2↑( )
(6)Mg(OH)2和稀盐酸的反应:OH-+H+===H2O( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
2、原理陷阱
离子反应应符合客观事实,而命题者往往设置不符合“反应原理”的陷阱,如 Fe 和非氧化性酸反应应生
成Fe2+;金属和氧化性酸反应不放 H2;忽略隐含反应;不符合配比关系;“===”“ ” 使用是否正确以及反应
条件等。
[对点训练]
2.(1)将Na 投入到CuSO4溶液中:2Na+Cu2+===2Na++Cu( )
(2)Fe 和稀盐酸反应:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑( )
(3)Fe 和稀硝酸反应:Fe+2H+===Fe2++H2↑( )
(4)Zn 和浓硫酸反应:Zn+2H+===H2↑+Zn2+( )
(5)Fe(OH)3和HI 的反应:Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O( )
(6)FeO 和稀HNO3的反应:FeO+2H+===Fe2++H2O( )
(7)NaHCO3的水解:HCO+H2O===H2CO3+OH-( )
(8)向NaClO 溶液中通入少量 SO2:
2ClO-+SO2+H2O===2HClO+SO( )
答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× (8)×
3、量比陷阱
在离子方程式正误判断中,学生往往忽略相对量的影响,命题者往往设置“离子方程式正确,但不符合相
对量”的陷阱。突破“陷阱”的方法一是审准“相对量”的多少,二是看离子反应是否符合该量。
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