周末培优1 硫、氮及其化合物的相互转化-2021-2022学年高一化学课后培优练（人教版2019必修第二册）（原卷版）

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周末培优 1 硫、氮及其化合物的相互转化

1．图为含硫物质之间的转化关系，其中属于氧化还原反应的有

A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个

2．将少量气体通入和的混合溶液中，溶液颜色由棕黄色变成浅绿色，同时有白色沉淀

产生。针对上述变化，下列分析正确的是（）

A．该过程表明有漂白性 B．白色沉淀为

C．该实验表明具有还原性 D．反应后溶液酸性增强

3．早在古代，我国人民就积累了不少对化学物质变化的认识。例如，晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱

朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”。这句话中的丹砂指的是 HgS，下列有关说法

正确的是(　　)

A．这个过程只涉及物理变化

B．“积变又还成丹砂”过程中发生反应：HgS Hg＋S

C．实验室中不慎洒落的水银可用硫黄处理

D．“丹砂烧之成水银”过程中还可能产生 SO3

4．近年来在中国汽车的销量大幅增长的同时也带来了严重的空气污染。汽车尾气处理装置中，气体在催

化剂表面吸附与解吸的过程如图所示，下列说法正确的是( )

A．汽车尾气的主要污染成分包括 CO、NO 和N2

B．反应中 NO 为氧化剂，N2为氧化产物

C．NO 和O2必须在催化剂表面才能反应

D．催化转化总反应为

5．部分含硫物质的分类与相应的化合价关系如图，下列推断不合理的是

A．b可与 f反应生成 a

B．b既可被氧化，也可被还原

C．酸雨包括 e→d 的转化

D．d的浓溶液与 Cu 反应可生成 c

6．硫黄在空气中燃烧生成气体甲；将甲溶于水得溶液乙；向溶液乙中滴加溴水时溴水褪色，乙变为丙；

在丙中加入硫化钠又生成气体丁；把丁通入溶液乙中得沉淀戊。物质甲、乙、丙、丁、戊中均含有硫元素，

它们依次是

A．、、、、S

B．，、、、S

C．、、、、

D．、、、、

7．利用氮元素的价类二维图可以设计氮及其化合物之间的转化路径，下列说法不正确的是

A．工业固氮的常用方法是由 N2和H2合成 NH3

B．可利用 Cu 与硝酸的反应，将 N元素转化为 NO 或NO2

C．由氮气转化为含氮化合物的反应中，必须提供氧化剂

D．实验室可利用氢氧化钙固体与 NH4Cl 固体混合加热制备 NH3

8．双碱法脱硫过程如图所示。下列说法不正确的是

A．过程Ⅰ中，表现出酸性氧化物的性质

B．过程Ⅱ中，1mol 可氧化 2mol

C．总反应为

D．双碱法脱硫过程中，可以循环利用

9．将 H2S和空气的混合气体通入 FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反应回收 S，其物质转化如图所示。下

列说法正确的是

A．在图示的转化中，化合价不变的元素只有铜

B．由图示的转化可得出氧化性的强弱顺序：Fe3+＞O2＞S

C．回收 S的总反应为 2H2S+O2=2H2O+2S↓

D．在图示的转化中发生的反应有：4Fe2++O2+2H2O=4Fe3++4OH-

10．（2021·安徽蚌埠市·高一期末）物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度。图

为硫及其部分化合物的“价类二维图”，根据图示回答下列问题：

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