重点05 化学实验方案的设计与评价-2022年高考化学【热点·重点·难点】专练（全国通用）（解析版）

3.0 cande 2025-05-13 19 4 1.01MB 15 页 3知币
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根据化学实验的目的和要求，能做到：设计实验方案；正确选用实验装置；掌握控制实验条件的方法；
预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；评价或改进实验方案；以上各部分知识与技
能的综合应用。
重点关注实验设计、评价或改进实验方案；控制变量的实验探究；实验数据的处理等。
1．（2021 年高考全国甲卷化学试题）实验室制备下列气体的方法可行的是
气体 方法
A氨气 加热氯化铵固体
B二氧化
氮将铝片加到冷浓硝酸中
C硫化氢 向硫化钠固体滴加浓硫酸
D氧气 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
【答案】D
【详解】
A．氯化铵不稳定，加热易分解生成氨气和氯化氢，但两者遇冷又会化合生成氯化铵固体，所以不能用于
制备氨气，A不可行；
B．将铝片加到冷浓硝酸中会发生钝化现象，不能用于制备二氧化氮，B不可行；
C．硫化氢为还原性气体，浓硫酸具有强氧化性，不能用浓硫酸与硫化钠固体反应制备该硫化氢气体，因
为该气体会与浓硫酸发生氧化还原反应，C不可行；
D．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，可用此方法制备氧
气，D可行；
故选 D。
2．（2021 年高考全国乙卷化学试题）在实验室采用如图装置制备气体，合理的是
重点 5 化学实验方案的设计与评价
化学试剂 制备的气体
A
B (浓)
C
D (浓)
【答案】C
【分析】
由实验装置图可知，制备气体的装置为固固加热装置，收集气体的装置为向上排空气法，说明该气体的密
度大于空气的密度；
【详解】
A．氨气的密度比空气小，不能用向上排空法收集，故 A错误；
B．二氧化锰与浓盐酸共热制备氯气为固液加热反应，需要选用固液加热装置，不能选用固固加热装置，
故B错误；
C．二氧化锰和氯酸钾共热制备氧气为固固加热的反应，能选用固固加热装置，氧气的密度大于空气，可
选用向上排空气法收集，故 C正确；
D．氯化钠与浓硫酸共热制备为固液加热反应，需要选用固液加热装置，不能选用固固加热装置，故 D错
误；故选 C。
3．（北京市 2021 年高考化学试题）实验室制备下列气体所选试剂、制备装置及收集方法均正确的是
气
体试剂 制备装置 收集方法
A O2KMnO4a d
B H2Zn+稀H2SO4b e
C NO Cu+稀HNO3b c
D CO2CaCO3+稀H2SO4b c
【答案】B
【详解】
A．KMnO4是固体物质，加热分解产生 O2，由于 O2难溶于水，因此可以用排水方法或向上排空气的方法
收集，故不可以使用 a、d装置制取和收集 O2，A错误；
B．Zn 与H2SO4发生置换反应产生 H2，块状固体与液体反应制取气体，产生的 H2难溶于水，因此可以用排
水方法收集，故可以使用装置 b、e制取 H2，B正确；
C．Cu 与稀 HNO3反应产生 NO 气体，NO 能够与 O2发生反应产生 NO2气体，因此不能使用排空气的方法
收集，C错误；
D．CaCO3与稀硫酸反应产生的 CaSO4、CO2气体，CaSO4微溶于水，使制取 CO2气体不能持续发生，因此
不能使用该方法制取 CO2气体，D错误；
故合理选项是 B。
4．（2021 年湖南省普通高中学业水平选择性考试化学试题（湖南卷））下列实验设计不能达到实验目的
的是
实验目的 实验设计
A检验溶液中 是否被氧化 取少量待测液，滴加 溶液，观察溶液颜色变化
B净化实验室制备的 气体依次通过盛有饱和 溶液、浓 的洗气瓶
C测定 溶液的 pH 将待测液滴在湿润的 pH 试纸上，与标准比色卡对照
D工业酒精制备无水乙醇 工业酒精中加生石灰，蒸馏
【答案】C
【详解】
A.若Fe2+被氧化为 Fe3+，Fe3+能与 SCN-生成 Fe(SCN)3，溶液变成血红色，能达到实验目的，故 A不符合题
意；
B．实验室用浓盐酸和二氧化锰加热制氯气，先用饱和食盐水除去混有的氯化氢，再通过浓硫酸的洗气瓶
干燥，能达到实验目的，故 B不符合题意；
C．用 pH 试纸测定 NaOH 溶液的 pH 不能润湿 pH 试纸，否则会因浓度减小，而影响测定结果，不能达到
实验目的，故 C符合题意；
D．制取无水酒精时，通常把工业酒精跟新制的生石灰混合，加热蒸馏，能达到实验目的，故 D不符合题
意。
答案选 C。
5．（2021·广西玉林·高三阶段练习）下列实验操作、现象与结论均正确的是
选项 实验操作 实验现象 实验结论
A将稀硫酸与亚硫酸钠混合反
应产生的气体通入品红溶液 品红溶液褪色SO2能氧化品红
B向碘水中加入CCl4，振荡、
静置上层褪色，下层变紫碘在CCl4中的溶解度大于它
在水中的溶解度
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