第1章第1节 反应热(第3课时 热化学方程式)(教师版)-2020-2021学年高二化学同步精品学案(新教材人教版选择性必修1)
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《2021-2022 学年高二化学同步精品学案(新人教版选择性必修 1)》
第1章 化学反应的热效应
第1节 反应热
第3课时 热化学方程式
一、热化学方程式
1.概念:表明反应所释放或吸收的热量的化学方程式。
2.含义:不仅表示化学反应中的物质变化,也表明了化学反应中的能量变化;同时表明了物质的“量”与“能
量”之间的数量关系。
【深刻理解】
(1)已知 25 ℃、101 kPa 下,热化学方程式为 H2(g)+Cl2(g)==2HCl(g) ΔH=-184.6 kJ/mol, 其表示的含
义 在25 ℃、101 kPa,1 mol 气态 H2与1 mol 气态 Cl2反应生成 2 mol 气态 HCl 时,放出 184.6 kJ
的热量 。
(2)参照(1),写出在 25 ℃、101 kPa 时,下列情况对应的热化学方程式:
1 mol 气态 H2与0.5 mol 气态 O2反应生成 1 mol 气态 H2O时,放出的热量是 241.8 kJ 的热量。
H2(g)+1
2O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8KJ/mol 。
3.书写热化学方程式应注意的事项
注意事项
原因
注意事项
注明反应的温度和压强
因为反应时的温度和压强不
同,ΔH也不同,
若在 25 ℃、101 kPa 时进行的反应,
可不注明
注明反应物和生成物的聚集
状态
因为物质的聚集状态不同时,
它们所具有的内能、焓也均不
同。
气体用“_ g_”,液体用“_l__”,
固体用“__s__”,溶液用“ aq ”。
若是同分异构体(或同素异形体),
则在标明状态的同时,还要注明同分
异构体(或同素异形体)的名称、类
型,如 P(白磷,s)。
化学计量数可以是整数,
也可以是分数
热化学方程式中的化学计量数
只表示物质的量,(“物质的量”
或“分子数”),因此可以为分
数
化学方程式中的化学计量数必须与
ΔH相对应
热化学方程式中不用“↑”“↓”,
“===”上不用标明反应条件。
生成物中“↑”“↓”已用相应的符
号g或s标明。
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2
【资料卡片】ΔH 的单位中“mol-1”的含义
ΔH 的单位中“mol-1” 并不是指每摩尔具体物质,而是指“每摩尔反应”。
例如,对于反应:H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-184.6 kJ/mol,则 1 mol H2(g)与1 mol Cl2(g)反应生成
2 mol HCl(g) 表示“每摩尔反应”,“每摩尔反应”放出 184.6 ·kJ 的热量;
对于反应:1
2H2(g)+1
2Cl2(g)= HCl (g) ΔH=-92.3kJ/mol,则 1
2 mol H2(g)与1
2 mol Cl2(g)反应生成 1 mol
HCl(g)表示“每摩尔反应”,“每摩尔反应”放出 92.3kJ 的热量。
因此,ΔH 必须与 化学方程式 一一对应。
【理解应用】比较 ΔH 大小
(1)根据同一反应中反应物或生成物的状态判断
H2(g)+1
2O2(g) = H2O(g) ΔH1
H2(g)+1
2O2 (g)=H2O(l) ΔH2
ΔH2 < ΔH1;
S(g)+O2(g)=SO2(g) ΔH1
S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH2
ΔH2 > ΔH1。
(2)根据反应进行的程度比较
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH1
C(s)+1
2O2(g)=CO(g) ΔH2
ΔH2 > ΔH1。
(3)根据化学计量数的数量关系比较
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH1
1
2H2(g)+1
2Cl2(g)= HCl (g) ΔH2
ΔH2 > ΔH1。
(4)根据不同的反应类型(吸热反应和放热反应)判断
CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) ΔH1
CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH2
ΔH2 < ΔH1。
【易错提醒】
(1)ΔH 是有符号“+”“-”的,比较时要区别正负。
(2)在同一反应里,反应物或生成物状态不同时,能量不同:E(g)>E(l)>E(s),可知 ΔH亦不相同。
二、燃烧热
1、定义:在101 kPa 时,1mol 纯物质完全燃烧生成指定产物时所放出的热量,单位:kJ·mol-1或kJ/mol。
【深刻理解】燃烧热
(1)条件:101 kPa,通常温度为 25℃;
(2)可燃物的用量:1 mol;
(3)指定产物:碳元素变为 CO2(g),氢元素变为 H2O(l),硫元素变为 SO2(g),氮元素变为 N2(g)等。
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