5.1.3 不同价态含硫物质的转化-2021-2022学年高一化学课后培优练（人教版2019必修第二册）（原卷版）
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第五章 化工生产中的重要非金属元
第一节 硫及其化合物
课时 3 不同价态含硫物质的转化
重点
知道含不同价态硫元素的物质可以相互转化，并能设计实验进行探究或验证，增强对氧化还
原反应的认识。
1．硫在自然界中的循环过程如图所示。下列说法中,不正确的是 ( )
A.火山喷发、森林火灾会产生 SO2
B.氢、氧两种元素没有参与硫的循环
C.工厂产生的烟气应经脱硫处理后再排放
D.硫在自然界的循环过程中涉及氧化还原反应
2．下列物质中的硫元素不能表现出氧化性的是( )
A．Na2S B．S C．Na2SO3D．浓 H2SO4
3．硫在自然界中的循环过程如下图所示，下列说法不正确的是
A．石油和煤等化石燃料中含有硫元素
B．大气中的二氧化硫只来源于火山喷发产生的气体
C．地壳中的硫元素常以硫化物和硫酸盐的形式存在
D．动植物遗体被微生物分解后，可产生 SO 和SO2
4．下列转化不能一步实现的是( )
A．S→H2S B．S→SO3
C．H2SO4→SO2 D．Na2SO3→SO2
5．含硫元素物质间发生转化：S SO2SO3H2SO4Al2(SO4)3，其中硫元素化合价发生变化的是
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．硫元素的几种化合物及其单质存在下列转化关系(反应条件省略)。
浓H2SO4SO2Na2SO3Na2S2O3S
下列判断不正确的是
A．反应①中氧化剂与还原剂物质的量之比为 1∶1
B．反应②表明 SO2具有酸性氧化物的性质
C．反应③的原子利用率是 100%
D．反应④中稀 H2SO4作氧化剂
7．物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。如图是某元素的“价类二维
图”，其中单质 b是黄色固体，f、h均为正盐，且焰色都是黄色。下列说法不正确的是
A．a和c反应可以生成 b
B．用 BaCl2溶液可以鉴别 f和h的溶液
C．e的浓溶液可用铝槽车运输
D．c能使品红溶液褪色
8．（2021·广西河池市·高一期末）气体 M可能由 H2S、SO2、CO2、N2中的一种或几种组成，已知 M通入
品红溶液中，品红褪色，若将 M通入澄清石灰水中，则出现白色沉淀，现要求对气体 M的成分判断，下
列说法正确的是
A．一定含有 SO2、CO2B．一定含有 SO2，可能含有 CO2、N2
C．一定不含 H2S、CO2D．可能含有 CO2、H2S、N2
9．（2021·江西南昌市·南昌二中高一期末）下列有关含硫物质转化判断正确的是( )
A．0.1 mol Cu 与足量的硫充分反应，生成物的质量比该单质的质量增加了 1.6 g
B．如图是铜与浓硫酸反应的实验装置。B中盛装的是浓硫酸，作用是干燥 SO2
C．Cu 投入稀硫酸中加热，没有明显变化，加入一定量的 H2O2溶液，金属 Cu 逐渐溶解，反应中 H2O2起催
化作用
D．向铜与浓硫酸反应后的混合溶液中加水，判断有无铜离子
10．H2S是无色有恶臭味的有毒气体，空气中含 0.1%的H2S就会迅速引起头痛、晕眩等症状，吸入大量
H2S会造成昏迷或死亡。是一种神经毒剂。亦为窒息性和刺激性气体。其毒作用的主要靶器是中枢神经系
统和呼吸系统，亦可伴有心脏等多器官损害，下列有关 H2S的性质和用途说法不正确的是
A．硫化氢能被氧气、氯气、碘、溴等单质氧化成硫单质
B．将 H2S通入 Pb(NO3)2溶液得到黑色沉淀，再加双氧水，沉淀会转化为白色
C．将 H2S气体通入 CuSO4溶液中得到 CuS 沉淀，通入 FeSO4溶液会产生 FeS 沉淀
D．H2S通入到FeCl3 溶液中，溶液酸性增强
11．某小组同学设计如下实验实现几种价态硫元素间的转化。
任务Ⅰ．从以下试剂中选择合适的试剂实现 的转化。
试剂：①浓 H2SO4 ②稀H2SO4 ③ 酸性 溶液 ④ 溶液 ⑤Cu ⑥品红溶液
(1)写出实现转化的化学方程式：__________________________________________。
(2)设计实验，证明实现了该转化(写出操作和现象)：__________________________________________。
任务Ⅱ．实现硫元素在 、 、 价之间的转化。
查阅资料： 价硫元素在酸性条件下不稳定，自身易发生氧化还原反应。
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