2.1.1 实验安全 物质的分离提纯（1）（学生版）-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义（苏教2019必修第一册 ）

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专题 2 研究物质的基本方法
第一单元 研究物质的实验方法
第1课时 实验安全　物质的分离与提纯（1）
课程标准 课标解读
1．树立实验安全意识、能识别化学品安
全使用标识，形成良好的实验工作习惯。
2．掌握过滤、结晶的实验要点。
1．能根据物质的性质设计物质分离的实验方案。初步
学会过滤、结晶等实验基本知识和基本操作。（证据
推理与模型认知）
2．遵守实验安全规则，树立实验安全意识、团队合作
意识和环境保护意识，能识别化学品安全使用标识，
形成良好的实验工作习惯。（科学态度与社会责任）
3．养成科学严谨的实验态度和不懈追求的探究精神。
培养学生实践能力和创新精神，让学生能将自己的实
验设想进一步付诸实施。（科学探究与创新意识）
知识点 01 实验安全与基本规范
1．进入实验室之前的准备
在进入实验室之前，应做好_______和________，熟悉实验所需的_______，掌握仪器、药品_______
使用的要领，理解、掌握_________，熟悉_______和_______。
2．实验过程中需注意的问题
在实验过程中应______________，实验操作要规范。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标
签是否一致，仔细阅读使用说明，正确取用。仔细观察_______，如实记录，认真处理_______，分析____
___，写好_______。同组实验的同学之间要分工协作，共同完成实验任务。遇到突发状况时，应 _______，
采取正确的处理方法，并及时报告老师。
在实验中应注意_______，减少实验排出的_______、_______和_______对环境的影响。
3．实验后
实验后应将药品和所用仪器收拾干净，保持实验室整洁卫生。
【即学即练 1】实验室中对危险化学药品要分类并在包装标签上印有警示标志。下列化学药品的分类与警
示标志对应正确的是(　　)
目标导航
知识点 02 物质的分离和提纯
1．分离和提纯
(1)分离和提纯的区别：
分离：将混合物中的各组分分开，得到_______物质；
提纯：除去混合物中的杂质，保留_______。
(2)混合物分离提纯的依据
混合物分离提纯的依据是混合物中各组分性质（如_______、_______、_______等）的差异。
(3)分离和提纯过程中，应尽量______________的损失。
2．过滤
(1)过滤适用于_______混合物的分离。
(2)主要仪器：_______、_______、_______、铁架台、滤纸等。
(3)进行过滤操作时应注意的问题：
①一贴：滤纸紧贴_______；
②二低：滤纸边缘略_______边缘；液体的液面略_______的边缘；
③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到_______上；玻璃棒的底端应轻靠到_____________
_一侧；漏斗颈的末端尖嘴应靠到_______的内壁上。
【即学即练 2】下列操作中不正确的是(　　)
A．过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触
B．过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁
C．制作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗口
D．过滤时，将液体沿玻璃棒注入过滤器， 并使液面高于滤纸边缘
3．蒸发结晶
(1)原理：
蒸发溶剂，使溶液由不饱和变为饱和，继续蒸发，过剩的溶质就会呈晶体析出 ，
叫蒸发结晶，蒸发结晶适用于将______________的溶质分离出来。
(2)主要仪器：_______、_______或铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒。
(3)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题：
①在加热蒸发过程中，应用_______不断搅拌，防止由于_______造成液滴飞溅；
②加热到蒸发皿中剩余_______时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干；
③热的蒸发皿应用_______取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂要垫在
石棉网上。
【即学即练 3】蒸发时，下列说法正确的是(　　)
A．等到蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
B．当蒸发皿盛满溶液时，用微火加热
C．将蒸发皿放在石棉网上，用酒精灯加热
D．在蒸发溶液时，为防止污染药品，一般不用玻璃棒搅拌
4．冷却结晶
在较高温度下蒸发溶剂，形成_______溶液，降低温度，溶质_______降低，析出晶体的过程叫冷却结
晶。冷却结晶主要适用于____________________________的物质，如 KNO3。
【实验探究 1】实验室用 KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气。现从反应剩下的 KCl 和MnO2的混
合物中分离、回收这两种物质，需要使用哪些分离方法？请简述实验方案。
【实验探究 2】参照溶解度曲线，设计实验方案提纯混有少量 KCl 的KNO3。
KCl 和KNO3的溶解度曲线
【即学即练 4】已知KNO3溶液中含有少量 NaCl，简述如何除去 NaCl 并得到纯净的 KNO3固体？
考法01 分离和提纯
1．混合物分离提纯的依据
混合物分离提纯的依据是混合物中各组分性质（如状态、沸点、水溶性等）的差异，这也是选择分离
提纯方法的依据。
2．混合物分离提纯的区别
(1)分离：通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，并恢复到原状态，
得到比较纯的物质。
能力拓展
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