《高考化学题型解读及方法突破》方法14- 实验设计新题型探究（解析版）
专题 14 实验设计新题型探究
一、考情分析
对于化学实验的考查主要有：常用仪器和化学实验基本操作，气体的制备与净化，物
质的检验、分离、提纯等，以及物质的制备和性质实验方案的 设计与评价等内容，其中，
常用仪器的识别和使用是高考实验测试的热点之一，一般考查的内容为：写出仪器名称、
仪器的正确使用方法、画出仪器的示意图等，而实验的基本操作能用规范简洁的文字表达
出来。常见气体的制取方法，能够灵活运用有关气体制取实验的规律和方法解决新问题。
而性质实验的考查主要集中在常见离子的检验、分离以及与理论知识相联系的验证实验。
课外实验和实验创新的题目，主要从培养学生用化学视角观察和分析实验问题的能力，用
化学实验的方法解决生活中的问题是提高实践能力的一条重要途径，在同学们的复习过程
中，这些探讨性、开放性实验试题要认真对待。
二、高押点题
【押点 1】常用仪器和实验基本操作
【例题 1】下列实验指定使用的仪器必须预先干燥的是
①中和热测定中所用的小烧杯
②中和滴定所用的锥形瓶
③配制一定物质的量浓度溶液中所用的容量瓶
④喷泉实验中用于收集氨气的烧瓶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】中和热测定中所用的小烧杯必须干燥，不然会吸收热量产生误差；氨气极易
溶于水，若喷泉实验的烧瓶中有水分，会溶解氨气，压强差不够，造成喷泉实验失败。配
制一定物质的量溶液的容量瓶不必干燥，只要干燥就可以，如果有水也不会影响实验结果
中和滴定所用的量与锥形瓶中溶质的物质的量有关，与浓度无关，所以有水分不影响实验。
【押题理由】实验过程中需要注意的一些事项也是高考中考查的内容，仪器的要求与
实验的成败有一定的关系，所以要准确掌握对仪器的要求。
【命题指数】★★★★
【例题 2】实验后对试管的洗涤药品错误的是
A．银镜反应后的试管用浓氨水洗涤
B．久置高锰酸钾溶液的试管用浓盐酸洗涤
C．熔化苯酚的试管用酒精或 NaOH 溶液洗涤
D．内有油脂的试管用 NaOH 溶液洗涤
【答案】A
【解析】洗涤的基本原理是：将不溶的物质转化为可溶解的物质后进行清理。 A项中
银单质与氨水不反应。高锰酸钾溶液加热生成的锰酸钾可溶于水，氧气直接放出，因此不
溶物只有二氧化锰，与浓盐酸反应后生成可溶物可以清洗；苯酚在水中溶解度较小，但易
溶于酒精且与NaOH 溶液反应生成的苯酚钠能够溶于水；油脂在碱性条件下水解生成的酸
和醇均可溶于水。
【押题理由】实验基本操作历来是高考的热点，对于安全防范以及废液的处理等均有
过考查，预测可能要考查类似的清洗试题。
【命题指数】★★★★
【例题 3】下列仪器用酒精灯加热时，需垫石棉网的是
①烧杯 ②坩埚 ③锥形瓶 ④蒸发皿 ⑤试管 ⑥烧瓶
⑦表面皿
A．②④⑤ B．①⑥⑦ C．③④⑥ D．①③⑥
【答案】D
【解析】加热时垫石棉网的目的是使仪器受热均匀，防止炸裂。
【押题理由】仪器的正确使用属于高考的考点，题目一般比较简单，多以选择题的形
式出现，
【命题指数】★★★★
【押点 2】气体的制备与净化
【例题 1】有如下几种制备气体的方案：①加热稀硫酸和乙醇制备乙烯 ②用水与
过氧化钠固体反应制备氧气 ③用稀硫酸与大理石制备二氧化碳 ④氧化钙与浓氨水
反应制备氨气 ⑤NaI 固体和浓硫酸混合共热制取碘化氢 ⑥电石与饱和食盐水制乙炔
不宜采用的方案有
A．仅①③⑤ B．仅①②③ C．仅③④ D．全
部
【答案】A
【解析】制取乙烯应用浓硫酸；硫酸钙微溶于水，覆盖在固体表面，阻止反应继续进
行；碘化氢具有强还原性，能被浓硫酸氧化，
【押题理由】物质的制备与元素的性质联系紧密，在考虑实验装置的同时还应考虑反
应的实质，这些均是高考的重点内容。
【命题指数】★★★★
【例题 2】某学生利用如图装置探究氯气和氨气之间的反应。其中 A、F分别为氨气和
氯气的发生装置，C为较纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。
请回答下列问题：
（1）装置F中发生反应的离子方程式为 。
（2）装置A中的烧瓶内固体宜选用 （选填以下选项的代号）
A．碱石灰 B．生石灰 C．二氧化硅 D．五氧化二磷 E．烧碱[来
（3）虚线框内应添加必要的除杂装置，请从下图的备选装置中选择，并将编号填入下
列空格
B 、D 、E （填编号）
（4）氯气和氨气在常温下相混合会反应生成氯化铵和氮气，该反应的化学方程式为
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2025-01-15 156
作者：cande
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