专题15 物质的检验、鉴别、分离与提纯- 决胜2023年中考化学一轮地毯式复习（全国通用）（解析版）
专题 15 物质的检验、鉴别、分离与提纯
一、物质的检验与鉴别
1、物质的检验方法
（1）物理方法
①根据颜色：含有 Cu2+的溶液显蓝色；含有 Fe3+的溶液显黄色；含有 Fe2+的溶液显浅绿色。
②根据气味：有刺激性气味的是 SO2、NH3。
③根据溶解时温度变化：NaOH 溶于水放热；NH4NO3溶于水吸热。
（2）化学方法
①利用指示剂（常用的指示剂包括紫色石蕊试液和无色酚酞试液）
②加入其它试剂，使其出现不同的现象，如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。
③一般思路：
2、常见物质的检验
（1）、O2：检验方法：把带火星的木条伸入集气瓶中；现象：木条复燃。
（2）、CO2：检验方法：把气体通入澄清石灰水；现象：石灰水变浑浊。
（3）、CO：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯；现象：火焰呈蓝色，烧杯内
壁变浑浊。
（4）、H2：检验方法：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯；现象：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁上有水珠；
（5）CH4：点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯，迅速倒转后倒入少量澄清石灰水；现象：火焰呈淡蓝色，
烧杯内壁上有水珠；石灰水变浑浊。
（6）、H2O：检验方法：通过白色硫酸铜粉末；现象：硫酸铜变为蓝色。
（7）、NH3：检验方法：放入湿润的红色石蕊试纸；现象：试纸变蓝。
3、常见离子的检验
离子 检验方法 现象
Cl-滴加 AgNO3
溶液和稀 HNO3出现白色沉淀
SO42- 滴加硝酸钡溶液和稀 HNO3出现白色沉淀
CO32- 加入稀酸溶液，产生气体通人澄清石灰 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
H+加紫色石蕊试剂 紫色石蕊溶液变红。
用pH 试纸测量其 pH pH 小于
7 。
加入少量锌粒 有气泡产生
知识梳理
取物质 加试剂 观现象 得结论
OH-加紫色石蕊试剂 紫色石蕊溶液变蓝。
加入无色酚酞试剂 无色酚酞试液变红。
用pH 试纸测量其 pH pH 大于
7
NH4+加入氢氧化钙并研磨 产生刺激性气味气体
二、分离和提纯
1、分离和提纯常用的方法
（1）物理方法：过滤、吸附、结晶、蒸发和蒸馏等。
（2）化学方法：
①沉淀法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成沉淀而分离出来；
②化气法：将混合物中某种成分与某一试剂反应生成气体而分离出来；
③转化法：将杂质用化学试剂转化为待提纯物；
2、分离与提纯三不原则
（1）不增（不增加新杂质）（2）不减（不减少主要成分）（3）易分离（反应后物质的状态不同，易分
离）
1、【命题解读】
（1）物质的检验与鉴别是用物理或化学的方法把几种物质区分开，其原则是用简单的方法，最少的试剂
和最明显的现象进行鉴别。一般以选择题、填空题的形式考查，考查的命题点有：物质鉴别方法的判断，
一般用物理方法和化学方法。常以文字或表格形式呈现。
（2）物质的分离和除杂是除去某物质中混有的少量杂质，获得相对纯净的物质。常考的命题点有：溶液
除杂；固体物质除杂以及气体物质除杂，主要以选择题的形式结合文字或表格考查。
2、【解题技巧】
（1）物质的检验与鉴别
物理方法：依据颜色鉴别；依据溶解吸热放热现象鉴别；依据气味鉴别；依据溶解性鉴别。
化学方法：选择一种试剂，分别加入待鉴别的物质中，辨别依据是几种物质会产生不同的现象。
考点突破
（2）物质的分离和除杂
解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法；1、三原则：①不引入新杂质；②
不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。2、三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除
杂质方法；③选择适宜试剂。3、五方法（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤
法除去；（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出；（3）置换法：利用置换反应的原理将
杂质除去；（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质；（5）吸收法：常用于气体的提纯。
题型一 物质的检验与鉴别
1．（河南·统考中考真题）下列区分物质的试剂或方法正确的是（ ）
A．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
B．用水区分生石灰和硝酸铵固体
C．用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸
D．用稀盐酸区分硝酸钾和硫酸钾溶液
【答案】B
【详解】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，也不能燃烧，故将燃烧的木条伸入集气瓶后木条熄灭，现象
相同，不能区分，故A错误；
B、生石灰放入水时剧烈放热，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低，现象不同，可以区
分，故B正确；
C、稀硫酸和稀盐酸都能使得石蕊试液变红色，现象相同，不能区分，故C错误；
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