第18课 完全燃烧、爆炸和安全常识-【暑假零起点】2022-2023学年九年级化学上册基础预学精品课程（沪教版）（原卷版）

3.0 cande 2025-05-15 27 4 979.58KB 8 页 3知币
侵权投诉
【暑假零起点】2022-2023 学年九年化学上册预学精品课程
第四章 认识化学变化
第 18 课 完全燃烧、爆炸和安全常识
【学习目标】
1.了解完全燃烧与不完全燃烧的条件和产物，认识物质完全燃烧的重要意义。
2.了解一些防火和防爆的安全知识和灭火方法。
3.学会一些火灾自救和逃生的方法。
【重点】
能用化学知识解释爆炸现象和原因
【难点】
探究方案的设计与实施
一、完全燃烧和不完全燃烧
（1）完全燃烧：氧气充足、燃烧较快、放热多、产物为二氧化碳和水、不污染环境。
（2）不完全燃烧：氧气不充足、燃烧较慢、放热少、产生一氧化碳、碳氢化合物等有毒气
体和微小的炭黑颗粒等物质污染环境
① 碳完全燃烧的符号表达式 C ＋ O 2
点燃
→
CO2
碳不完全燃烧的符号表达式 C ＋ O 2
点燃
→
CO
② 可燃物完全燃烧的条件：氧气充足
③ 使可燃物完全燃烧的方法：增大氧气的浓度 或 增大可燃物与氧气的接触面积
（3）一氧化碳的性质
① 物理性质：通常情况下，一氧化碳是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小
② 化学性质
i 可燃性: 燃烧的符号表达式 CO ＋ O 2
点燃
→
CO2　
现象：a.产生蓝色火焰 b.放出热量 C.产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
ii 毒性: 一氧化碳易跟血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失了输氧的功能，人体就因
缺氧而死亡
二、爆炸
1. 定义：急速的燃烧发生在有限的空间内，短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨
胀，就会引起爆炸。
可燃性气体或粉尘跟氧气（或空气）混合，由于可燃物与氧气接触的表面积很大，遇到明
火就有发生爆炸的危险。因此，加油站、面粉厂、煤矿矿井等处要严禁烟火。
爆炸极限：导致爆炸的空气中可燃性气体的体积分数范围。由于可燃性气体与空气混合达
到爆炸极限时将发生爆炸，因此，可燃性气体性质实验之前，务必检验气体纯度（常用的
方法是：收集一试管该气体，用拇指堵住试管口。将试管移近酒精灯火焰，放开拇指，观
察气体燃烧情况。如果气体安静燃烧或仅听到很小的声音，说明该气体是纯净的；如果听
到尖锐的爆鸣声，说明发生了爆炸，此气体不纯）。
【拓展】CO、H2、CH4为初中阶段常见可燃性气体。
原理：（1）CO+O2
点燃
→
CO2 （2）H2+O2
点燃
→
H2O （3）CH4+O2
点燃
→
CO2+H2O
产物检验：
（1）将气体通入澄清石灰水
（2）在火焰上罩一个干冷的烧杯
（3）先在火焰上方罩一个干冷烧杯，再将烧杯内壁涂上澄清石灰水。
2.易燃物和易爆物
①可燃性气体：氢气、一氧化碳、甲烷
等。
②可燃性液体：酒精、汽油、柴油等。
③可燃性固体：白磷、红磷、棉花纤维
粉尘、金属粉末等
3．与燃烧和爆炸有关的图标
①表示的意义是当心火灾易燃物；
②表示的意义是禁止放易燃物；
③表示的意义是当心爆炸易爆物；
④表示的意义是当心火灾氧化物；
⑤表示的意义是严禁烟火；
⑥表示的意义是严禁带火种；
⑦表示的意义是禁止放鞭炮；
⑧表示的意义是禁止吸烟。
4．在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，决不允许违章
操作。贮存易燃物和易爆物的厂房和仓库要配备消防器材，并要有明显的安全标志。
5．火场自救方法
(1)火势如果较小，根据起火原因，用适当的灭火器材和方法扑灭；火势较大，有蔓延的可
能，立即拨打火警电话 119
求救。
(2)着火时，要迅速判断安全出口。
(3)如果房间内着火，不能随便打开门窗，以防空气流通火势更大，甚至发生爆炸。
(4)有浓烟时，用 湿毛巾或口罩捂住口鼻 ，以减少有毒有害物质进入体内。
(5)由于空气的流动，上层空气中有毒有害物质的浓度大，所以逃生时应低下身子沿墙壁或
贴近地面跑出火灾区 。
1. 下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是
①氢气和空气˜˜˜˜˜ ②二氧化碳和一氧化碳˜˜˜˜˜ ③氦气和氧气˜˜˜ ④天然
气和氧气(　　)
A. ①② B. ①②③ C. ①②④˜ D. ①④
2. 从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（˜˜ ）
A. 室内着火时不急于打开门窗 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C. 用明火检验燃气是否泄漏˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜ D.
发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
3. 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A. 可燃物只有在空气中才能燃烧
B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
4. 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是(˜˜ )
A. B. C. D.
5. 下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是
A. 氮气 B. 天然气 C. 氢气 D. 面粉粉尘
6．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，下列有关说法正确的是（ ）
A．可燃性气体在空气中的含量越高，爆炸的可能性就越大
B．未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘
C．做饭时，燃气灶火焰呈现出黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应减小灶具的进风口
D．甲烷和乙醇燃烧产物均为水和二氧化碳，说明二者均为碳、氢两种元素组成的化合物
7．下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，据此判断在空气中最易爆炸的是
气体 CH4H2CO C2H2
爆炸极限（体积分
数） 5%~15% 4%~75% 12.5%~74% 2.5%-80%
A．CH4B．H2C．CO D．C2H2
8．下列各物质全部属于易燃易爆物的是
A．石油、大理石、木材、硫磺 B．火药、汽油、白磷、酒精
C．煤气、天然气、氧气、爆竹 D．食盐、氢气、煤气、二氧化碳
9．下列有关一氧化碳的说法正确的是
A．一氧化碳无色但有刺激性气味 B．一氧化碳难溶于水，故可用排水法收集
第18课 完全燃烧、爆炸和安全常识-【暑假零起点】2022-2023学年九年级化学上册基础预学精品课程（沪教版）（原卷版）.docx

共8页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：cande 分类：初中 价格：3知币 属性：8 页 大小：979.58KB 格式：DOCX 时间：2025-05-15

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注