第15讲 化学反应中的质量关系-【暑假自学课】2022年新九年级化学暑假精品课(沪教版)(解析版)

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15 讲 化学反应中的质量关系
【学习目标】
1.理解质量守恒定律的含义。
2.能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因。
3.能用质量守恒定律解释常见化学反应中的质量关系。
【基础知识】
一、质量守恒定律
1. 内容:参加化学反应的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。
2. 适用范围:所有化学变化(物理变化不讨论质量守不守恒的关系)。
3. 守恒概念:质量守恒,不是体积、密度、分子个数等守恒。
4. 质量范围:所有参加反应的反应物质量(不包括没有反应完的部分和催化剂的质量)和所有生成物的
量。尤其注意参加反应的气体或反应生成的气体、沉淀等不要忽略。
5. 注意:设计实验验证定律时,有气体参加或生成的实验必须在密闭容器里进行。
1)有气体生成的实验没密闭,天平会不平衡(生成的气体逸散到空气中
2)有气体参加的实验没密闭,天平会不平衡(没有称量参加反应的气体)
二、质量守恒定律的微观解释
1. 化学反应的实质就是反应物的分子分解成原子又重新组合成新的分子,在反应前后原子的种类
变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
2. 化学变化前后“六不变”、“两变”与“两可能变”
1)“六不变”:
①宏观:物质总质量元素种类元素质量
②微观:原子质量原子种类原子数目
2)“两变”:
①宏观:物质的种类
②微观:分子的种类
3)“两可能变”:
①宏观:元素化合价
②微观:分子数目
三、质量守恒定律的应用
1. 求某种反应物或生成物的质量。
2. 推断反应物或生成物的组成(化学式)。
3. 推断反应物是否全部参加了反应。
4. 利用原子、分子知识解释质量守恒原因。
【考点剖析】
考点一:质量守恒定律
1.下列关于质量守恒定律的说法错误的是(  )
A.根据质量守恒定律,水受热变成水蒸气的质量肯定等于水的质量
B.木炭在空气中燃烧成灰,质量减少,符合质量守恒定律
C.根据质量守恒定律,镁在空气中燃烧生成物质量一定大于镁的质量
D.化学反应的实质是原子的重新组合,不存在原子的得失,因此化学反应前后质量守恒
【答案】A
【解析】A、水变成水蒸气是物理变化,不能用质量守恒定律解释,该选项不正确;
B、木炭在空气中燃烧成灰,质量减少,是因为反应生成的二氧化碳扩散到空气中,符合质量守恒定
律,该选项正确;
C、镁在空气中燃烧生成物质量一定大于镁的质量,是因为氧气参加了反应,该选项正确;
D、化学反应的实质是原子的重新组合,不存在原子的得失,因此化学反应前后质量守恒,该选项正
确。
故选:A
考点二:质量守恒定律的微观解释
2.某反应的微观示意图(不同的球代表不同的原子)如图所示。下列说法不正确的是(  )
A.该反应属于化合反应
B.反应前后原子数目没有变化
C.反应前后各元素化合价均不变
D.反应前后元素种类不变
【答案】C
【解析】A、该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,故说法正确;
B、根据质量守恒定律观察微观示意图可知,化学反应前后原子的种类、数目都不变,故说法正确;
C、由反应的微观示意图,组成单质的元素在反应后与其他元素组成了化合物,元素的化合价一定发
生了变化,故说法错误;
D、由微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类不变,元素的种类也不变,故说法正确。
故选:C
考点三:质量守恒定律的应用
3.将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正
确的是(  )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 1 10 27 4
反应后质量/g 1 a 0 23
Aa的值是 8
B.甲物质一定是该反应的催化剂
C.该反应属于分解反应
D.反应过程中乙、丁的质量比是 52
【答案】C
【解析】根据表格信息可知,丙从 27g 变成 0g,是反应物,丁从 4g 增加到 23g,是生成物,由于反应
前后物质的质量是守恒的,所以推算出乙的质量应该是 27g-19g=8g,写出该反应的表达式为:丙→丁+
乙。
A、因为生成乙的质量为 8g,所以 a应该是 8+10=18,故 A不符合题意;
B、甲反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能是不参与反应的杂质,故 B不符合题意;
C、该反应由一种物质生成两种物质,是分解反应,故 C符合题意;
D、反应中乙生成了 8g,丁生成了 19g,所以质量比为 8:19,故 D不符合题意;
故选:C
【真题演练】
1铜制品长期暴露在空气中表生成铜要成分 Cu2(OH)2CO3),下列物质与铜制品生锈无关的是(
AN2 BO2 CH2O DCO2
【答案】A
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