第06讲 二氧化碳的性质和用途-【暑假自学课】2022年新九年级化学暑假精品课(沪教版)(解析版)
第06 讲 二氧化碳的性质和用途
【学习目标】
1.通过观察和实验认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质。
2.通过分析、对比,认识化合反应和分解反应的特点。
3.了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的意义。
【基础知识】
一、自然界中的二氧化碳
1. 碳循环
(1)产生二氧化碳:动植物呼吸、化石燃料的燃烧等。
(2)消耗二氧化碳:绿色植物的光合作用、海水吸收等。
2. 温室效应
(1)产生原因:大气中二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体增多;森林因为天灾和人类的乱砍滥伐,导致
CO2的消耗减少。
(2)危害:全球气候变暖、两极冰川融化、海平面上升、土地沙漠化、农业减产等;引起暴雨、洪水等
灾害,极端气候事件发生的频率和强度增加;影响自然生态系统,改变生物多样性。
(3)防治措施:
①减少使用化石燃料;开发清洁能源(如核能、太阳能、风能、地热能等)。
②植树造林,严禁乱砍滥伐。
③采用物理或化学方法,人工吸收二氧化碳。
④提倡低碳生活:“低碳”生活中的“低碳”就是较低二氧化碳排放。
3. 二氧化碳与人体健康
CO2本身没有毒性,但不能供给呼吸。当空气中的 CO2超过正常含量时,对人群有害,所以人群密集的地
方应该注意通风换气。在进入久未开启的菜窖或干涸的深井前,要先做灯火实验。
二、二氧化碳的物理性质
1.在通常状况下氧气是无色、无味气体。
2.密度比空气大。
3. 能溶于水。1L 水中溶解约 1L 二氧化碳。
4. 三态变化:固态二氧化碳俗称干冰。
三、二氧化碳的化学性质
1. 一般情况下,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧
实验 现象 结论
将CO2倒入装
有高、低燃着蜡
烛的烧杯中
蜡烛自下而上熄灭
化学性质:① CO2不可燃;②不助燃;
物理性质:CO2密度比空气的大。
2.二氧化碳与水的反应
实验
操作** Expression is
faulty **干燥的
石蕊
小花上喷稀醋酸
** Expression
is faulty **干
燥的石蕊
小花上喷水
** Expression is
faulty **把干燥
的小花
放进 CO2气体
中
** Expression is
faulty **把用水湿润
的石蕊
小花放入 CO2气体
** Expression is faulty **取
出实验** Expression is
faulty **取出用吹风机烘干
现象 变红 不变红 不变红 变红 红色变为紫色
分析 稀醋酸能使石蕊
变红
水不能使石蕊
变红
CO2不能使石蕊
变红
CO2与水反应生成酸
性物质使石蕊变红碳酸不稳定分解
结论 CO2不显酸性,CO2与水反应生成了酸性物质,使紫色石蕊试液变成红色
化学表达式:CO2+H2O→H2CO3
碳酸分 解 生 成CO2和
H2O,化学表达式:
H2CO3→H2O+ CO2
3. 二氧化碳与澄清石灰水的反应
四、二氧化碳的用途
CO2的用途 依据的性质
** Expression is faulty **干冰(固体二氧化
碳)作制冷剂,
用于食品冷藏、制造舞台雾景、人工降雨。
干冰升华吸热(物理变化)
** Expression is faulty **灭火①二氧化碳不能燃烧②不支持燃烧③密度比空气的大
** Expression is faulty **温室肥料(气肥),
可以增大农作物的产量 CO2是光合作用的原料,能促进光合作用
** Expression is faulty **制汽水饮料(碳酸饮
料) CO2能溶于水;且与水反应生成碳酸
** Expression is faulty **化工原料,制纯碱、
尿素等能与多种物质反应
五、化合反应和分解反应
化合反应 分解反应
概念 由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应 由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应
特点 多变一 一变多
通式A+B+…→X X→A+B+…
举例 CO2+H2O→H2CO3H2CO3→H2O+ CO2
【考点剖析】
实验 现象 结论
将CO2通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
(用于检验二氧化碳气体)
考点一:碳循环
例1.自然界碳循环如图所示。下列说法正确的是( )
A.向空气中排放 CO2会形成酸雨
B.无机物和有机物不可相互转化
C.植树造林有利于吸收 CO2
D.煤、石油和天然气是可再生能源
【答案】C
【解析】A、工业废气中二氧化硫氮的氧化物和水反应形成酸雨,A错误;
B、无机物和有机物可相互转化,如二氧化碳光合作用转化为葡萄糖,B错误;
C、植物光合作用吸收二氧化碳,植树造林有利于吸收 CO2,C正确;
D、煤、石油和天然气是不可再生能源,D错误。
故选:C。
考点二:二氧化碳的性质与用途
例2.按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空:
(1)A中的实验现象说明 CO2具有的化学性质是 。
(2)B中的现象是 ,写出反应的文字表达式 。
(3)C装置中干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花由紫色变红色的原因 。
【答案】(1)不燃烧也不支持燃烧
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